Найдено 59 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Тема урока: Механические колебания и волны
Цель урока: обобщить и закрепить пройденный материал по данной теме.
Задачи:
1) Развить учебно познавательный интерес у учащихся, используя различные формы и методы урока.
2) Прививать самостоятельность и ответственность в процессе обучения
3) Воспитывать у учащихся чувство товарищества и коллективизма.
Ход урока:
I. Психологический настрой:
Скажи мне - и я забуду.
Покажи мне и я запомню.
Дай мне действовать самому,
и я пойму.
ДРЕВНЯЯ КИТАЙСКАЯ МУДРОСТЬ
II. Знакомство с листом взаимооценки:

III. Прием критического мышления: «Верю, не верю»
1. Период колебаний математического маятника зависит от массы и амплитуды колебаний?
2. Единица измерения периода - секунда?
3. Период колебаний пружинного маятника зависит от массы колеблющегося тела и жесткости пружины?
4. Частота – это обратная величина периоду?
5. Скорость распространения волны в вакууме меньше скорости распространения волны в среде?
6. Волны, в которых происходят колебания перпендикулярно их распространению, называются поперечными?
7. Вынужденные колебания – это колебания совершаемые телом под действием внешней периодической силы?
8. Колебания, амплитуда которых с течение времени уменьшается, называются незатухающими?
IV. Работа с кластером
1 гр. - Математический маятник
2 гр. – Пружинный маятник
3 гр. – Механические волны
Защита кластера
V. Найди соответствие
|
Физическая величина |
Обозначение |
Единица измерения |
|
Период |
λ |
Гц |
|
Частота |
А |
кг |
|
Длина волны |
Т |
Н/м |
|
масса |
k |
м/c2 |
|
Ускорение свободного падения |
ν |
м |
|
Коэффициент жесткости пружины |
g |
м |
|
Амплитуда колебаний |
m |
с |
VI. Лабораторная работа
Цель:
исследовать зависимость периода и частоты колебаний математического маятника от его длины

VII.Рефлексия
Таблица ЗУХ
|
Знал |
Узнал |
Хочу узнать |
Итог урока: выставление оценок
Профессия: Учитель физики
В каталоге 6 499 курсов по разным направлениям