1658414
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаТестыТесты для подготовки к ГИА по математике

Тесты для подготовки к ГИА по математике

Выбранный для просмотра документ ДЖВдХГК д ЕЙ╞ Д╨МаНК.doc

библиотека
материалов

«__» ____________

Тема: Действия с алгебраическими дробями

1. Выполните сложение дробей hello_html_53ec8b8c.gif

Ответ: ________________

2. Выполните вычитание дробей hello_html_m42ff3fa8.gif

Ответ: __________

3. Упростите выражение hello_html_6db773e2.gif

1)

hello_html_97074a9.gif

2)

hello_html_m3472aedb.gif

3)

hello_html_6cf647ab.gif

4)

hello_html_m6fc28c0a.gif

4. Упростите выражение hello_html_7bd52f6b.gif

1)

hello_html_m487931c5.gif

2)

hello_html_698c8a02.gif

3)

hello_html_m45565696.gif

4)

hello_html_m49805ed6.gif

5. Упростите выражение hello_html_58291dd6.gif

1)

hello_html_2ec86d43.gif

2)

hello_html_m2712d19e.gif

3)

hello_html_6d5d0554.gif

4)

hello_html_3c4867a9.gif

6. Упростите выражение hello_html_m6310fffd.gif

1)

hello_html_m7cddf9b.gif

2)

hello_html_m97961c9.gif

3)

hello_html_422239a8.gif

4)

hello_html_fcb5e14.gif

7. Сократите дробь hello_html_6ba6844.gif

1)

hello_html_m7ffcc7ce.gif

2)

hello_html_7d43854a.gif

3)

hello_html_m31df9656.gif

4)

hello_html_4a459700.gif

8. Сократите дробь hello_html_58b0bb44.gif

1)

hello_html_m2e9e6309.gif

2)

hello_html_m452bc1ee.gif

3)

hello_html_m195f32b7.gif

4)

hello_html_m44d63022.gif

9. Сократите дробь hello_html_m15ee7282.gif

1)

hello_html_m3209f4fb.gif

2)

hello_html_576faf6d.gif

3)

hello_html_52961d26.gif

4)

hello_html_m77c6be97.gif

10. Сократите дробь hello_html_m26fb45a0.gif

1)

hello_html_m3cea488.gif

2)

hello_html_40028a41.gif

3)

hello_html_40dcda02.gif

4)

hello_html_m1a295cff.gif


Выбранный для просмотра документ ДЖВдХГК д ╨ЕФ ЎКдЙЕ.doc

библиотека
материалов

«__» ____________

Действия с рациональными числами

1. Вычислите hello_html_ada94e2.gif


1)

hello_html_6453171a.gif

2)

0,9

3)

0,3

4)

hello_html_m7b2ef250.gif

2. Вычислите hello_html_41d6c6e9.gif


1)

0,1

2)

1

3)

10

4)

0,2


3. Вычислите hello_html_m67930dd3.gif


1)

2

2)

4

3)

  2

4)

  0,8


4. Вычислите hello_html_7db53e04.gif

1)

  1,4

2)

  1,1

3)

1

4)

  5

5. Вычислите hello_html_65562188.gif


1)

724,608

2)

14,4

3)

724

4)

144

6. Вычислите hello_html_m7ea4e29d.gif


1)

6,46

2)

10,6

3)

10,06

4)

5,3

7. Вычислите hello_html_m29f42985.gif


1)

5

2)

6

3)

14,9

4)

12,8

8. Вычислите hello_html_m1a9fd42f.gif


1)

148

2)

0,14

3)

140

4)

1652

9. Вычислите hello_html_7ca57ebf.gif


1)

hello_html_md51bd48.gif

2)

hello_html_m2e7ffb0f.gif

3)

hello_html_m2544a08c.gif

4)

hello_html_7c87b3.gif

10. Вычислите hello_html_m1ef80275.gif


1)

hello_html_m598a2e34.gif

2)

hello_html_m53979a85.gif

3)

hello_html_m227ae82d.gif

4)

hello_html_65dac3b0.gif


Выбранный для просмотра документ ЗЕДЕЎК бЕ Л╨МФЖбХЦ.docx

библиотека
материалов

«_____» ______________

Задачи на проценты

1.Предприниматель сдал товар на реализацию на сумму 15000 руб. Продав товар, магазин удержал 20 % комиссионных. Какую сумму получил магазин?

1)

2500 р.

2)

13000 р.

3)

1000 р.

4)

3000 р.

2.В студенческой группе 5% всего состава «отличники», остальные 19 человек учатся на «4» и «3». Сколько всего студентов в группе?

1)

25

2)

20

3)

19

4)

24

3. Новая цена куртки составляет 0,75 от предыдущей цены. На сколько процентов снизилась цена куртки?

1)

25 %

2)

0,25 %

3)

75 %

4)

7,5 %

4.Зимой ботинки стоили 2000 рублей. Во время весенней распродажи цена на них была снижена на 30%. Какова новая цена ботинок?

1)

1700 р.

2)

1400 р.

3)

600 р.

4)

1500 р.hello_html_m624dab4a.gif

5. Цех должен изготовить 230 деталей за два дня. В первый день было изготовлено 138 деталей. Сколько процентов плана осталось выполнить цеху во второй день?

1)

50 %

2)

40 %

3)

30 %

4)

60 %

6.Дневная выручка отделения связи составила 480000 руб. Из них 288000 руб. было получено во второй половине дня. Сколько процентов дневной выручки было получено в первой половине дня?

1)

50 %

2)

40 %

3)

60 %

4)

65 %

7. Расстояние между городом и поселком 360 км. Выехав из города в поселок и преодолев 162 км, автомобиль сделал остановку. Сколько процентов пути ему осталось еще проехать?

1)

55 %

2)

60 %

3)

45 %

4)

40 %

8. За февраль месяц было израсходовано 343 кВт электроэнергии, что составило 35% от показателя электроэнергии, потраченной в январе. Сколько электроэнергии (в кВт) было израсходовано за январь месяц?

1)

637 кВт

2)

686 кВт

3)

127,05 кВт

4)

980 кВт



Выбранный для просмотра документ ЗЕДЕЎК.doc

библиотека
материалов

«_____» ______________

Решение задач

1. «Площадь прямоугольного треугольника равна 24 см2. Длины его катетов относятся как 3:4. Найдите длины катетов этого треугольника».

Ответ____________________


2. На одно платье и три сарафана пошло 9 м ткани, а на три таких же платья и пять сарафанов – 19 м ткани. Сколько метров ткани потребуется на одно платье и на один сарафан?».

Ответ____________________


3. «Длина диагонали прямоугольника равна 13 см, а его периметр равен 34см. Найдите длины сторон этого прямоугольника».

Ответ____________________


4. «Одно натуральное число меньше другого на 2, а сумма их квадратов равна 244. Найдите эти числа».

Ответ____________________


5. «Длина одной стороны прямоугольника на 1 м больше длины другой его стороны. Найдите периметр прямоугольника, если длина диагонали равна 29 м».

Ответ____________________


6. «На путь, равный 40 км, велосипедист затратил времени на 1,2 ч больше, чем мотоциклист. Найдите скорость велосипедиста, если она была на 30 км\ч меньше скорости мотоциклиста».

Ответ____________________


7. «Площадь прямоугольного треугольника равна 30 см2. Длина одного катета на 7 см больше длины другого катета. Найдите периметр этого треугольника».

Ответ____________________


8. «Первый лыжник путь длиной 20 км проходит быстрее второго лыжника на 20 мин. Определите скорость второго лыжника, если известно, что она на 2 км\ч меньше скорости первого лыжника».

Ответ____________________


9. «Одно натуральное число больше другого на 3, а сумма их квадратов равна 225. Найдите эти числа».

Ответ____________________


10. «Сторона ромба равна 15 см, а сумма длин его диагоналей равна 42 см. Найдите длины диагоналей».

Ответ____________________

Выбранный для просмотра документ ИГЕД╨ЕХбМЖ в╨ЕГбЖбКЖ.doc

библиотека
материалов

«__» ____________

Квадратное уравнение

1. Решите уравнение hello_html_m57915ccc.gif


Ответ: __________

2. Найдите больший корень уравнения hello_html_m2ce28a2a.gif


Ответ: __________

3. Решите уравнение hello_html_42cc6bb9.gif. В ответе укажите наименьший корень.


Ответ: __________

4. Найдите сумму квадратов корней уравнения hello_html_a2b0875.gif


Ответ: __________

5. Решите уравнение hello_html_m10bb8371.gif. В ответе укажите наибольший корень.


Ответ: __________

6. Решите уравнение hello_html_m30bb62d1.gif. В ответе укажите наибольший корень.

Ответ: __________


7. Решите уравнение hello_html_m595e987a.gif. В ответе укажите наименьший корень

Ответ: __________


8. Решите уравнение hello_html_m48b16ede.gif. В ответе укажите наибольший корень

Ответ: __________


9. Решите уравнение hello_html_3ac073b4.gif. В ответе укажите наименьший корень

Ответ: __________


10. Решите уравнение hello_html_79f8292f.gif. В ответе укажите наибольший корень.

Ответ: __________



Выбранный для просмотра документ ИМНаКбЕХМ╨КИЕ.docx

библиотека
материалов

«_____» ______________

Комбинаторные задачи

1. Профессор математики выписал все трехзначные числа,состоящие из цифр 0, 5 и 9. Найдите количество выписанных чисел.

1)

27

2)

18

3)

9

4)

4

2. На 8 марта Вовочка купил два подарка: духи и косметику. Ему нравятся три одноклассницы: Лена, Оля и Наташа. Укажите количество способов дарения, если каждая из девочек не может получить более одного подарка.

1)

2

2)

3

3)

9

4)

6

3. Цифровой сейф имеет четыре кнопки: 1, 2, 3, 4. Комбинация для открытия сейфа состоит из 2 цифр. Сколько попыток в худшем случае для открытия сейфа должен сделать вор, если он знает, что цифры в верной комбинации не повторяются?

1)

24

2)

12

3)

6

4)

16

4. Игрок в кости бросает два кубика. Сколько счастливых комбинаций выпадения очков (размещения очков на кубиках) есть у игрока, если выигрыш он получит при выпадении не менее 9 очков.

1)

26

2)

6

3)

10

4)

4

5. В магазине продают красные, желтые и белые тюльпаны. Сколько разных букетов по два цветка в каждом можно составить из этих цветков?

1)

3

2)

9

3)

12

4)

6

6. На Новый год встретились 5 друзей. Каждый с каждым обменялся подарком. Сколько всего понадобилось подарков?

1)

5

2)

20

3)

10

4)

120

7. Сколькими способами можно составить маршрут путешествия, проходящего через 4 города, если каждый маршрут может начинаться в любом из этих городов?

1)

24

2)

12

3)

4

4)

6

8. В ресторане предлагают три первых блюда: борщ, суп, рассольник, два вторых блюда: гуляш, пельмени, и два блюда на десерт: мороженое и торт. Укажите количество всех обедов из двух блюд и десерта, которые может заказать посетитель.

1)

24

2)

7

3)

210

4)

12

9. Из коробки, содержащей 6 мелков шести различных цветов, Гена и Катя берут по одному мелку. Сколько существует вариантов такого выбора двух мелков?

1)

6

2)

15

3)

30

4)

36

10. В басне И.А. Крылова «Квартет» "проказница Мартышка, Осёл, Козел и косолапый Мишка затеяли сыграть квартет". Сколькими различными способами могут сесть «крыловские» музыканты?

I) 42) 243) 484) 256

Выбранный для просмотра документ ИМ╨ЖбБ ИГЕД╨ЕХбЦВ.doc

библиотека
материалов

«_____» ______________


Владение понятием квадратного корня

1. Найдите значение выражения hello_html_371eb19e.gif


1)

2

2)

0,2

3)

1

4)

0,5

2. Вычислите hello_html_4e294e6f.gif


1)

15

2)

hello_html_m3f4db590.gif

3)

7

4)

  2

3. Вычислите hello_html_f74ef54.gif

1)

2

2)

  4

3)

hello_html_f5ff985.gif

4)

7


4. Вычислите hello_html_73ebabe4.gif

1)

20

2)

40

3)

30

4)

60


5. Вычислите hello_html_m1bf518c8.gif


1)

  0,25

2)

0,75

3)

1,25

4)

  0,75

6. Вычислите hello_html_m5328d96c.gif


1)

3,2

2)

4,8

3)

24

4)

32

7. Вычислите hello_html_2bb09c37.gif


1)

32

2)

6,4

3)

4

4)

8

8. Вычислите hello_html_m182f8bf4.gif

1)

10

2)

hello_html_m7516e8ee.gif

3)

30

4)

hello_html_m540e4443.gif

9. Вычислите hello_html_m128e3f27.gif


1)

hello_html_19180eec.gif

2)

hello_html_m77f0561e.gif

3)

hello_html_m633851a1.gif

4)

hello_html_2abbc77d.gif

10. Вычислите hello_html_m3fb1263f.gif

1)

11

2)

hello_html_6a77c064.gif

3)

9

4)

hello_html_7aa91f22.gif


Выбранный для просмотра документ ЙКб в╨.doc

библиотека
материалов

«__» ____________

Линейные уравнения

1. Решите уравнение hello_html_20656e83.gif.

Ответ____________________


2. Решите уравнение hello_html_4ca20530.gif.

Ответ____________________


3. Решите уравнение hello_html_7300df1e.gif.

Ответ____________________


4. Решите уравнение hello_html_78b2c9c1.gif.

Ответ____________________


5. Решите уравнение hello_html_3064a101.gif.

Ответ____________________


6. Решите уравнение hello_html_35a7c013.gif.

Ответ____________________


7. Найдите корень уравнения hello_html_2d2e2367.gif.

Ответ____________________


8. Решите уравнение hello_html_15f705f4.gif.

Ответ____________________


9. Решите уравнение hello_html_510e2e5d.gif.

Ответ____________________


10. Решите уравнение hello_html_d28a5fc.gif

Ответ____________________



Выбранный для просмотра документ дКдХЖНЕ ЙКбЖВбЦф в╨ЕГбЖбКВ.doc

библиотека
материалов

«__» ____________

Система линейных уравнений

1. Решите систему уравнений hello_html_be95d0e.gif

Ответ: __________

2. Решите систему уравнений hello_html_16abddd6.gif

Ответ: __________

3. Решите систему уравнений hello_html_m19c03525.gif

Ответ: __________

4. Решите систему уравнений hello_html_439e816c.gif


Ответ: __________

5. Решите систему уравнений hello_html_54b2de18.gif

Ответ: __________

6. Решите систему уравнений hello_html_1b26953d.gif


Ответ: __________

7. Решите систему уравнений hello_html_m7574ec7a.gif


Ответ: __________

8. Решите систему уравнений hello_html_3bd2f48b.gif


Ответ: __________

9. Решите систему уравнений hello_html_m718ad24b.gif


Ответ: __________

10. Решите систему уравнений hello_html_11dcb0b2.gif

Ответ: __________



Выбранный для просмотра документ ╫ХГЖХЦ.docx

библиотека
материалов

Ответы Тема: Действия с алгебраическими дробями

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 1/х(х-1) 1 4 3 2 4 4 3 3

Ответы Задачи на проценты

1 2 3 4 5 6 7 8

4 2 1 2 2 2 1 4

Ответы Действия с рациональными числами

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 1 3 2 2 2 2 3 1 4

Ответы Задачи

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6;8 2;3 12;5 10;12 82 20 30 10 12;9 18;24

Ответы Квадратное уравнение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

-4; 4 0 -5 81 2 3 3 -1 3 -1

Ответы Комбинаторные задачи.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 4 2 3 4 2 1 4 3 2

Ответы Владение понятием квадратного корня

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4 3 4 3 4 4 3 1 1 1

Ответы Линейные уравнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 3,5 3,5 1,5 -3 0,4 -3 16 -5 -3

Ответы Система линейных уравнений

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(-1;0,5) (-0,5;1) (0,5;-1) (-0,5;-1) (0,5;1) (2;-1,5) (0;0,5) (1,5;2) (1,5;2) (0;0,5)

Ответы Степень с целым показателем

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 2 2 1 3 1 1 2 3 1

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тесты предназначены для слабоуспевающих учащихся. Подборка составлена по девяти темам, которые могут усвоить все учащиеся. Действия с рациональными числами, алгебраическими дробями, решение задач на проценты, решение систем линейных уравнений, простейшие задачи по теории вероятности. Задания позволяют сформировать у учащихся ситуацию успеха и мотивировать их на успешную сдачу экзамена. Ко всем тестам есть ответы. Использование данных тестов позволило учащимся моего девятого класса сдать ГИА в 2013 году с одной тройкой. Остальные учащиеся получили хорошие и отличные результаты.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.