План проведения недели математики
Открытие
недели традиционно начинается с общешкольной линейки и объявления плана
мероприятий. Накануне оформляется стенд «Неделя математики»
На
стенде размещается план недели математики, эпиграф, высказывания о математике.
В центре стенда помещен плакат «Герой дня»
Математический штурм «Герой дня»
Математический
штурм «Герой дня» состоит в том, что ежедневно на плакат вывешивается
математическое задание. В течение дня желающие ребята должны его разгадать. В
конце дня победитель получает приз и бейдж «Герой дня». Фото победителя
размещается в соответствующую рамку на плакате. Таким образом, за неделю
определяется пять «Героев дня».
Задания дня:
Понедельник
Ребус - разгадайте четыре имени:
Вторник
Старинная русская задача-головоломка:
Говорит дед внукам: «Вот вам 130 орехов. Разделите их на 2 части
так, чтобы меньшая часть, увеличенная в 4 раза, равнялась бы большей части,
уменьшенной в 3 раза». Как разделить орехи?
Среда
Замените буквы цифрами:
КОШКА + КОШКА + КОШКА = СОБАКА
Четверг
РАССТАВЬТЕ МЕЖДУ
ЦИФРАМИ СКОБКИ, ЗНАКИ « +, - , *, : » ТАК, ЧТОБЫ
ПОЛУЧИЛИСЬ ВЕРНЫЕ РАВЕНСТВА
5 5 5 5 = 3 5 5 5 5 = 30
5 5 5 5 = 5 5 5 5 5 = 50
5 5 5 5 = 6 5 5 5 5 = 55
5 5 5 5 = 26 5 5 5 5 =120
Пятница
Расшифруй высказывание о математике
выдающегося
русского учёного, его фамилию и инициалы
17
|
31
|
18
|
11
|
17
|
31
|
18
|
14
|
19
|
13
|
|
13
|
25
|
11
|
|
8
|
31
|
18
|
11
|
17
|
|
13
|
5
|
14
|
18
|
23
|
|
1
|
28
|
11
|
15
|
13
|
11
|
18
|
,
|
5
|
18
|
7
|
|
7
|
21
|
31
|
|
13
|
17
|
|
6
|
|
12
|
7
|
10
|
3
|
15
|
7
|
19
|
|
12
|
10
|
14
|
6
|
7
|
15
|
14
|
18
|
|
28
|
7
|
17
|
7
|
21
|
7
|
1
|
7
|
6
|
|
17
|
.
|
6
|
.
|
|
Ключ к разгадыванию:
28,13,5 –
часть прямой;
6,10,11,17,3 –
одна из двух величин, которую нужно знать для вычисления пройденного пути;
19,6,31,15,10,31,18 –
геометрическая фигура;
13,17,21,7,25,11,21,14,11
- математическое действие;
18,10,31,21,1,12,7,10,18,14,10
– прибор для измерения углов;
8,21,31,17,11,21,31,18,11,28,23
– компонент дроби.
Математическая эстафета
«Зрительные иллюзии»
Ученикам предлагается
рассмотреть картинки зрительных иллюзий, связанных с математическими фигурами, которые
предварительно развешены на дверях кабинетов по школьным этажам:
Иллюзия
Эббингауза
Какой круг
больше? Тот, который окружен маленькими кругами или же тот, который окружен
большими?
Они одинаковые.
Иллюзия
кафе "Wall"
Параллельны
ли горизонтальные линии?
Да,
параллельны!
Иллюзия
Болдуина
Какая линия больше
А или Б?
Они
абсолютно равны, хотя линия Б кажется гораздо длиннее.
Иллюзия
кинескопа
Какая
из красных линий длиннее?
Невозможное
расположение карандашей
Странные
рабочие
Портрет старика и молодой
женщины
(переверни
рисунок)
Французский
солдат и голова лошади
(переверни
рисунок)
Кого вы
здесь видите? Зайца или утку?
Эффект Струпа
Попытайтесь
назвать ЦВЕТ каждого слова, а не само слово
Смотрите в
центр рисунка и подвигайте головой вперед назад
Окружности
на рисунке превратятся в движущиеся спирали.
А
что увидел ты?
Сколько лиц на
картине?
Математический бум
«Математика в иллюзиях и звуках»
Данная
презентация включает в себя набор фрагментов занимательной математики. Ребятам
предлагается самостоятельно изготовить ленту Мёбиуса, посмотреть видеоролик о
звучании числа 𝜋,
прослушать звучание числа 𝜋 в исполнение юных
музыкантов-одноклассников на балалайке и флейте, исполнить песню о любви к
математике, разделить циферблат по заданному условию, отыскать числа в
предложенной мозаике.
Видеоролик по изготовлению ленты Мёбиуса
Видеоролик о
звучании числа 𝜋 Соревнование
по составлению слов
Соревнования по
поиску чисел от 1 до 25 Деление циферблата
Песня
«Математикамоя!»
Плюсик ты мой, я – твой
минус,
Косинус ты, я – твой
синус,
Ты аксиома, я – теорема,
Следствие ты, а я лемма.
Знание ты, я – шпаргалка,
Если ты нуль, то я –
палка.
Ты ордината, то я –
абсцисса,
Ты уголок, я –
биссектриса.
Ма-те-ма-ти-ка моя…
Я ночами плохо
сплю,
Математику я
люблю,
Математику я
давно,
давно люблю.
Я и днем теперь
не сплю,
я и вечером не
сплю,
Все учу, учу,
учу, учу, учу.
Частное ты, я – делитель,
Ты знаменатель, я –
числитель.
Ты мой кружок, я – твой
сектор,
Ты модуль мой, я – твой
вектор.
Сумма моя, а я –
разность,
Дольная ты, а я –
кратность,
Гипотенуза ты, я – твой
катет,
Терминов нам с тобою
хватит.
Ма- те-ма-ти-ка моя.
Я ночами плохо сплю,
Математику я
люблю,
Математику я
давно,
давно люблю.
Я и днем теперь
не сплю,
я и вечером не
сплю,
Все учу, учу,
учу, учу, учу.
Стихотворение
Дмитрия Челышева «Геометрия удач»
У
каждого из нас своя Прямая,
Им
пересечься только раз дано.
И
в их пересеченьи мы встречаем
Свою
беду, судьбу, удачу, но…
У
каждого из нас своя Окружность,
Непроходящий
круг проблем, забот,
Потерянность,
утраченность ненужность
И
новый к потепленью Поворот.
У
каждого из нас свой Треугольник.
И,
убегая от страстей своих,
Мы
мечемся, настигнутые болью
И
счастьем, поделенным на троих.
И
как нас век кидает и ломает!
Но
на губах так мало добрых слов.
У
каждого из нас своя Кривая.
И
ломанная с множеством Углов.
Знаешь ли ты, что?
С целью развития
познавательного интереса к математике на дверях кабинетов в школьных коридорах
развешены плакаты «Знаешь ли ты, что?»
Знаешь ли ты, что:
Кто
такой Литр?
Каждый из нас
знает, что литр - это мера объёма, равная объёму килограмма воды при
температуре 4°С. Однако мало кому известно, что термин "литр" введён
в честь француза Клода - Эмиля - Жана Батиста
Литра. Он жил в 18 в. и
занимался производством винных бутылок. Считается, что Литр первый из тех, кто
стал производить лабораторную посуду, в частности, он придумал градуированные
стеклянные цилиндры. В 1763 г. на
47-м году жизни Литр предложил измерять объёмы
жидкости с помощью единицы, которую впоследствии назвали литром.
Знаешь ли ты, что:
КОНУС
–
это
латинская форма греческого слова «конос», что означает
сосновую шишку.
-
Знаешь ли ты, что:
На самом деле, миг – это единица времени,
которая длится примерно сотую долю секунды.
Знаешь ли ты, что:
Знак %
введен благодаря печатной ошибке. В 1658 в Париже во время набора книги по
арифметике наборщик принял обозначения cto (сокращенное слово cento
от латинского centumemo) за дробь, у которого черта дроби написана под
наклоном.
Знаешь
ли ты, что:
Как
связаны между собой шахматы, рис и разорение?
Известно
много притч о том, как один человек предлагает другому расплатиться с ним за
некоторую услугу следующим образом: на первую клетку шахматной доски тот
положит одно рисовое зёрнышко, на вторую — два и так далее: на каждую следующую
клетку вдвое больше, чем на предыдущую. В результате тот, кто расплачивается
таким образом, непременно разоряется. Это неудивительно: подсчитано, что общий
вес риса составит более 460 миллиардов тонн.
Знаешь ли ты, что:
Каким
сверлом можно просверлить квадратное отверстие?
Треугольник Рёло — это
геометрическая фигура, образованная пересечением трёх равных кругов радиуса a с
центрами в вершинах равностороннего треугольника со стороной a. Сверло,
сделанное на основе треугольника Рёло, позволяет сверлить квадратные отверстия
(с неточностью в 2%).
Знаешь ли ты, что:
Когда
празднуют день числа Пи?
У числа Пи есть два неофициальных праздника. Первый — 14 марта, потому что этот
день в Америке записывается как 3.14. Второй — 22 июля, которое в европейском
формате записывается 22/7, а значение такой дроби является достаточно
популярным приближённым значением числа Пи. Альберт Эйнштейн родился в День
Числа Пи 14 марта 1879-го года.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.