1696922
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час «20 лет конституции РФ»

Классный час «20 лет конституции РФ»

библиотека
материалов

Ход классного часа

Чтение молитвы

Слайд № 1.20-лет Конституции РФ

Учитель: Здравствуйте, ребята! Хочу обратить ваше внимание на книги, которые стоят на моем столе, как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час?В этом году наше государство отмечается знаменательную дату - 20-летие принятия Конституции Российской Федерации, которая ежегодно отмечается 12 декабря. Поэтому, наш классный час мы посвящаем Конституции РФ.

Слайд №2.давайте начнем с разминки. Отвечаем «да» или «нет»

Слайд № 3.

- Россия – наша страна?

– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

– Можно ли человека обращать в рабство?

– Можно ли относиться к человеку жестоко?

– Защищён ли человек законом?

– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?

Слайд № 4. -Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

– Может ли человек владеть имуществом?

– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?

– Можно ли запретить свободный выбор труда?

– Защищает ли закон материнство и младенчество?

– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

Слайд № 5.Мы ответили на вопросы, которые рассматриваются в конституции РФ. А что же вы знаете о ней? Давайте просмотрим видеоролик, будьте внимательны, потом я задам вам вопросы.

Слайд № 6.Давайте проверим как вы были внимательны.

Слайд №7.

-Кто является президентом РФ?

-Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил Р. Ф. ?

-Форма правления в России?

-Кто считается ребёнком по международному праву и Конституции?

-Как правильно называется наше государство?

-Назовите основные символы государства.

-Кто из граждан РФ обладает большими правами?

Слайд № 8.Так давайте поговорим о правах.

Слайд № 9.Права́ челове́ка — права, образующие основу правового статуса личности.

Составляют ядро конституционного права правовых государств ( Права́ и свобо́дычелове́ка и граждани́на).

Слайд №10.Примеры прав

Право на жизнь

Право на свободу и личную неприкосновенность

Право на достоинство личности

Право на неприкосновенность частной жизни

Право на неприкосновенность жилища

Право на самозащиту

Право на национальную и культурную самоидентификацию

Свобода совести и свобода мысли

Свобода передвижения и выбора местожительства;

Свобода выбора национальности и языка общения

Право на судебную защиту

Свобода вероисповедания (каждый человек может придерживаться любой религии, или создать свою собственную)

Право на имя

Право на частную собственность

Слайд №11.А сейчас давайте проверим, как вы знаете права. Читаем сказку, и называем какое право нарушено.

Слайд №12.

Каким правом воспользовалась лягушка из сказки В.Гаршина, отправившись в путешествие?

Какое право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?

 Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?

 Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?

 Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы и семерых козлят?

Слайд №13.

Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправляясь во дворец к чудовищу?

Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»?

Какое право нарушил Буратино,    схватив Шушару за хвост?.

Какое право главной героини было несколько раз нарушено в сказке «Дюймовочка»?

Какое право Маугли в одноимённой сказке Киплинга постоянно пытался нарушить Шерхан?

Каким правом не воспользовался Буратино, продав азбуку за пять золотых?

Слайд № 14. А сейчас задание наоборот, читаем какие права были нарушены, и отгадываем сказку.

Слайд №15.

В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к стяжательству»?

В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты, воспетые певцом и композитором Евгением Мартыновым? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая.

В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение индивидуальности?

В какой сказке С.Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами?

В какой сказке известного французского сказочника нарушено право ребёнка на отдых и развлечение

Слайд №16.

В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на владение личным имуществом?

В какой сказке главная героиня воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах?

В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижения, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища.



Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь покушались, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь.

Слайд №17.

В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на владение личным имуществом?

В какой сказке главная героиня воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах?

В этой сказке маленькую героиню преследовали неудачи. Несмотря на свободное передвижения, свободу слова и мысли, она подвергалась дискриминации, на ее жизнь было совершенно покушение, а ее бабушка лишилась права на неприкосновенность жилища.

Герой этой сказки содержится в неволе. Он потерял сестру, на его жизнь покушались, нарушая его право на личную неприкосновенность и жизнь.

Слайд №18.Итак наш классный час подходит к концу, давайте подведем итоги, что же нового и интересного вы узнали на нашем классном уроке?

Чтобы наши права соблюдались, мы не должны забывать о наших обязанностях. Мы должны уважать других, ценить их труд. Даже в Евангелие написано: « Чти отца твоего и матерь твою да благо тебе будет и долголетен будешь на земле!»

Давайте закончим наш урок гимном России.

Слайд №19.С праздником!

Чтение молитвы



Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
классный час, посвященный конституции РФ!Классный час проводился в Православной гимназии с учениками 5 класса, Классный час был открытым для учителей, родителей класса.Ребятам очень понравилось на уроке. Дети с удовольствием отвечали на вопросы разминки и викторины сказочной.На уроке присутствовал православный компонент. Учитель: Здравствуйте, ребята! Хочу обратить ваше внимание на книги, которые стоят на моем столе, как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час?В этом году наше государство отмечается знаменательную дату.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.