- 26.03.2014
- 2185
- 23
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новопетровская основная общеобразовательная школа»
Конспект урока
Немецкого языка в 3 классе
По теме:
Учитель немецкого языка
1 квалификационная категория
Направление работы – гуманитарное, иностранный язык (немецкий).
Тема: Sven und Sabine sprechen uber ihre Lieblingstiere. Und wir?
Цели:
образовательная:
· Способствовать развитию фонетических и лексических навыков учащихся.
· Тренировать учащихся в употреблении лексики по теме «Waldtiere».
· Способствовать развитию навыков диалогической и монологической речи.
· воспитывать уважительное отношение к стране изучаемого языка.
· Развивать интерес к изучаемому языку.
Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, аудиозаписи, презентация.
Stundenverlauf.
I. Organisation der Stunde.
1. Begrussung.
- Ребята, в начале нашего урока давайте поприветствуем друг друга. Wir singen das Lied “Guten Tag”. (музыка)
- Guten Tag, meine Schüler! Ich bin froh, sie zu sehen, und wir beginnen unsere Stunde.
- Wer hat heute Klassendienst?
- Der wievielte ist heute?
- Welcher Wochentag ist heute?
- Wer fehlt?
2. Ziele.
- Ребята, сегодня мы узнаем, какие любимые животные есть у Свена и Сабины. Будем учиться описывать диких животных, и, конечно, узнаем много нового о них.
- А у вас есть любимые животные? Мы сегодня сделаем выставку рисунков ваших любимых животных.
II. Phonetische Ubung/
- Heute trainieren wir die Laute (k), (t). Sprechen mir nach:
kommen Kind Kunde
Tag Tom Toni
Komm, Toni, komm! Auch Toni komm, Toni!
Учащиеся повторяют за учителем словосочетания, предложения (хором и по цепочке).
III. Die Arbeit mit den Bielder.
- Wer ist das? (das Eichhornchen)
- Wie ist sie? (klein, schon, rot)
- Was frisst es? (Es frisst Beeren, Pilzen, Nusse.)
- Wer ist das? (der Wolf)
- Wie ist er? (gross, bose, grau)
- Was frisst er? (Er frisst Hasen.)
IV. Kontrolle der Hausaufgabe.
- Was habt ihr zu Hause gemacht?
- Kontrolieren wir.
Das Spiel mit den Ball/
Der Bar, der Wolf, der Fuchs, der Vogel, die Maus, der Hase, die Nuss.
V. Festigung des lexikalischen Stoffes.
1. - Wiederholen wir das Gedicht “Liebt die Tiere”. Прослушивание аудиозаписи и чтение стихотворения детьми.
Sportgymnastik. (Wier gehen wie die ….) Учитель называет животного, а учащиеся демонстрируют его и т.д.
2. - Spielen wir das “Rate-mal-Spiel”! (5 мин)
Ratet: Wer ist das?
- Das Tier ist rot und frisst Hasen und Mause. Wer ist das?
- Das Tier ist braun und schlaft im Winter. Wer ist das?
- Das Tier ist sehr klein und grau. Wer ist das?
- Das Tier friest die Nussen. Wer ist das?
3. Свен и Сабина решили узнать, какие у них любимые животные. Они говорят наводящие слова и отгадывают животных по описанию. Хотите узнать, какие у них любимые животные? Horen wir zu! Слушают аудиозапись, отгадывают.
4. Und ihr? Habt ihr Lieblingstiere? Wie ist es?
Дети прикрепляют к магнитной доске рисунки любимых животных и описывают их. Таким образом, составляется выставка работ детей.
5. - Сегодня мы узнаем немного новой информации о животных. Обратите внимание на новые слова, запишите их в словари:
- vorbereiten, sich – готовиться
- der Vorrat – набор, приспособление.
- wechseln – менять.
Lesen wir und ubersetzen!
VI. Ende der Stunde.
Hausaufgabe:
- выполнить упражнения 1-2 на с. 65 рабочей тетради.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок ориентирован на изучение немецкого языка в 3 классе. На уроке учащиеся познакомятся какие же любимые животные у наших немецких друзей у Свена и Сабины. Так же у учащихся будет возможность расказать о своем любимом животном используя различные иллюстрации. Таким образом у нас формируется выставка рисунков. Контроль домашнего задания осуществляется с помощью игры в мяч. Таким образом мы проверяем лексический запас учащихся. Следующий этап урока это физминутка. Учитель задает вопрос о животном, а Дети демострируют ответ с помощью жестов, мимики, движений.Далее ребята отгадываю загадки о животных.
6 663 054 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чугреева Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.