Соединение столярных изделий.

Найдено 59 материалов по теме

Презентация к уроку «Соединение столярных изделий» для 5 класса

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация к уроку по теме «Соединение столярных изделий» для 5 класса Автор...

    1 слайд

    Презентация к уроку по теме «Соединение столярных изделий» для 5 класса Автор: Гончаренко З.А. Учитель технологии, высшей квалификационной категории МАОУ СОШ№8 г. Челябинска

  • Вокруг нас существует невообразимое множество изделий, выполненное руками чел...

    2 слайд

    Вокруг нас существует невообразимое множество изделий, выполненное руками человека.

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • И все они состоят из деталей, которые соединяются друг с другом. А вот при по...

    6 слайд

    И все они состоят из деталей, которые соединяются друг с другом. А вот при помощи чего они соединяются – мы с вами сегодня и узнаем.

  • Тема урока «Соединение столярных изделий» Цель урока : Ознакомиться со способ...

    7 слайд

    Тема урока «Соединение столярных изделий» Цель урока : Ознакомиться со способами соединения деталей изделий из древесины План урока: Соединение столярных изделий гвоздями. Соединение деталей шурупами. Склеивание деревянных изделий.

  • Гвозди а) строительный с плоской головкой; б) строительный с конической голов...

    8 слайд

    Гвозди а) строительный с плоской головкой; б) строительный с конической головкой; в) декоративный; г) обойный; д) тарный; е) кровельный; 1-острие; 2-стержень; 3-головка; 4-насечка.

  • Инструменты для забивания и вытаскивания гвоздей А) Молоток: 1-носок; 2-голов...

    9 слайд

    Инструменты для забивания и вытаскивания гвоздей А) Молоток: 1-носок; 2-головка; 3-ручка; 4-прорезь для выдергивания гвоздей; 5-боек. Б) Клещи: 1-губки; 2-ось; 3-ручки.

  • При работе с молотком: 1.Молоток надо брать так, чтобы рука находилась на рас...

    10 слайд

    При работе с молотком: 1.Молоток надо брать так, чтобы рука находилась на расстоянии 20..30мм от конца рукоятки; 2. Места соединения размечают и делают углубления шилом 3. Гвоздь забивают несильными ударами, а когда он войдет до половины стержня – ударяют сильнее.

  • Порядок выполнения соединения деталей гвоздями

    11 слайд

    Порядок выполнения соединения деталей гвоздями

  • Соединение деталей шурупами Шуруп – это крепежная деталь, состоящая из головк...

    12 слайд

    Соединение деталей шурупами Шуруп – это крепежная деталь, состоящая из головки и стержня с винтовой нарезкой. По форме головки шурупы бывают: А) Полукруглой головкой; Б) Потайной головкой; В) Полупотайной головкой. Прорезь в головке шурупа называется шлиц. Шлиц может быть крестообразный и прямой.

  • Порядок соединения деталей шурупами Отвертка должна точно подходить к шлицу ш...

    13 слайд

    Порядок соединения деталей шурупами Отвертка должна точно подходить к шлицу шурупа; 2. Держать отвертку следует двумя руками : левая рука направляет ее, а правая вращает по часовой стрелке

  • Клеевые соединения Клеем называют вязкое вещество, образующее с поверхностью...

    14 слайд

    Клеевые соединения Клеем называют вязкое вещество, образующее с поверхностью склеиваемого материала затвердевшую пленку. Клеи бывают Природные Синтетические казеиновый клей; ПВА, «БФ». столярный клей.

  • Склеивание в струбцине: 1,2 – склеиваемые детали; 3-клей; 4-штанга струбцины;...

    15 слайд

    Склеивание в струбцине: 1,2 – склеиваемые детали; 3-клей; 4-штанга струбцины; 5-зажимной винт; 6- рукоятка зажима. В школьных мастерских столярный клей варят в специальной клееварке. Во время работы нельзя прикасаться к горячей клееварке!. В готовом виде клей стекает с палочки, которой его размешивают, без сгустков

  • Практическая работа «Изготовление подставки под горячее» Цель работы: Изготов...

    16 слайд

    Практическая работа «Изготовление подставки под горячее» Цель работы: Изготовить подставку под горячее, используя знания о клеевых соединениях. Правила техники безопасности: Подготовить рабочее место к склеиванию деталей изготавливаемого вами изделия (убрать со стола все лишнее). Получить задание у учителя. При нанесении клея на склеиваемые поверхности не переворачивайте тубу с клеем. Наносите клей равномерно и дайте ему подсохнуть 2-3минуты, затем соедините детали и слегка сожмите их руками. На следующем уроке убедитесь в правильности склеивания и зачистите поверхности от клея. Необходимо избегать попадания клея на кожу. Для этого необходимо работать в перчатках. Нельзя работать клеем вблизи раскаленных предметов. Склеивать детали необходимо только на подкладном материале. После окончания работы тщательно вымыть руки с мылом, проветрить помещение в мастерской.

  • 1. Положите перед собой лист бумаги с очерченным кругом.

    17 слайд

    1. Положите перед собой лист бумаги с очерченным кругом.

  • 2. На лист бумаги аккуратно поместите прозрачную клеёнку.

    18 слайд

    2. На лист бумаги аккуратно поместите прозрачную клеёнку.

  • 3. В центр круга выкладываем деревянную заготовку наибольшего диаметра

    19 слайд

    3. В центр круга выкладываем деревянную заготовку наибольшего диаметра

  • 4. Плотно обкладываем круг большего диаметра заготовками меньшего диаметра

    20 слайд

    4. Плотно обкладываем круг большего диаметра заготовками меньшего диаметра

  • 5. Заготовки очень плотно должны обрамлять круг

    21 слайд

    5. Заготовки очень плотно должны обрамлять круг

  • 6. Места соединения помечаем карандашом.

    22 слайд

    6. Места соединения помечаем карандашом.

  • 7. Места контактирования 2-х заготовок, отмеченные карандашом, с ребра промаз...

    23 слайд

    7. Места контактирования 2-х заготовок, отмеченные карандашом, с ребра промазываем клеем.

  • 8. Склеиваемые поверхности придерживаем вместе 5-10сек.

    24 слайд

    8. Склеиваемые поверхности придерживаем вместе 5-10сек.

  • 9. Готовое изделие оставляем примерно на 8часов до полного высыхания соединен...

    25 слайд

    9. Готовое изделие оставляем примерно на 8часов до полного высыхания соединенных поверхностей.

  • Изделие готово!

    26 слайд

    Изделие готово!

Краткое описание материала

Данная презентация является вспомогательным материалом для проведения урока по теме «Соединение столярных изделий» и проведение практической части по теме «Изготовление подставки под горячее»
Урок на тему «Соединение столярных изделий» позволяет учащимся получить общие представления о соединениях деталей изделий из древесины, анализировать индивидуальный подбор способа соединения для того или иного изделия. Планируя урок, я поставила следующие цели:Обучающая:•познакомить учащихся со способами соединения деталей изделий из древесины.Развивающая:• развить трудовые навыки и умения учащихся; • развивать умения анализировать и обосновывать варианты сборки изделий;Воспитывающая:• воспитывать добросовестное отношение к выполняемым заданием; Практическая:• Научиться, самостоятельно, выполнять соединение деталей в изделиеСтруктуру урока составили 6 основных этапов. Каждый этап логически завершен, подведен итог и настроен на восприятие следующего этапа. Материал доступен в понимании и усвоении, связан с практикой, логически переходит из одной области применения к другой, что раскрывает общедидактические принципы содержания урока. В ходе выполнения заданий проверялся усвоенный материал, на основе которого идет осмысление нового. Урок построен на деятельной основе с применением проблемно – исследовательской технологии, что обеспечивает развитие познавательной деятельности учащихся с помощью проблемных заданий. Использование информационных технологий (презентации) упростило изучение и осмысление нового материала. Использование технологических карт позволяет сократить время на повторное объяснение последовательности выполнения операций, а также дает возможность развитию зрительной памяти учащихся. Урок был разработан с учетом репрезентативных особенностей учащихся (в данном случае мне хотелось бы отметить что, учащиеся визуалы, аудиты, кинестетики, логики, смешанный тип, по разному воспринимают информацию). Работа с карточками, подчеркивание новых слов, технологический словарь, выступление учащихся, разгадывание кроссворда, работа с технологической картой позволили не только услышать новую терминологию, но и прочувствовать её написание, осмыслить практическую значимость. Все выше перечисленные методы позволили учащимся успешно выполнить задание, повысили интерес к изучению данного предмета. Судя по результатам работы, поставленные мною цели, были достигнуты.

Презентация к уроку «Соединение столярных изделий» для 5 класса

5

(1 оценка)

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Гончаренко Зульфия Адиковна

учитель технологии

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 28964
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 21
  • 28964
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 5
    подписчиков

Об авторе

Являюсь учителем высшей категории с 13-летним стажем педагогической работы. Преподаю предмет "Технология. Технический труд". С 2007 года на базе школы создала декоративно-прикладную программу с техническим уклоном , организовала технический кружок «Мастеришка», который функционирует и по настоящее время. Обучающиеся, под моим руководством занимаются исследовательской работой, создают и защищают проекты на конкурсах и олимпиадах городского и областного уровня. Сама стремлюсь реализовать творческие возможности, передать морально-духовные качества детям, активно воплощаю в жизнь технические и творческие идеи. Добросовестно и плодотворно работаю с учащимися в рамках НОУ. Являюсь руководителем методического объединения учителей «Технологии, ОБЖ и физической культуры», курирую НОУ в МАОУ СОШ№8

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Гончаренко Зульфия Адиковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: