Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Среднесрочное планирование по биологии в 6 «А» по теме: «Корень»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Среднесрочное планирование по биологии в 6 «А» по теме: «Корень»

библиотека
материалов

Среднесрочное планирование по биологии в 6 "А" по теме : "Корень"

Цель: Учащиеся смогут выделять корень, как вегетативный орган растения, устанавливать взаимосвязь строения корня с его функциями.

Тема урока.

Цель.

Ожидаемые результаты

Формы работы используемые при активном обучении

Преодоление барьеров

Оценивание, включая оценку в целях обучения

Включая всех учащихся, включая одаренных

Как вы установили ,что все ученики научились тому что вы запланировали

Основные ресурсы

1

Корень и корневая система.

Цель:

Учащимся смогут выделять части корня и определять виды корневых систем.

Ожидаемые результаты:

Умеют выделять части корня и определять виды корневых систем

Диалог,

Индивидуальная,

Отгадывание загадок

Составление Синквейна

Заполнение таблицы "ЗУН"

Рисунки, формируем глоссарий терминов, пройденных на данном уроке


взаимооценивание

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс;


При работе с таблицей "ЗУН"

И составлении синквейна могут проявить себя

Рефлексивный


По листам самооценки


По результатам наблюдений за учащимися




Флипчарты№1,2 (Активстудио),

Гербарий

интерактивная доска

2

Зоны корня.

Цель:

Учащиеся смогут выделять зоны корня и функцию каждой зоны

Ожидаемые результаты:

уметь определять зоны корня и функцию каждой зоны


Групповая,

Открытые вопросы по таксономии Блума,

Физминутки

Карточки с вопросами по таксономии Блума


Распределение ролей в групповой работе по индивидуальным особенностям,

Презентации флипчатов

Взаимооценивание по критериям,

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс;


Распределение ролей в группах,

Составление открытых вопросов

Тесты, рефлексия

По результатам наблюдений за учащимися



Флипчаты,

Интерактивная доска,раздатки тестов

3

Корень-орган минерального питания.

Цель:

Учащиеся смогут устанавливать взаимосвязь между строением корня и его функциями.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся могут устанавливать взаимосвязь между строением корня и его функциями.

Индивидуальная,

Диалог,

Вопросы по таксономии Блума,

Кластер

физминутки

физминутки

Критериальное оценивание,

Самооценивание

Формативное оценивание

Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс;


,

рефлексия

Смайлики красного и зеленого цвета,разрезанные фрагменты открыток.

4

Видоизменения корня.

Цель : Учащиеся смогут различать виды видоизменении корней и устанавливать причины видоизменений . Ожидаемые результаты

Ученики могут различать виды видоизмененя корней и устанавливать причины видоизменений.

Парная, групповая

Прием "джиго"

Музыкальная физминутка


Взаимооценивание


Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс;


,

рефлексия

разрезанные фрагменты открыток,рисунки





Краткое описание документа:

Среднесрочное планирование по биологии в 6 «А» по теме : «Корень» Цель: Учащиеся смогут выделять корень, как вегетативный орган растения, устанавливать взаимосвязь строения корня с его функциями. № Тема урока. Цель. Ожидаемые результаты Формы работы используемые при активном обучении Преодоление барьеров Оценивание, включая оценку в целях обучения Включая всех учащихся, включая одаренных Как вы установили ,что все ученики научились тому что вы запланировали Основные ресурсы 1 Корень и корневая система. Цель: Учащимся смогут выделять части корня и определять виды корневых систем. Ожидаемые результаты: Умеют выделять части корня и определять виды корневых систем Диалог, Индивидуальная, Отгадывание загадок Составление Синквейна Заполнение таблицы «ЗУН» Рисунки, формируем глоссарий терминов, пройденных на данном уроке взаимооценивание Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс; При работе с таблицей «ЗУН» И составлении синквейна могут проявить себя Рефлексивный По листам самооценки По результатам наблюдений за учащимися Флипчарты№1,2 (Активстудио), Гербарий интерактивная доска 2 Зоны корня. Цель: Учащиеся смогут выделять зоны корня и функцию каждой зоны Ожидаемые результаты: уметь определять зоны корня и функцию каждой зоны Групповая, Открытые вопросы по таксономии Блума, Физминутки Карточки с вопросами по таксономии Блума Распределение ролей в групповой работе по индивидуальным особенностям, Презентации флипчатов Взаимооценивание по критериям, Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс; Распределение ролей в группах, Составление открытых вопросов Тесты, рефлексия По результатам наблюдений за учащимися Флипчаты, Интерактивная доска,раздатки тестов 3 Корень-орган минерального питания. Цель: Учащиеся смогут устанавливать взаимосвязь между строением корня и его функциями. Ожидаемые результаты: Учащиеся могут устанавливать взаимосвязь между строением корня и его функциями. Индивидуальная, Диалог, Вопросы по таксономии Блума, Кластер физминутки физминутки Критериальное оценивание, Самооценивание Формативное оценивание Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс; , рефлексия Смайлики красного и зеленого цвета,разрезанные фрагменты открыток. 4 Видоизменения корня. Цель : Учащиеся смогут различать виды видоизменении корней и устанавливать причины видоизменений . Ожидаемые результаты Ученики могут различать виды видоизмененя корней и устанавливать причины видоизменений. Парная, групповая Прием «джиго» Музыкальная физминутка Взаимооценивание Активные формы работы вовлекают всех учащихся в учебный процесс; , рефлексия разрезанные фрагменты открыток,рисунки

Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров565
Номер материала 38183032600
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх