• Конспект урока по географии 7 класс

  РЕЛЬЕФ И ПОЛЕЗНЫЕ ИКОПАЕМЫЕ СЕВЕОНОЙ АМЕРИКИ

  Учитель – Рыжова Ирина Григорьевна

  МОУ Ореховская СОШ

  01.01.2010

  

  

  
   

  
  

  Тема: Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки Цели: 1.Образовательные: -сформировать представления о рельефе, геологической истории, тектоническом строении, оледенении и его влиянии на рельеф материка; - познакомиться с полезными ископаемыми Северной Америки и их распределением на территории материка 2. Развивающие: -развить интерес к изучаемому предмету -создать условия для развития памяти, мышления, внимания; - развить умение показывать основные формы рельефа Северной Америки 3.Воспитательные: - привить аккуратность и точность при работе с учебником и картой. Номенклатура: Кордильеры ,г.Мак-Кинли, Аппалачи, г.Митчелл, Долина Смерти, Великие равнины, Центральные равнины, Миссисипская низменность, Примексиканская низменность, Приатлантическая низменность Оборудование: учебник 7 класса В.А.Коринской, И.В. Душиной, В.А.Щенева «География материков и океанов», атлас 7 класса, настенная карта «Физическая карта Северной Америки», мультимедийная презентация «Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки» Тип урока: изучение нового материала Ход урока I.Организационный момент 1.Подготовка учащихся к уроку 2.Приветствие и представление II.Изучение нового материала Сегодня на уроке вы познакомитесь с рельефом и полезными ископаемыми северной Америки. Открываем тетради, записываем число и тему урока: Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки Цель сегодняшнего урока - сформировать представления о рельефе, геологической истории, тектоническом строении, оледенении и его влиянии на рельеф материка; познакомиться с полезными ископаемыми Северной Америки и их распределением на территории материка Для начала давайте вспомним, что называют рельефом? (Рельеф - совокупность неровностей земной коры, различающихся по размерам, происхождению и возрасту) По физической карте Северной Америки назовите наиболее крупные формы рельефа и их взаимное расположение. По карте «Строение земной коры» определите, что лежит в основании материка? В рельефе материка выделяют три части: •        равнины; •        горы юго-восточной части (Аппалачи); •        горный пояс Кордильер. Определите, какие формы рельефа преобладают на материке - горы или равнины? Какую они занимают площадь, где размещаются? (Равнины занимают большую часть площади материка и размещаются в центре. Горы занимают 1\3 материка и располагаются на западном и восточном побережье). Равнины материка сформировались на Северо-Американской платформе. На севере равнины с высотами от 200 до 700 м расположены на Канадском щите - выступах древних кристаллических пород фундамента платформы. Большое влияние на рельеф этих равнин оказал ледник. Следы его деятельности: сглаженные холмы и гряды, котловины выпахивания, большая часть которых заполнена озерами. Встречаются нагромождения валунов.(рис.81 с.208) Кордильеры - один из крупнейших на Земле складчатых поясов. С испанского «кордильера» - «горный хребет», «шнур». Образовались на стыке литосферных плит: Северо-Американской и Тихоокеанской. Высшая точка - гора Мак-Кинли - 6193 м., названа в честь одного из президентов США Уильяма Мак-Кинли.В горах хорошо выражены две полосы меридиональных хребтов: западная - собственно Кордильеры и восточная - Скалистые горы. Между ними находятся нагорья и плато - Большой Бассейн, вулканические Мексиканское и Колумбия, Колорадо. Здесь находится и глубочайшая впадина материка Долина Смерти. В долине расположена самая низкая точка Северной Америки (высота ниже уровня моря — 86 метров). Средняя температура в июле достигает 46°C, ночью опускается до 31°C. Самое прохладное время - с конца ноября по февраль (5-20°C) , когда часто бывают продолжительные мощные ливни. Свое название впадина получила в 1849 после гибели в этом районе партии золотоискателей от недостатка воды.  Кордильеры пересечены множеством разломов, которые начинаются на океаническом дне и выходят на сушу. Движения земной коры приводят к сильным землетрясениям и извержениям вулканов. Наиболее крупные вулканы - Орисаба, Катмай. В Скалистых горах много гейзеров и грязевых вулканов. Наиболее ярко эти явления выражены на территории Йеллоустонского национального парка, где действуют более 200 гейзеров. В центральной части расположены Центральные равнины. Они имеют холмистую поверхность, высоту 200-300 м, Эти равнины сложены морскими и континентальными осадочными породами. Развиты карстовые процессы, поэтому много пещер. На юго-востоке Центральных равнин расположена знаменитая Мамонтова пещера: глубина до 300 м, общая длина 500 км. К западу от Центральных равнин вытянулись на 4000 км Великие равнины; ширина их от 500 до 800 км. Великие равнины - это плоскогорье, образованное на краю платформы при формировании Скалистых гор. Реки, стекающие с гор, разделили равнины на отдельные плато. На самом юге - плоская Миссисипская низменность, об­разованная речными наносами. Горы юго-восточной части - Аппалачи - это средневысотные хребты с высшей точкой 2037 м (гора Митчелл). Эти горы названы по имени индейского племени «аппалачей», некогда здесь обитавшего, с индейского название гор переводится как «поморы»( «апала»-море, «чи» - суффикс). Аппалачи сильно разрушены, пересечены широкими речными долинами, имеют пологие склоны и округлые вершины.     Размещение полезных ископаемых Северной Америки.   Что такое полезные ископаемые? Какие вы знаете полезные ископаемые по происхождению? (магматические, осадочные и метаморфические). Как образуются рудные или магматические полезные ископаемые? (из магмы, которая проникает в земную кору). Используя карту «Строение земной коры», назовите рудные (магматические) полезные ископаемые? (железные, медные, полиметаллические, алюминиевые, никелевые, хромовые, оловянные, ртутные, урановые руды, золото). Назовите на какие группы делят осадочные полезные ископаемые? (на горючие – нефть, газ, уголь, торф, горючие сланцы, и нерудные (неметаллические) – асбест, графит, слюда, соли, апатиты, сера, селитра). Как образуются осадочные полезные ископаемые? (горючие из останков отмёрших растительных организмов, химические осадочные из насыщенных водных растворов, осадочные обломочные в результате накоплений разрушенных выветриванием горных пород). Определите по карте «Строение земной коры», на каких тектонических структурах (платформах и складчатых поясах) будут размещаться осадочные, магматические и метаморфические полезные ископаемые? (Осадочные полезные ископаемые размещаются на платформах или равнинах, магматические и метаморфические - в складчатых поясах или в горах). Сделайте вывод: повлияло ли строение земной коры на размещение полезных ископаемых материка? Если повлияло, то как? Вывод: Строение земной коры повлияло на размещение полезных ископаемых материка. Осадочные полезные ископаемые размещаются на платформах, магматические и метаморфические - в складчатых поясах. III.Закрепление Найдите ошибки в тексте и исправьте их Вдоль западного побережья Северной Америки протянулись горы Аппалачи с самой высокой горой Мак-Кинли. Особенности этих гор обусловлены возрастом –это старые горы, имеющие пологие, заросшие растительностью вершины. Главное богатство гор – железная руда и каменный уголь. Горы сильно изменены хозяйственной  деятельностью человека. На западе Центральной равнины находится Мамонтова пещера. Кордильеры – невысокие горы, расположенные в центральной части материка. В них имеются значительные запасы каменного угля и железных руд. Игра «Ручеек» ·       Горы, образовавшиеся на стыке двух литосферных плит (Кордильеры) ·       Низшая точка Северной Америки (Долина Смерти -86 м) ·       Низменность в Северной Америке. Окаймляет Атлантическое побережье США от Нью-Йорка до оконечности полуострова Флорида. Ширина от 30 до 350 км (Приатлантическая низменность) ·       Складчатые горы, расположенные на востоке материка (Аппалачи) ·       Высшая точка материка (Мак-Кинли 6194м) ·       Высшая точка г.Аппалачи (г.Митчел – 2037м) ·       Равнины внутренней части Северной Америки, в пределах которых имеются месторождения каменного, нефти и поваренной соли (Центральные равнины) ·       Обширная равнинная, наиболее низменная часть бассейна Миссисипи. Сформирована гл. рекой – Миссисипи и её крупнейшими притоками. (Миссисипская низменность) ·       Низменность в Северной Америке. Окаймляет побережье Мексиканского залива в США и Мексике (Примексиканская низменность) ·       Самая большая по площади равнина материка? (Центральные равнины). ·       Самая высокая точка Кордильер? (г. Мак-Кинли, высота 6194 м.). ·       Назовите низменность Северной Америки, названную именем реки? (Миссисипская). ·       Назовите низменность Северной Америки, названную именем залива? (Мексиканская). IV. Домашнее задание 1.§ 52 прочитать и уметь пересказать 2.Показать на контурных картах формы рельефа, изученные на уроке, а также полезные ископаемые, добываемые на материке. 3. Уметь отвечать на вопросы в конце § 52 4.Уметь показать геогр. объекты на картах V.Рефлексия Что вы узнали сегодня на уроке? Вывод по уроку: Итак сегодня мы познакомились с темой «Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки» и выявили связь между рельефом, полезными ископаемыми и внутренним строением материка. Доказали, что в рельефе платформам соответствуют равнины, где размещаются осадочные полезные ископаемые, а складчатым поясам соответствуют горы, на которых размещаются рудные полезные ископаемые.

  Учащие предлагают ответы   Работа с картами атласа             Работа с картами атласа           Объяснительно-иллюстративный метод                                                                       Объяснительно-иллюстративный метод             Работа с атласами                                         Беседа     Учащиеся отвечают на вопросы, работают с картами атласа

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Используемая литература:

  1.Атлас 7 класса

  2.Бугаева Т.И. «Тайны материков и океанов. Удивительные природные явления» - Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006 – 288 с.

  3.Коринская В.А., Душина И.В. , Щенев В.А. «География материков и океанов» 7 класс – Москва: Дрофа, 2009 – 319 с.

  4. Нагорная И.И.  «География 7 класс. Поурочные планы» - Волгоград: Учитель, 2005 – 160 с.

  5. Пец Н.С. Шпаргалки по географии 6-7 класс – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005 г.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    РЕЛЬЕФ И
    ПОЛЕЗНЫЕ
    ИСКОПАЕМЫЕ
    СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ
    

  • 

    2 слайд

    Цели:
    -сформировать представления о рельефе, геологической истории, тектоническом строении, оледенении и его влиянии на рельеф материка
    - познакомиться с полезными ископаемыми Северной Америки и их распределением на территории материка
    

  • 

    3 слайд

    Рельеф
    По физической карте Северной Америки
    назовите наиболее крупные формы рельефа и их взаимное расположение.
    По карте «Строение земной коры» определите, что лежит в основании материка?
    
    
    
    
    

  • 

    4 слайд

    Высокогорный
    запад
    Равнинный центр
    Низкогорный
    восток
    

  • 

    5 слайд

    Роль древнего оледенения
    К о р д и л ь е р ы
    1
    2
    Великие равнины
    Центральные
    равнины
    Примексиканская
    низменность
    г.Мак-Кинли
    влк.Орисаба
    Аппалачи
    Границы древнего оледенения, покрывавшего материк около 18000 лет назад
    Причина образования древних оледенений – глобальное похолодание климата
    Последствия деятельности древних ледников:
    Сглаживание (выравнивание, выпахивание) рельефа;
    Формирование озёрно – ледникового ландшафта;
    Накопление морены после таяния ледников
    

  • 

    6 слайд

    КОРДИЛЬЕРЫ
    Основное горообразование в Кордильерах завершилось раньше, чем в Андах, поэтому они несколько ниже. Преобладающие высоты в горах 3-4 тыс. метров.
    

  • 

    7 слайд

    МАК-КИНЛИ
    Горная вершина на Аляске.
    Высота 6194 м — высшая точка материка Северная Америка.
    

  • 

    8 слайд

    Долина Смерти
    

  • 

    9 слайд

    ЦЕНТРАЛЬНЫЕ РАВНИНЫ
    

  • 

    10 слайд

    Мамонтова пещера
    

  • 

    11 слайд

    АППАЛАЧИ
    
    Горы образовались в эпоху древней складчатости и, не испытав новых поднятий, к настоящему времени сильно разрушились.
    

  • 

    12 слайд

    Полезные ископаемые
    Как зависит размещение полезных ископаемых от строения земной коры?
    
    Назовите полезные ископаемые Северной Америки.
    

  • 

    13 слайд

  • 

    14 слайд

    ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ
    Кордильеры богаты рудами цветных металлов.
    Нефтяные и газовые месторождения Миссисипской низменности приурочены к осадочным породам платформенного чехла.
    В Аппалачах имеются значительные запасы каменного угля и железных руд.
    
    

  • 

    15 слайд

    Закрепление
    Найдите ошибки в тексте и исправьте их
    Вдоль западного побережья Северной Америки протянулись горы Аппалачи с самой высокой горой Мак-Кинли. Особенности этих гор обусловлены возрастом –это старые горы, имеющие пологие, заросшие растительностью вершины. Главное богатство гор – железная руда и каменный уголь. Горы сильно изменены хозяйственной деятельностью человека. На западе Центральной равнины находится Мамонтова пещера. Кордильеры – невысокие горы, расположенные в центральной части материка. В них имеются значительные запасы каменного угля и железных руд.
    
    

  • 

    16 слайд

    Закрепление
    Вдоль западного побережья Северной Америки протянулись горы Аппалачи с самой высокой горой Мак-Кинли.
    Особенности этих гор обусловлены возрастом –это старые горы, имеющие пологие, заросшие растительностью вершины.
    Главное богатство гор – железная руда и каменный уголь.
    Горы сильно изменены хозяйственной деятельностью человека.
    На западе Центральной равнины находится Мамонтова пещера.
    Кордильеры – невысокие горы, расположенные в центральной части материка.
    В них имеются значительные запасы каменного угля и железных руд.
    

  • 

    17 слайд

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    1.§ 52 прочитать и уметь пересказать
    2.Показать на контурных картах формы рельефа, изученные на уроке, а также полезные ископаемые, добываемые на материке.
    3. Уметь отвечать на вопросы в конце
    § 52
    4.Уметь показать геогр. объекты на картах
    

• Карточки «ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ»

  КОРДИЛЬЕРЫ

  ОРИСАБА - вулкан

  АППАЛАЧИ

   

  ПРИМЕКСИКАНСКАЯ

  МИССИСИПСКАЯ

  АМАЗОНСКАЯ – Южная Америка

   

  ВЕЛИКИЕ

  БЕРЕГОВЫЕ - хребты

  ЦЕНТРАЛЬНЫЕ

   

  КОРДИЛЬЕРЫ

  АНДЫ – горы в Южной Америке

  АППАЛАЧИ

   

  ПРИАТЛАНТИЧЕСКАЯ

  МИССИСИПСКАЯ – образована речными наносами, вдоль реки

  ПРИМЕКСИКАНСКАЯ

   

  МИТЧЕЛЛ

  АЛЯСКА - полуостров

  МАК-КИНЛИ

   

Краткое описание материала