Открытый урок по окружающему миру в 3 классе

Тема: Золотое кольцо России.

Тип урока: Урок – путешествие.

Цель урока: показать урок с использованием компьютера.

Задачи урока:

1.     Образовательные:

-Познакомить учащихся с интересными городами нашей Родины и некоторыми её достопримечательностями;

-научить рассуждать, защищать свою точку зрения.

2.     Развивающие:

- развивать речь, память, мышление, воображение, умение слушать;

-развивать интеллектуальные умения (наблюдать, сравнивать, размышлять, делать выводы);

-развивать самостоятельность в организации учебного процесса.

3.     3.Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к историческим памятникам;

-воспитание товарищества, взаимопомощи.

Оборудование: технические средства ( компьютер, проектор), слайды с изображением городов Золотого кольца и их архитектурными памятниками.

Учитель: «Золотое кольцо России»-туристический маршрут, который включает в себя древнерусские города: Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов, Ярославль, Кострома, Плёс, Владимир, Боголюбово, Суздаль, Юрьев - Польский, Углич. Туристический маршрут действует с начала 1970 года. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по «Золотому кольцу».В каждом городе нас ждёт экскурсовод, который расскажет нам городе. Итак, в путь!

Первый город, который мы посетим - Владимир.

Рассказ ученика о городе.

Ученик: Владимир, город расположен на левом берегу реки Клязьма.

Это герб города. ( Показ слайда.)

Город был основан в 1108 году Владимиром Мономахом и назван в его честь.

Вот, перед нами, замечательный памятник старины- Золотые ворота. (Показ слайда.) Единственно сохранившиеся из белокаменных сооружений города. Арка в старину замыкалась дубовыми воротами, обитыми золочёной медью.

Успенский собор, построенный из белого, тёсаного камня, который долгое время был главным на Руси. (Показ слайда.) По его образцу построен Успенский собор в Московском Кремле.

А это, Успенский собор после реставрации. (Показ слайда.)

А вот Дмитриевский собор. На его стенах несколько сотен удивительных резных изображений. Тут и звери, и птицы, и святые, и всадники. Над ним работали византийские и русские мастера. (Показ слайда.)

Учитель: Следующий город, который мы посетим –

Сергиев Посад.

Ученик: Сергиев Посад назван в честь святого Сергия Радонежского,(Показ слайда.) который основал здесь большой монастырь. Этот монастырь называется «Троице – Сергиева лавра». (Показ слайда.) Слово «лавра» означает главный, самый важный

монастырь. Возник монастырь в 14 веке на холме Маковец. Монастырь изначально играл видную роль в жизни России. Около его стен собиралось ополчение для борьбы с Золотой Ордой, Дмитрий Донской получал здесь благословение Сергия.

Нынешняя лавра-это целый архитектурный ансамбль. Во-первых это Троицкий собор.(Показ слайда.) Первое каменное сооружение монастыря.

Ещё одно место в лавре - это Трапезная. (Показ слайда) Она принадлежит монастырю и открывается только на час в день для прихода экскурсантов.

Ещё, конечно, Успенский собор.(Показ слайда.) Большой, красивый, пятиглавый сооружён по образу и подобию Московского.

А это 88-метровая колокольня.(Показ слайда.) Она получила славу «красивейшей на Руси».

Учитель: Путешествие продолжается. Перед нами город Суздаль.

Ученик: Суздаль - всемирно известный город-музей.

Это герб - города. (Показ слайда.) Суздаль входит в «Золотое кольцо России». Впервые упоминается в 12 веке во времена правления Юрия Долгорукова. (Показ слайда.)

С 16 века в Суздале ведётся строительство монастырей, расширяются старые, возводятся новые. В городе 33 церкви и 5 монастырей.

Очень красивый, Спасо – Евфимьевский монастырь, его длина 1200 метров, с 12 башнями. (Показ слайда.)

Покровский девичий монастырь основан в 1364 году.(Показ слайда.)

Под зданием Покровского собора усыпальница, где похоронены ссыльные царицы, великие княгини.

Никольская церковь тоже очень красивый архитектурный памятник.(Показ слайда.)

В городе есть знаменитый Музей деревянного зодчества, где собраны старинные постройки из дерева- церкви, избы, мельница.(Показ слайда.)

Суздаль – город заповедник. В 1983 году первому городу в России – вручен приз «Золотое яблоко.»

Учитель: Следующая остановка в городе Ростов.

Ученик: Это герб города Ростова.(Показ слайда.)

Этот город один из самых древних в «Золотом кольце», и уже в давние времена его с уважением называли Великим.

Самая замечательная часть города - Ростовский кремль. (Показ слайда.)

За его белыми стенами видны многочисленные купола церквей. Колокола славятся своим мелодичным звоном. Ростовские звоны записаны на диски, кассеты и известны во всём мире.

Ростов- крупный центр российского и международного туризма.

В Ростове есть знаменитая фабрика «Ростовская финифть». Она изготавливает ювелирные изделия, сувениры с декоративными изображениями цветов, пейзажей.

Учитель: Следующий город, который мы посетим - Ярославль.

Ученик: Ярославль расположен на реке Волга. Он был основан князем Ярославом Мудрым, имя которого и носит. ( Показ слайда) Как и большинство древнерусских городов, Ярославль представлял собой рубленую деревянную крепость.

Самым красивым местом в Ярославле, считается церковь Ильи Пророка. (Показ слайда) Она была заложена в 1647 году именитыми купцами Скрипиными и построена за три года. Внутри церкви - фресковая роспись. ( Показ слайда)

Здесь жил известный художник А. К. Саврасов, известный нам по картине « Грачи прилетели ». (Показ слайда) А так же педагог и писатель К. Д. Ушинский. (Показ слайда)

Учитель: Отправляемся в следующий город. Перед нами город Кострома.

Ученик: Кострома город на Волге. (Показ слайда)

Это герб города.(Показ слайда) Основание города приписывается князю Юрию Долгорукову.(Показ слайда) Если посмотреть на город сверху, можно заметить, что улицы здесь расположены в виде веера. Есть легенда, которая это объясняет.(Показ слайда) Когда императрица Екатерина приказала перестроить город, её спросили, какой она хочет видеть Кострому. В этот момент императрица развернула веер. Вот город и сделали таким необычным.

Красивым комплексом является Ипатьевский монастырь, основанный в 13 веке.(Показ слайда) С монастырём связана знаменитая Ипатьевская летопись.

Учитель: Следующий город, в котором мы остановимся. Город – Переславль – Залесский.

Ученик: Город, как и Москва, был основан Юрием Долгоруким. (Показ слайда) Это герб Переславля – Залесского.

В Переславле в 1220 году родился Александр Невский, жизнь, которого тесно связана с историей этого города.(Показ слайда)

Архитектурный памятник – Спасо-Преображенский собор, построенный в !152 году.(Показ слайда)

А это музей- усадьба «Ботик» (Показ слайда) с каменным обелиском в честь ПетраI. В 1688 году он приезжал сюда строить корабли. В августе 1692 года состоялся спуск на воду Переславской флотилии. В дальнейшем Пётр бывал в этих местах и останавливался в этом «Ботике». Здесь хранится корабль построенный Петром - бот «Фортуна». (Показ слайда)

Учитель: Отправляемся дальше.

Ученик: Город Плёс тоже входит в «Золотое кольцо России». Своё название получил от речного плёса, то есть широкой части реки. Между двумя изгибами.

Это герб города. (Показ слайда) Основной достопримечательностью является Успенский собор, построенный в конце 17-начале18 века.(Показ слайда)

Плёс – это город художников. Они приезжали сюда и в прошлом. Особенно любил Плёс русский художник И. И. Левитан. (Показ слайда) Он написал известные картины «Март», «Вечерний звон» и другие. (Показ слайда) Эти картины находятся в Третьяковской галерее.

Учитель: Продолжаем наше путешествие.

Ученик: Город Углич стоит на реке Волга. Это герб города. (Показ слайда) Название города, возможно, произошло от слова «угол». Река в этом месте течёт «углом».

А это современное строение города.(Показ слайда) Площадь в Угличах.

Город вошёл в историю благодаря трагическим событиям: убийству здесь царевича Дмитрия, которое

впоследствии привело к известным событиям названным историками «смутным временем». В честь этого события построена церковь, которая так и называется «Церковь Дмитрия на крови».(Показ слайда)

В городе имеется известный часовой завод «Чайка» и одна из первых гидроэлектростанций.

Учитель: Следующий город, в котором мы остановимся. Город-Юрьев - Польский.

Ученик: Город Юрьев – Польский основан в 1152 году Юрием Долгоруким. Это герб города.(Показ слайда)

Основной достопримечательностью является Георгиевский собор.(Показ слайда) Одноглавый, крестово – купольный собор. Храм покрывает богатейшая, белокаменная резьба. (Показ слайда)

На центральной площади – торговые ряды, улицы застроены каменными и деревянными домами 19-20 века.

Учитель: Последний город, который мы посетим – Боголюбово.

Ученик: Боголюбово, посёлок городского типа. Основан в 1158 году. Входит в «Золотое кольцо России» (Показ слайда) Город Боголюбов был первым каменным городом Северной Руси. Назван в честь князя Андрея Боголюбского.

Это древняя крепость, резиденция князя. (Показ слайда)

А это знаменитый памятник – церковь Покрова Богородицы на реке Нерль. Была построена в годы правления князя Андрея Боголюбского. (Показ слайда)

Учитель: На этом наше путешествие закончилось. А сейчас мы проведём викторину по изученному материалу.

Викторина «Узнай город по описанию».

-Этот город назван в честь святого Сергия Радонежского. Здесь находится большой монастырь - Троице – Сергиева лавра.

-Улицы этого города расположены в виде веера.

-Этот город стоит на Волге в том месте, где река изгибается «течёт углом». В этом городе есть часовой завод «Чайка».

-Этот город называют городом-музеем. В нём много монастырей, а ещё есть музей деревянного зодчества.

-Этот самый крупный город «Золотого кольца». Он был основан князем Ярославом Мудрым. Город стоит на реке Волга.

-Этот город основал князь Владимир Мономах. Здесь расположены Успенский собор, Дмитриевский собор, а также знаменитые Золотые ворота.

-Этот город часто называют городом художников. Он стоит на реке Волге, славится красивой природой. Здесь жил и работал И. И. Левитан.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №15 ст.Бузиновской

муниципальное образование Выселковский район

Открытый урок в 3 классе по окружающему миру по теме:

Золотое кольцо России

Подготовила

учитель начальных классов

А.А.Забашта

Апрель 2014г