80583
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентации«Педагогические приемы, направленные на повышение мотивации у обучающихся начальной школы к обучению и воспитанию»

«Педагогические приемы, направленные на повышение мотивации у обучающихся начальной школы к обучению и воспитанию»

библиотека
материалов
«Педагогические приемы, направленные на повышение мотивации у обучающихся нач...
Содержание Игра «Соревнование между рядами» «Копилка ошибок»
Игра «Соревнование между рядами» Направлена на: воспитание коллективизма повы...
Содержание Игра представляет собой соревнование между тремя рядами. За положи...
Стороны оценивания для игры: - поведение в школе и на улице - учеба /работа н...
Результаты «Воспитание коллективом» - один из наиболее приемлемых и результат...
«Копилка ошибок» как средство повышения мотивации к обучению и развитию позна...
Характеристики Что это – набор пополняемых индивидуальных заданий, в которых...
Содержание работы с «Копилкой ошибок» При выполнении различных работ /домашни...
Результаты Главный результат Отработка навыков выполнения различных заданий с...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Педагогические приемы, направленные на повышение мотивации у обучающихся нач
Описание слайда:

«Педагогические приемы, направленные на повышение мотивации у обучающихся начальной школы к обучению и воспитанию» Из опыта работы Власова И.М., МОУ СОШ № 4

2 слайд Содержание Игра «Соревнование между рядами» «Копилка ошибок»
Описание слайда:

Содержание Игра «Соревнование между рядами» «Копилка ошибок»

3 слайд Игра «Соревнование между рядами» Направлена на: воспитание коллективизма повы
Описание слайда:

Игра «Соревнование между рядами» Направлена на: воспитание коллективизма повышение мотивации к обучению и воспитанию развитие детского самоуправления

4 слайд Содержание Игра представляет собой соревнование между тремя рядами. За положи
Описание слайда:

Содержание Игра представляет собой соревнование между тремя рядами. За положительные моменты ряд получает баллы, за отрицательные – баллы снимаются. Команда, набравшая первой 10 баллов /наибольшее количество/, выигрывает. После этого все результаты аннулируются и соревнование начинается снова. Выигравшая команда имеет право выбрать вид поощрения – сладкие призы, освобождение от д/з, канц. товары и т.д. /все приобретается из денег «классной кассы»/.

5 слайд Стороны оценивания для игры: - поведение в школе и на улице - учеба /работа н
Описание слайда:

Стороны оценивания для игры: - поведение в школе и на улице - учеба /работа на уроках, работа в тетрадях, домашние задания/ - дежурство по классу и школе - детские поделки - внешний вид - сплоченность команды - участие в различных классных мероприятиях - общение с детьми и взрослыми и др.

6 слайд Результаты «Воспитание коллективом» - один из наиболее приемлемых и результат
Описание слайда:

Результаты «Воспитание коллективом» - один из наиболее приемлемых и результативных методов воспитания. Дети не всегда услышат и послушают взрослого, и мнение сверстников для них часто бывает важнее, чем похвала или порицание учителя. Поэтому данная игра имеет положительные результаты во всех ее направлениях: дети намного терпимее относятся друг к другу, лучше учатся, ведут себя в школе и за ее пределами, активнее участвуют в жизни школы и класса.

7 слайд «Копилка ошибок» как средство повышения мотивации к обучению и развитию позна
Описание слайда:

«Копилка ошибок» как средство повышения мотивации к обучению и развитию познавательных способностей

8 слайд Характеристики Что это – набор пополняемых индивидуальных заданий, в которых
Описание слайда:

Характеристики Что это – набор пополняемых индивидуальных заданий, в которых дети допустили ошибки при выполнении различных работ Для чего – отработка знаний, умений, навыков у обучающихся с целью получить положительный результат в обучении Использование – индивидуальное, постоянное, пополняемое

9 слайд Содержание работы с «Копилкой ошибок» При выполнении различных работ /домашни
Описание слайда:

Содержание работы с «Копилкой ошибок» При выполнении различных работ /домашних, классных. контрольных, самостоятельных, проверочных и др./ у ряда детей возникают затруднения в определенных заданиях. При проверке данных работ учитель выявляет данные ошибки и затруднения и подготавливает подобные задания этим обучающимся. Эти «фамильные, именные» упражнения кладутся в «Копилку ошибок», а при любом возможном случае индивидуально обьясняются и даются ученику для решения. Если ребенок понял и выполнил данное задание верно, то лист изымается из «Копилки ошибок», если нет, то в нее кладется еще одно подобное упражнение с фамилией обучающегося. И так до тех пор, пока ученик не выполнит данное задание.

10 слайд Результаты Главный результат Отработка навыков выполнения различных заданий с
Описание слайда:

Результаты Главный результат Отработка навыков выполнения различных заданий с помощью «Копилки ошибок» приводит к гарантированному повышению общей успеваемости в классе и для каждого ученика в отдельности. Результаты: Использование данного приема помогает каждому ребенку в психологически непринужденной, индивидуальной обстановке осмыслить упражнение, вызывает желание «понять до конца», уменьшает тревогу за ошибки, так как всегда есть шанс переделать.

11 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
Игра «Соревнование между рядами» Направлена на: - воспитание коллективизма - повышение мотивации к обучению и воспитанию - развитие детского самоуправления • Содержание Игра представляет собой соревнование между тремя рядами. За положительные моменты ряд получает баллы, за отрицательные – баллы снимаются. Команда, набравшая первой 10 баллов /наибольшее количество/, выигрывает. После этого все результаты аннулируются и соревнование начинается снова. Выигравшая команда имеет право выбрать вид поощрения – сладкие призы, освобождение от д/з, канц. товары и т.д. /все приобретается из денег «классной кассы»/. • «Воспитание коллективом» - один из наиболее приемлемых и результативных методов воспитания. Дети не всегда услышат и послушают взрослого, и мнение сверстников для них часто бывает важнее, чем похвала или порицание учителя. Поэтому данная игра имеет положительные результаты во всех ее направлениях: дети намного терпимее относятся друг к другу, лучше учатся, ведут себя в школе и за ее пределами, активнее участвуют в жизни школы и класса. "
Общая информация

Номер материала: 37894032629

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.