Предпросмотр материала:
Коррекционно-развивающая техника «Скорая помощь»
Цель:
· Элиминация эмоционального напряжения.
· Развитие межполушарных связей.
· Развитие внимания, самоконтроля.
· Улучшение работоспособности.
Инструкция:
Верхняя буква каждой строки проговаривается вслух. Нижняя буква обозначает движение руками: Л – левая рука поднимается в левую сторону; П – правя рука поднимается в правую сторону; В – обе руки понимаются вверх.
Упражнение выполняется в последовательности от первой буквы к последней, а затем от последней буквы к первой.
(На доске плакат, или индивидуальные карточки для каждого ученика с буквами)
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Я
Л П П В Л В Л П В Л Л П Л Л П В П Л П В Л В В П Л
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
Т |
У |
Ф |
Х |
Ц |
|
Л
|
П |
П |
В |
Л |
В |
Л |
П |
В |
Л |
Л |
П |
Л |
Л |
П |
В |
П |
Л |
П |
В |
Л |
В |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
Т |
У |
Ф |
Х |
Ц |
|
Л
|
П |
П |
В |
Л |
В |
Л |
П |
В |
Л |
Л |
П |
Л |
Л |
П |
В |
П |
Л |
П |
В |
Л |
В |
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
К |
Л |
М |
Н |
О |
П |
Р |
С |
Т |
У |
Ф |
Х |
Ц |
|
Л
|
П |
П |
В |
Л |
В |
Л |
П |
В |
Л |
Л |
П |
Л |
Л |
П |
В |
П |
Л |
П |
В |
Л |
В |
Данная техника опробирована на классах начальной школы, разных по уровням развития и эмоциональности. Прекрасно снимает умственную усталость, напряжение, для рассеянных детей помогает собраться. Применение данной техники с 1 класса улучшает работоспособность детей на уроке. Развивает межполушарные связи, внимание, формирует самоконтроль. Требуется только размножить данные карточки на всех учеников класса и вывесить большой плакат перед классной доской. Буквы можно обозначить цветом, глассные - красным, согласные - синим, зелёным цветом.
Данная техника опробирована на классах начальной школы, разных по уровням развития и эмоциональности. Прекрасно снимает умственную усталость, напряжение, для рассеянных детей помогает собраться. Применение данной техники с 1 класса улучшает работоспособность детей на уроке. Развивает межполушарные связи, внимание, формирует самоконтроль. Требуется только размножить данные карточки на всех учеников класса и вывесить большой плакат перед классной доской. Буквы можно обозначить цветом, глассные - красным, согласные - синим, зелёным цветом.
В каталоге 7 213 курсов по разным направлениям