Қысқа мерзімді жоспар 1- сынып

Күні : 14.03.14ж Сыныбы: 1 «Б» Пәні: Қазақ тілі

Тақырыбы: Стадионда

Мақсаты: Стадионда тақырыбы төңірегінде сөйлей біледі, су, жүзу, таза, жүземін сөздерімен танысады. Міндеттері:Тәрбиелік: Әсемдікті бағалауға, жүзудің маңыздылығын, салауатты өмір сүруге бейімдеу. Білімділік: сөз тіркестерін сөйлемде дұрыс қолдана білуге машықтанады, алған білімдерін нығайтады, тілдесімге жетелеу. Сұраққы дұрыс жауап беру дағдысы қалыптасады. Дамытушылық: Сөздік қорларын,тілдерін дамыту. Жазу үлгісі арқылы таза, ұқыпты жазуға дағдыланады.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ

Көрнекілік, сілтеме: кесте, сурет

Сабақтың кезеңдері

уақыт

Мұғалім

іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Жұмыстың белсенді түрлері

Күтілетін нәтиже

Модульдер, әдіс-тәсілдер

I.Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

2. Психологиялық жаттығу:

Амансың ба алтын күн, Амансың ба көк аспан. Амансың ба достарым, Сендерді көрсем құанам.

II. Үй тапсырмасын сұрау: 160-беттегі 2-тапсырма. Диалогті оқы. III. Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі: Сұрақ-жауап: 1.Мынау не? 2. Бассейн қай жерде .3.Бассейн қандай? IV. Мақсат қою кезеңі: 1 суретке қарап әңгіме құра отырып, сабақ тақырыбын ашады 2. Біз бүгін стадион тақырыбының төңірегінде әңгімелейміз. V. Жаңа сабақ: 1.Бүгінгі кұн, айды жазамыз.

2. Сөздікпен жұмыс: су-вода , жүзу-плавать, таза-чистый, жүземін- плаваю. а) сөз тіркестерін құрайды. б) сөйлем құрайды. в)Кім көп сөзді естеріне сақтады екен

2. Үлгі бойынша түсіндіру. 1-тапсырма. Сөйлемді құрап үйрен, жаз.

1.Стадион. 2. Мынау –стадион. 3. мынау үлкен стадион. 4. Мынау-үлкен,әдемі стадион. 2-тапсырма. Сурет бойынша мәтінді оқы. (ауызша)

3. «Ассоциативті қатар» тәсілі . Стадион тақырыбына сұрақ қою.

4..«Бұрын -кейін » тәсілі : Қай кезде стадионға барамыз? Уақытын анықтау.

5..Оқулықпен жұмыс: 5-тпсырмадағы бұйрықты оқы, түсін.

6. Сергіту сәті:

Ақ қанатты көбелек,

Көк қанатты көбелек.

Қызыл қанат көбелек,

Бақшамызға қона кет.

Көбелек- ау , көбелек,

Бақшамызға қона кет.

VI. Бекіту кезеңі: Сөздікпен жұмыс. Қай топ көп сөз айтады.

VII.Қорытынды: Мынау не? Бассейн қайда? Стадионға кіммен барасың?

VIII. Үйге тапсырма: 163-бет, 3-тапсырма.

1 мин

6 мин

2 мин

1 мин

5 мин

3 мин

2 мин

5 мин

7 мин

2 мин

3 мин

2 мин

Оқушылармен сәлемдесу,

Түгендеу

Тыңдайды, бағалайды

Бақылайды,

Тексереді

Сабақтың тақырыбын,

Мақсатын, күтілетін нәтижені хабарлайды.

Тақтада жазып көрсетеді.

Тапсырманы орындауға нұсқау береді

Тыңдайды,бағалайды

Бақылайды, көмек береді

Бұйрықты мәнерлеп оқиды

Өлеңді айтады, оқушылармен бірге қимыл жасайды

Үлгі түрінде жасап көрсетеді.

Рефлексия: Бүгінгі сабақ ұныдыма? Несімен ұныды?

Сәлемдеседі

Шумақты бірге айтады

Бір-бірімен амандасады.

Диалогті жолдасымен оқиды.

Көңілдеріңнен шықса, бас бармағымызды көтереміз.

бақылайды

Дәптерге көркем етіп жазады.

Ауызша үлгі бойынша айтады.

Бір неше ретқайталайды.

Жақсы орындаған балаларға бармағымызды көтеріп, ризашылығымызды көрсетейік.

Стадион тақырыбына әңгіме құрастырады.

Суретке қарап сөйлем құрастырады.

Өлеңді бірге айтып, сәйкес қимыл жасайды.

Балалар өз ойларын бармағын көтереді..

Ұжымдық

Жұпттық жұмыс

бірлесе ізденеді

ұжымдық

Жеке жұмыс

Топпен жұмыс

жеке жұмыс

Өздік жұмыс

Топпен жұмыс

Стадионда тақырыбы төңірегінде сөйлей біледі, су, жүзу, таза, жүземін сөздерімен танысады.

Әсемдікті бағалауға, жүзудің маңыздылығын, салауатты өмір сүруге бейімдеу. сөз тіркестерін сөйлемде дұрыс қолдана білуге машықтанады, алған білімдерін нығайтады, тілдесімге жетелеу.

Сұраққы дұрыс жауап беру дағдысы қалыптасады.

Диалогтік оқыту

Сын тұрғысынан ойлау

Топпен жұмыс

Скачать материал

Скачать материал "Қысқа мерзімді жоспар 1- сынып"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Бұл сабақта оқушылардың тілін дамытуға арналған тапсырмалар берілді. Мақсаты: Стадионда тақырыбы төңірегінде сөйлей біледі, су, жүзу, таза, жүземін сөздерімен танысады. Әсемдікті бағалауға, жүзудің маңыздылығын, салауатты өмір сүруге бейімдеу. сөз тіркестерін сөйлемде дұрыс қолдана білуге машықтанады, алған білімдерін нығайтады, тілдесімге жетелеу. Сұраққы дұрыс жауап беру дағдысы қалыптасады. Сөздік қорларын,тілдерін дамыту. Жазу үлгісі арқылы таза, ұқыпты жазуға дағдыланады.Сұрақ жауаптар арқылы оқушылар тілдерін дамыта отырып бір бірімен тілдеседі.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 828 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

День пожилых людей

26.03.2014
1402
0

docx

Образовательная программа школы

26.03.2014
782
0

docx

Тематическое занятие к 23 февраля в младшей дошкольной группе.

26.03.2014
3505
2

docx

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ «Организация работы с родителями воспитанников дошкольной группы».

26.03.2014
7719
12

docx

Сценарий агитбригады ЮИД «СВЕТОФОР»

26.03.2014
3067
3

docx

«Работа по профилактике наркомании и раннему алкоголизму среди подростков»

26.03.2014
3470
10

docx

Сценарий последний звонок «Алые паруса»

Рейтинг: 5 из 5

26.03.2014
8544
67

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.03.2014 6524
- DOCX 25.1 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Жетенова Жанар Болатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Жетенова Жанар Болатовна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7970
- Всего материалов: 3