Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока информатики в 6 классе по теме «Создание списка. Параметры страницы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока информатики в 6 классе по теме «Создание списка. Параметры страницы»

библиотека
материалов

План-конспект урока информатики в 6 классе

Тема: Практическая работа «Создание списка, параметры страницы»


Цель урока: Сформировать навыки создания и форматирования списков, настройка параметров страницы.

Задачи:

  1. Освоить основные приемы по созданию списков в текстовом процессоре Word. Закрепить умения и навыки работы с нумерованными и маркированными списками.

  2. Развивать умения рационально организовать свою деятельность.

  3. Воспитывать уважение к своему и чужому труду, прививать интерес к изучаемому предмету.

Оснащение и методическое обеспечение урока:

  • компьютерный класс, текстовый процессор Microsoft Word;

  • карточки с заданиями;

  • файлы с заданиями, тест;

  • интерактивная доска, флипчарт;

  • оценочный лист.

Тип урока: практическая работа.

Методы урока: практический, наглядный, частично-поисковый, коллективный

По степени взаимодействия учителя и ученика: беседа, самостоятельная работа

Каналы общения: учитель-ученик, ученик-учитель, класс-учитель, ученик-ученик, ученик-ПК.

Психологический аспект: восприятие – осмысление – запоминание, воспроизведение,

обобщение – систематизация – практическое применение.

Ученики должны знать:

  • понятия списка, виды списков (нумерованный, маркированный, многоуровневый);

  • простые способы создания нумерованного и маркированного списков;

  • способы преобразования текста в список;

  • операции по форматированию списка;

  • способ создания многоуровневого списка.

Ученики должны уметь:

  • создать нумерованный и маркированный список самым простым способом;

  • преобразовать текст в список различными способами;

  • форматировать номер (маркер) и текст списка;

  • создавать и форматировать многоуровневые списки.



План урока


Ход занятия

Использование дидактического и наглядного материала

Содержание

Время

Организационный этап


Тема, постановка цели, мотив

3 мин

Повторение пройденного материала.

Тестирование (приложение 1)

Выполнение теста учащимися

5 мин

Заполнение оценочного листа

Взаимопроверка учащимися

2 мин

Основная часть

Практическая работа (приложение 2).

1. Практическая работа №1 Создание нумерованного или маркированного списка, подготовка к печати. Инструктаж

20 мин

Заполнение оценочного листа

2. Проверка практической работы

5 мин

Задание на домашнюю работу

Опорный конспект. (приложение 3)

1. Повторение (опорный конспект).

2. (дополнительно для учеников имеющих компьютер.) Составить нумерованный, маркированный, многоуровневый список, сохранить на носитель, сдать для проверки перед следующим уроком.

2 мин

Оценивание

Оценочный лист (приложение 4).

Оценить работу учеников.

3 мин

Рефлексия

Флипчарт на доске

Определить эмоциональное состояние учащихся

2 мин




Приложение 1

Тест


  1. Определите вид списка:

  • Естественнонаучные дисциплины

    • Алгебра

    • География

  1. нумерованный

  2. маркированный, многоуровневый

  3. многоуровневый



  1. На какой вкладке программы Word расположены команды создания списков?

  1. Вставка

  2. Главная

  3. Вид



  1. Как удалить символ стоящий слева от курсора...

  1. Нажать Delete

  2. Нажать Back Space

  3. Нажать Alt

  4. Нажать Ctrl+Shift



  1. Курсор – это устройство ввода текстовой информации

  1. клавиша на клавиатуре

  2. наименьший элемент отображения на экране

  3. метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры



  1. Для преобразования текста в список необходимо, прежде всего:

  1. установить нумерацию

  2. выбрать тип шрифта

  3. выделить текст



  1. Для преобразования текста в список можно использовать кнопки на панели инструментов:

  1. Группа 3или

  2. hello_html_m18c18b5b.pngИ hello_html_m58d55ff.png

  3. нельзя использовать



  1. К многоуровневым спискам можно отнести:

  1. перечень однотипных элементов

  2. список с подпунктами

  3. список, имеющий не менее 10 элементов



  1. Текстовый редактор - это программа для ...

  1. обработки графической информации

  2. обработки видеоинформации

  3. обработки текстовой информации

  4. работы с музыкальными записями



  1. Какое основное расширение файлов MS Word ?

  1. BMP

  2. TXT

  3. DOC

  4. PPT

  1. При наборе текста в Word, клавиша Enter используется для

  1. Перехода на новую строку

  2. Удаляет весь набранный текст

  3. Выравнивает текст по центру

  4. Вставляет графический объект

Приложение 2

Задание

Отформатировать многоуровневый список:

1 уровень – нумерация арабскими цифрами размер 18, полужирный, голубой



2 уровень – нумерация арабскими цифрами размер 16, курсив, зеленый



3 уровень – нумерация маркером из набора Wingdings размер 14, коричнево-зеленый



Текст (включая заголовок) – размер 15, начертание обычное, фиолетовый, подчеркнуть оранжевым пунктиром.



Сохранить на рабочем столе под именем «Задание1.doc

Исходный текст в файле «Приложение 1.5» на рабочем столе

Основные устройства ПК:

  1. Системный блок:

  1. Материнская плата

  2. ОЗУ

  3. ПЗУ

  4. Процессор

  5. Винчестер

  1. Устройства ввода-вывода:

  1. Монитор:

  • На основе электронно-лучевой трибки

  • На жидких кристаллах

  • Наорганических диодах

  1. Клавиатура:

  • Цифровые клавиши

  • Функциональные клавиши

Приложение 3

Работа со списками

(опорный конспект)

В программе Word возможны 3 типа списков:

Нумерованный

Маркированный

Многоуровневый

  1. Иностранный язык

  2. Физкультура

  3. Алгебра

  4. История

  5. Информатика

  • Иностранный

язык

  • Физкультура

  • Алгебра

  • История

  • Информатика

  • Кружки:

    • «Мастерица»;

    • «Экологический»;

    • «В мире компьютеров»:

      1. 3 класс;

      2. 5 класс;

      3. 8 класс.

  • Секции:

    • «Футбол»;

    • «Легкая атлетика»;

    • «Лыжи».















Самый простой способ создания нумерованного (маркированного) списка:

  1. Первый абзац, входящий в список, начинаем с номера (1), нажав hello_html_m26f7f50b.png или для маркированного списка – hello_html_e80011b.png.

  2. В конце абзаца нажать Enter. Word автоматически перейдет к следующему пункту.

  3. Для окончания списка дважды нажать Enter.



Преобразование текста в список:

  1. Выделить текст. Нажать кнопку на панели инструментов

hello_html_m26f7f50b.png- нумерация или hello_html_e80011b.png - маркеры

  1. Для того чтобы изменить формат списка, необходимо использовать команду ФорматСписок. В ней 3 вкладки: Нумерованный, Маркированный и Многоуровневый. Выбираем нужную вкладку и изменяем формат с помощью кнопки «Изменить».

  2. При создании многоуровневого списка используются кнопки на панели инструментов:

hello_html_m18c18b5b.png- увеличить отступ (или Tab) для перевода на более низкий уровень (с 1-го на 2-й, со 2-го на 3-й и т.д.)

hello_html_m58d55ff.png- уменьшить отступ (или Shift+Tab) для перевода на более высокий уровень (со 2-го на 1-й и т.д.).



Приложение 4

Оценочный лист



Фамилия, имя учащегося

Кол-во баллов за тест

Кол-во баллов за практическую работу

Балл проверяющему

Общий балл

Перевод в традиционную оценку

Оценка





20-22 –«5»

17-19 –«4»

13-16 –«3»

1








2








3








4








5








6








7








8








9








10








11








12








13








14








15










Критерии оценивания практической работы


Критерии оценивания

Количество баллов

1

Создание 1 уровня списка

1

2

Форматирование 1 уровня списка (установка размеров, цвета текста, типа шрифта)

2

3

Создание 2 уровня списка

2

4

Форматирование 2 уровня списка (установка размеров, цвета текста, типа шрифта)

2

5

Создание 3 уровня списка

2

6

Форматирование 3 уровня списка (установка размеров, цвета текста, типа шрифта)

2

7

Установка полей

1


Краткое описание документа:

Данный материал поможет в работе молодого специалиста при планировании и проведении урока "информатики в 6 классе по теме «Создание списка. Параметры страницы».

Материал представлен в виде плана урока и приложений к нему (раздаточный материал для учащихся: тест, карточка для практической работы за персональными компьютерами, опорный конспект, оценочный лист с критериями оценки).
для данного урока, в качестве помощи учителю, в разделе «Презентации» размещён файл «Создание списка, параметры страницы».
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров840
Номер материала 38155032645
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх