Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учимся читать схемы вязание на спицах 8 класс Выполнила: Барбинская Ирина Петровна учитель технологии МОБУ СОШ №10 имени Д.Г. Новопашина город Якутск РС(Якутия)
2 слайд
Любое трикотажное изделие состоит из петель, переплетающихся в горизонтальном и вертикальном направлении по определенной схеме- рисунку. Чередование в определенном порядке различных петель или их групп создает узор.
3 слайд
Существуют 2 основных способа описания узоров: подробное, последовательное перечисление способов вывязывания петель для каждого ряда –текстовое описание узора 2) представление узоров в виде схем- табличная схема узора
4 слайд
Текстовая схема описания узора Лицевая гладь. 1 ряд — все петли вязать лицевыми 2 ряд — все петли вязать изнаночными
5 слайд
Табличная схема узора схема представляет собой прямоугольник разделенный на клетки клетки по горизонтали означают петли, которые необходимы для набора клетки по вертикали — число рядов, на которых размещается узор внутри прямоугольника в клетках размещаются специальные условные обозначения, которые означают способы провязывания петель. Петли на схемах нумеруются справа налево ряды нечетные (лицевые) указаны справа ряды четные (изнаночные) — слева при вязании нечетных рядов схема читается справа налево, при вязании четных — слева направо.
6 слайд
Можно встретить схемы узоров, на которых обозначены только нечетные лицевые ряды. Это значит, что изнаночные ряды надо вязать по рисунку. Первый ряд вяжем по схеме, как ряд обозначенный цифрой 1. Снимаем кромочную, 4 петли провязываем изнаночными, 2 петли — лицевыми петлями. Переворачиваем вязание на изнаночную сторону. 2 ряд. Снимаем кромочную, две петли изнаночными, 4 петли лицевыми, кромочная. 3 ряд — кромочная, 4 петли изнаночными, 2 петли лицевыми, кромочная. 4 ряд — кромочная, 2 петли изнаночными, 4 петли лицевыми, кромочная. 5 ряд — все петли лицевые. 6 ряд — все петли изнаночные. 7 ряд — кромочная, 1 изнаночная, 2 лицевые, 3 изнаночных кромочная 8 ряд — кромочная, 3 лицевых, 2 изнаночных, 1 лицевая, кромочная. Дальше вяжите по схеме.
7 слайд
Раппорт узора. Раппорт узора — это часть узора, которая повторяется. В зависимости от вида узора или ширины вывязываемого полотна, раппорт может повторяться один или несколько раз. В текстовой записи узора раппорт заключается между двумя звездочками*…*. При этом сначала вяжутся петли до звездочки, затем петли внутри звездочки, при этом эту последовательность надо повторить указанное в описании количество раз, затем петли после звездочки. Например — кромочная, 2 петли лицевыми, * 1 петля изнаночной, 2 петли лицевые*, кромочная. От * повторить 7 раз.
8 слайд
Если узор записан в виде схемы, то петли раппорта могут быть выделены жирной линией, обозначены квадратными скобками, или помечены внизу стрелочками, с буквами MS между ними, либо похожим образом.
9 слайд
Примеры
10 слайд
Практическая работа. Изготовить образец из лицевых и изнаночных петель Число петель кратно 8 + 1. 1-й и 3-й ряды: * 1 изнаночная, 1 лицевая, повторяем от *, заканчиваем 1 изнаночной. 2-й и все чётные ряды: петли вяжем по рисунку. 5-й и 7-й ряды: * 2 изнаночные, ** 1 лицевая, 1 изнаночная, от ** повторяем два раза, затем повторяем от *, заканчиваем 1 изнаночной. 9-й и 11-й ряды: * 3 изнаночных, 1 лицевая, 1 изнаночная 1 лицевая, 2 изнаночных, повторяем от *, заканчиваем 1 изнаночной. 13-й и 15-й ряды: * 4 изнаночных, 1 лицевая, 3 изнаночных, повторяем от *, заканчиваем 1 изнаночной, Повторяем ряды с 1-го по 16-й.
11 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация подготовлена к уроку из раздела «Вязание на двух спицах» Данный материал знакомит обучающихся со способами описания узоров;с основными понятиями( узор, раппорт) и с обозначением раппорта на схеме (несколько вариантов) и в текстовой записи. Учит читать схемы и пользоваться ими во время вязания.Для закрепления материала дается практическая работа по вывязыванию образца из лицевых и изнаночных петель, пользуясь табличной схемой узора. В результате работы девочки учатся различать лицевую и изнаночныеи вязать по рисунку.
6 663 276 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Барбинская Ирина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.