Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Урок немецкого языка 3 класс «Свен и Сабина говорят о своих любимых животных»

Урок немецкого языка 3 класс «Свен и Сабина говорят о своих любимых животных»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m2288d73d.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новопетровская основная общеобразовательная школа»



Конспект урока

Немецкого языка в 3 классе

По теме:










Учитель немецкого языка

1 квалификационная категория




Направление работы – гуманитарное, иностранный язык (немецкий).


Тема: Sven und Sabine sprechen uber ihre Lieblingstiere. Und wir?

Цели:

образовательная:

  • Способствовать развитию фонетических и лексических навыков учащихся.

  • Тренировать учащихся в употреблении лексики по теме «Waldtiere».

  • Способствовать развитию навыков диалогической и монологической речи.

  • воспитывать уважительное отношение к стране изучаемого языка.

  • Развивать интерес к изучаемому языку.

Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, аудиозаписи, презентация.


Stundenverlauf.

  1. Organisation der Stunde.

  1. Begrussung.

- Ребята, в начале нашего урока давайте поприветствуем друг друга. Wir singen das Lied “Guten Tag”. (музыка)

- Guten Tag, meine Schüler! Ich bin froh, sie zu sehen, und wir beginnen unsere Stunde.

- Wer hat heute Klassendienst?

- Der wievielte ist heute?

- Welcher Wochentag ist heute?

- Wer fehlt?

  1. Ziele.

  • Ребята, сегодня мы узнаем, какие любимые животные есть у Свена и Сабины. Будем учиться описывать диких животных, и, конечно, узнаем много нового о них.

  • А у вас есть любимые животные? Мы сегодня сделаем выставку рисунков ваших любимых животных.

  1. Phonetische Ubung/

- Heute trainieren wir die Laute (k), (t). Sprechen mir nach:

kommen Kind Kunde

Tag Tom Toni

Komm, Toni, komm! Auch Toni komm, Toni!

Учащиеся повторяют за учителем словосочетания, предложения (хором и по цепочке).

  1. Die Arbeit mit den Bielder.

  • Wer ist das? (das Eichhornchen)

  • Wie ist sie? (klein, schon, rot)

  • Was frisst es? (Es frisst Beeren, Pilzen, Nusse.)

  • Wer ist das? (der Wolf)

  • Wie ist er? (gross, bose, grau)

  • Was frisst er? (Er frisst Hasen.)


  1. Kontrolle der Hausaufgabe.

  • Was habt ihr zu Hause gemacht?

  • Kontrolieren wir.

Das Spiel mit den Ball/

Der Bar, der Wolf, der Fuchs, der Vogel, die Maus, der Hase, die Nuss.

  1. Festigung des lexikalischen Stoffes.

  1. - Wiederholen wir das Gedicht “Liebt die Tiere”. Прослушивание аудиозаписи и чтение стихотворения детьми.

Sportgymnastik. (Wier gehen wie die ….) Учитель называет животного, а учащиеся демонстрируют его и т.д.

  1. - Spielen wir das “Rate-mal-Spiel”! (5 мин)

Ratet: Wer ist das?

  • Das Tier ist rot und frisst Hasen und Mause. Wer ist das?

  • Das Tier ist braun und schlaft im Winter. Wer ist das?

  • Das Tier ist sehr klein und grau. Wer ist das?

  • Das Tier friest die Nussen. Wer ist das?

  1. Свен и Сабина решили узнать, какие у них любимые животные. Они говорят наводящие слова и отгадывают животных по описанию. Хотите узнать, какие у них любимые животные? Horen wir zu! Слушают аудиозапись, отгадывают.

  2. Und ihr? Habt ihr Lieblingstiere? Wie ist es?

Дети прикрепляют к магнитной доске рисунки любимых животных и описывают их. Таким образом, составляется выставка работ детей.

  1. - Сегодня мы узнаем немного новой информации о животных. Обратите внимание на новые слова, запишите их в словари:

- vorbereiten, sich – готовиться

- der Vorrat – набор, приспособление.

- wechseln – менять.

Lesen wir und ubersetzen!

  1. Ende der Stunde.

Hausaufgabe:

- выполнить упражнения 1-2 на с. 65 рабочей тетради.



Краткое описание документа:

Данный урок ориентирован на изучение немецкого языка в 3 классе. На уроке учащиеся познакомятся какие же любимые животные у наших немецких друзей у Свена и Сабины. Так же у учащихся будет возможность расказать о своем любимом животном используя различные иллюстрации. Таким образом у нас формируется выставка рисунков. Контроль домашнего задания осуществляется с помощью игры в мяч. Таким образом мы проверяем лексический запас учащихся. Следующий этап урока это физминутка. Учитель задает вопрос о животном, а Дети демострируют ответ с помощью жестов, мимики, движений.Далее ребята отгадываю загадки о животных.

Общая информация

Номер материала: 38231032632

Похожие материалы