1000

Рабочая программа по Информационным технологиямдля СПО в соответствии с ФГОС

Предпросмотр материала:

 

 

УПРАВЛЕНИЕ образования  и  науки Тамбовской  области

ТОГБОУ СПО «АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

 

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по научно-методической работе ________А.А. Прохорова «_____»_________20___ УТВЕРЖДАЮ И.о заместителя директора по учебной работе ________Н.М. Яичникова «_____»_________20___
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013г.

 

 

Одобрено

Предметно-цикловой комиссией

«Информатизация и электрификация производства»

Председатель

____________С.В. Сысоева

«_____»______________20___год

 

 

Составитель:

Злобин А.А., преподаватель ТОГБОУ СПО «Аграрно-промышленный техникум»

 

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

 

 

 

 

Внешняя  экспертиза:

Содержательная экспертиза:

 

 

 

 

                        Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 06 апреля 2010 г.   N 282

                        Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ профессиональных  модулей начального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

                        Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет  в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

стр

1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

6

3.      условия реализации примерной программы учебной дисциплины

 

12

4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

15

 

 

1.     паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ЕН.02 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

1.1.          Область применения программы

 

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы образовательного учреждения в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет

 

1.2.          Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

 

дисциплина относится к математическому и общему естественнонаучному циклу.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-         использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

-         обрабатывать текстовую и табличную информацию;

-         использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

-         создавать презентации;

-         применять антивирусные средства защиты информации;

-         читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

-         применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

-         пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

-         применять методы и средства защиты информации;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-         основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

-         назначение, состав, основные характеристики компьютера;

-         основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

-         назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

-         технологию поиска информации в Интернет;

-         принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

-         правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

-         основные понятия автоматизированной обработки информации;

-         основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов;

самостоятельной работы обучающегося 30 часа.

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

 

                             Виды учебной работы

Количество

часов

Разбивка по семестрам


4
семестр


5
семестр

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

36

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

60

24

36

в том числе:

 

 

 

практические занятия

30

12

18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

12

18

в том числе:

 

 

 

внеаудиторная самостоятельная работа

30

12

18

Итоговая аттестация в форме

зачет

Диф. зачет

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»                                              

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации

 

10

 

Тема 1.1.

Понятие о технологическом процесс обработки информации

 

Содержание учебного материала

2

3

Понятие о технологическом процесс обработки информации (ТПОИ) . Операции ТПОИ

Практическое занятие №1 Количественные меры информации.

2

Самостоятельная работа: Формула Шеннона

2

 

Тема 1.2.Средства и методы реализации операций обработки информации

Содержание учебного материала

2

3

Средства и методы сбора, передачи, хранения и поиска информации

Самостоятельная работа: Графический способ записи алгоритмов

 

2

 

Раздел 2. Назначение, состав, основные характеристики компьютера.

 

8

 

Тема2.1

Состав системного блока

Содержание учебного материала

2

3

 

 

 

 

 

Состав системного блока. Внешняя память. Устройства Ввода-вывода. Функциональные характеристики ПК и периферийных устройств

Практическое занятие №2 Исследование порядка запуска компьютера

2

Практическое занятие №3 Тестирование компьютера

2

 

Самостоятельная работа: Состояние и тенденции развития ЭВМ

 

 

 

2

 

 

 

 

Раздел 3. Основные компоненты компьютерных сетей

 

6

 

Тема 3.1. Компьютер-ные сети

Содержание учебного материала

 

 

Классификация компьютерных сетей. Компоненты компьютерных сетей

2

3

Практические занятия №4 Подключение к локальной сети

2

Самостоятельная работа: Адресация в Интернете

2

 

Раздел 4. Принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаи-модействия

 

6

 

Тема 4.1. Эталонная модель взаимодействия открытых систем

Содержание учебного материала

2

2

Принципы пакетной передачи данных. Технология передачи информации в модели взаимодействия открытых систем . Уровни эталонной модели взаимодействия открытых систем, их назначение и основные функции

Практические занятия №5Технологии открытых систем

2

Самостоятельная работа: Протоколы канального уровня

2

 

Раздел 5. Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения

 

 

 

Тема 5.1. Системное программное обеспечение

Содержание учебного материала

 

 

Классификация системного ПО. Назначение основных компонентов Системного ПО. Принципы построения операционных систем.

2

2

 

 

 

Практические занятия №6 Оболочки операционных систем

2

Самостоятельная работа: Обслуживание дисков

2

 

 

 

 

 

 

7 семестр

 

 

Тема 5.2. Прикладное программное обеспечение

Содержание учебного материала

 

2

Классификация прикладного ПО. Технологии обработки текстовой и числовой информации. Особенности издательских систем. Макросы как средство автоматизации работы. Система принятия решений на основе электронных таблиц. Экспертные системы

2

Практические занятия №7 Оформление первичных бухгалтерских документов

2

Практические занятия №8 Работа с текстовым редактором

2

Практические занятия №9 Макросы

2

Практические занятия №10 Работа с электронной таблицей

2

Практические занятия №11 Создание презентаций

2

Практические занятия №12 Работа с базами данных

2

Самостоятельная работа: Формулы, функции, абсолютные ссылки в электронных таблицах. Адаптируемые системы автоматизации управления организацией. Системы специального назначения.

4

Раздел 6. Основные понятия автоматизированной обработки информации

 

10

 

Тема 6.1. Основные понятия автоматизи-рованной обработки информации в сфере земельно-имущественных отношений

Содержание учебного материала

 

4

2

Информация и информационные процессы в сфере земельно-имущественных отношений. Методы защиты геоинформации. Правовые аспекты использования профессиональных продуктов

Практические занятия №13 Использование автоматизированных систем бухгалтерского учёта

2

Практические занятия №14 Использование автоматизированных систем бухгалтерского учёта

2

Самостоятельная работа: Информационные технологии автоматизированного офиса

2

Раздел 7. Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем

 

 

12

 

Тема 7.1. Особенности геоинформационных систем(ГИС)

Содержание учебного материала

 

 

Задачи БУИС. Техническое , программное, математическое , организационное, лингвистическое, правовое, эргономическое обеспечение БУИС.

4

3

 

Самостоятельная работа: . Обзор современных БУИС.

2

Тема 7.2. Виды БУИС

Содержание учебного материала

4

2

Распределенные, гибкие , интегрированные, корпоративные БУИС.

 

Самостоятельная работа: . Обзор программ автоматизированного бухгалтерского учёта

2

 

 

 

Раздел 8. Технология поиска информации в Интернет

 

6

 

Тема 8.1. Поиск информации в Интернет

Содержание учебного материала

2

2

Обзор современных поисковых систем. Технология работы с поисковыми системами

Практические занятия №15 Работа с поисковыми системами

2

 

Самостоятельная работа: Современные браузеры

2

Раздел 10. Правовые аспекты использования  информационных технологий и программного обеспечения

 

 

 

Тема 10.1. Правовые аспекты использования  информационных технологий и программного обеспечения

Содержание учебного материала

2

3

Правовая охрана программ и данных. Защита информации.

 

Самостоятельная работа: Уголовная ответственность за несанкционированное использование программных продуктов

4

Тема 10.2. Угрозы безопасности информации. Их виды.

Содержание учебного материала

2

1

Основные угрозы безопасности информации. Выявление нарушителей.

 

Самостоятельная работа: Вредительские программы

2

Тема 11.2. Методы и средства защиты информации

Методы защиты. Формальные и неформальные средства защиты. Комплексный подход к защите информации в бухгалтерских информационных системах.

4

 

 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3.Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории Информатика и ЭВМ.

Оборудование лаборатории:

Комплект учебно-методической документации;

Персональные компьютеры;

Наглядные пособия

Обучающие программы на CD.

Тестирующие программы.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.     Ляхович В.Ф.. Основы информатики: Учебное пособие. –Ростов н/Д: «Феникс», 2001

2.     Угринович Н.Д.. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов/ Н.Д. угринович.-М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003

3.     Угринович. Н.Д.. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Изд. 2-е, испр./ Н.Д. Угринович, Л.Л. Михайлова-М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004

 

Дополнительные источники:

  1. Информатика: Практикум./ Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001
  2. Информатика: Учебник.- 3-е перераб. Изд./ Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001
  3. Информатика. Серия «Учебники, учебные пособия». // Под ред. П.П. Беленького.- Ростов н/Д: Феникс, 2002
  4. Острейковский В.А. Информатика: Учеб. Для вузов.-М.:Высш.шк., 2001г
  5. Патрушина С.М. Информационные системы в бухгалтерском учете: Учебное пособие.-М:ИКЦ «МарТ», 2003

4.     Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе устных ответов, проведения практических занятий, тестирования, подготовки рефератов, докладов

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

 

·        основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

·        назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

·        основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

·        назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

·        технологию поиска информации в сети Интернет;

·        принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

·        правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

·        основные понятия автоматизированной обработки информации;

·        направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

·        назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

·        основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

Дифференцированный опрос, устный фронтальный опрос, тестирование, контрольная работа, опрос-эстафета, взаимоопрос, подготовка рефератов и докладов

Умения:

 

·        использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

·        обрабатывать текстовую и табличную информацию;

·        использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

·        создавать презентации;

·        применять антивирусные средства защиты информации;

·        читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

·        применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

·        пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

·        применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;

 

Отчет о выполненной практической работе на персональном компьютере, индивидуальный устный опрос, тестирование, рефераты практической направленности.

 

 

0%

Краткое описание материала

Рабочая программа по Информационным технологиямдля СПО в соответствии с ФГОС

    DOCX

26.03.2014

1276

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Злобин Антон Андреевич

Злобин Антон Андреевич

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 1242
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1242
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Злобин Антон Андреевич.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: