330851
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок «Виды развивающих упражнений на уроках чтения»

Открытый урок «Виды развивающих упражнений на уроках чтения»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытое занятие Власова Игоря Михайловича, учителя начальных классов

МОУ СОШ № 4 г.Оленегорска Мурманской области


вид занятия - МАСТЕР-КЛАСС


тема «Виды развивающих упражнений на уроках чтения»


Цель - показать учителям начальной школы и педагогам-предметникам виды работ по развитию речи, логического мышления, творческого воображения, эвристического мышления и т.д. на уроках литературного чтения


Ход занятия:


- Здравствуйте, уважаемые коллеги и наши гости. Сегодня мы вам предлагаем занятие с названием «Виды развивающих упражнений на уроках чтения». Такие задания нужны для развития речи учеников, их логического и эвристического мышления, творческого воображения и т.д.


- Перед началом занятия мы вам раздали краткое описание этих заданий, а на уроке мы попробуем показать – как эти упражнения проводятся с детьми.


- Занятие мы проведем в виде соревнования между тремя командами-рядами. Выигравший ряд получит волшебный мешочек.


На доске – таблица "Соревнование"



1. В начале урока чтения можно проводить зарядку для голоса и интонации.

Цель - выработка дикции.


На доске – схемы движения голоса,

разбитая скороговорка


/к доске – ученик собирает скороговорку/


- упражнение «Маляр» - берем любой звук /и/

- упражнение «Этажи» - любой звук /ы/

- упражнение "С горки, на горку" – любой звук /а/


Соревнование по рядам


- скороговорка /разные эмоции/ –


1р., - весело

2р., - грустно

3р. - со злостью, сердито



От топота копыт пыль по полю летит.





2. Ежедневно перед занятиями учителем или учениками подбирается так называемый "Вопрос /проблема/ дня", на уроке чтения разбирается.

Цель – общее развитие.


На доске – вопрос дня


"Вопрос дня" сегодня - Что может случиться 30 февраля?


Соревнование - "Кто быстрее"/ответы детей – "Я думаю..., потому что..."/



3. На уроках чтения учимся давать определение понятиям.

Цель- развитие речи и логики.


Определение понятия состоит из двух частей – родового определения /общего/ и видового /конкретного/.


На доске - понятия


Соревнование по рядам


Дай опред. 1р. - аптека /дом, в котором готовят и продают лекарства/

2р. - ножницы /инструмент, с помощью которого разрезают

на части/

3р. – кроссовки /обувь для занятия спортом/



4. "Свяжи слова в предложение"

Цель – развитие речи и логики.


Учителем дается набор слов, детям предлагается связать сначала два слова в предложение, потом три, четыре и т.д.


На доске – набор слов


Слова: сказка, ведро, гусь, настроение


Соревнование – "Кто быстрее"


Задание - придумай вопросительное предложение



5. «Реши проблему»

Цель - развитие эвристического мышления


Грабители похитили все часы. Как можно следить за ходом времени?


Соревнование по рядам



6. "Чтение стиха под музыку"

Цель – развитие артистизма


Музыка подбирается под стихотворение учителем или самим учеником дома.


Заранее – подбор соответствующей музыки


Стихотворение "Ночевала тучка золотая..."


Соревнование – "У кого меньше баллов"



Пауза отдыха /музыка продолжается/


Волшебный сон

Наши руки отдыхают

Ноги тоже отдыхают...

Отдыхают...Засыпают...

Напряженье улетело...

И расслаблено все тело.

Губы не напряжены,

Приоткрыты и теплы.

И послушный наш язык

Быть расслабленным привык.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Напряженье улетело,

И расслаблено все тело.

Будто мы лежим на травке,

На зеленой мягкой травке,

Греет солнышко сейчас,

Руки теплые у нас.

Дышится легко, ровно, глубоко,

Нам понятно, что такое –

Состояние покоя!


Потянулись




На уроках чтения целесообразно брать развивающие игры.



1. Игра "Защити свой ответ"

Цель – развитие речи и логики.


К доске 3 ученика с трех рядов. Учитель загадывает имя существительное, ученики называют вслух имена прилагательные нужного рода, подводя их к имени существительному.


На доске – перевернутая карточка со словом,

пустые прямоугольники


имя существительное – клей – мужской род


Соревнование по рядам



2. Игра "Ответь невпопад".

Цель - развитие речи и логики.


Учитель задает вопрос, а ученики должны ответить невпопад.


Соревнование по рядам


Вопросы: 1р. - Какой сейчас идет урок?

2р. - Сколько у нас в классе детей?

3р. - Какое сейчас время года?



3. Игра "Усовершенствуй"

Цель – развитие речи, логики и воображения.


На доске – слово и изображение



Учитель дает задание – усовершенствовать линейку.


Соревнование – по рядам




4. Игра "Составление классом сказки".

Цель – развитие речи, логики, коллективизма.


Чем интересно упражнение – каждый ученик не только должен придумать предложение, но оно должно быть продолжением предыдущего.


Учитель дает начало сказки – Мальчик шел по улице и нашел ключ.


Соревнование по рядам




5. "Если бы у меня была волшебная палочка" – пожелания гостям.

Цель- развитие речи и воображения, воспитание



Дети говорят пожелания гостям урока.


Соревнование по рядам



Итог:


1. - Мы показали только самую малую долю работы, какую можно брать на уроках чтения для общего развития детей. Надеемся, что вы что-то взяли для себя.


2. - Подведение итогов. /вместе с детьми считаем баллы/




Примечание – если у рядов одинаковое количество баллов – составьте предложение по схеме М_________ п__________н__________м__________.





Дополнительное время:


«Хорошо-плохо» /драка, мороз, голод/

«Назови последствие» /Девочка уронила карандаш на пол.

Из окна выбросили пустую бутылку.

На улице нечаянно кто-то разлил варенье./


Краткое описание документа:
вид занятия - "МАСТЕР-КЛАСС тема "«Виды развивающих упражнений на уроках чтения» "Цель - "показать учителям начальной школы и педагогам-предметникам виды работ по развитию речи, логического мышления, творческого воображения, эвристического мышления и т.д. на уроках литературного чтения "Ход занятия: - Здравствуйте, уважаемые коллеги и наши гости. Сегодня мы вам предлагаем занятие с названием «Виды развивающих упражнений на уроках чтения». Такие задания нужны для развития речи учеников, их логического и эвристического мышления, творческого воображения и т.д. - Перед началом занятия мы вам раздали краткое описание этих заданий, а на уроке мы попробуем показать – как эти упражнения проводятся с детьми. - Занятие мы проведем в виде соревнования между тремя командами-рядами. Выигравший ряд получит волшебный мешочек.
Общая информация

Номер материала: 37889032635

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.