Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Конспект урока окружающего мира «Петр I»

Конспект урока окружающего мира «Петр I»

Выберите документ из архива для просмотра:

Для сообщений.doc Карточки- помогайки.мой.doc Петр Великий.doc Петр Великий.ppt тест №1.doc тест №2.doc

Выбранный для просмотра документ Для сообщений.doc

Град Петра ( 3 группа)

В Полтавской битве Россия разбила шведскую армии и вернула себе Балтийское побережье. Теперь у страны появился выход к морю, и она могла свободно торговать с другими государствами. На отвоеванном побережье была построена новая столица – Санкт – Петербург.

Град Петра ( 3 группа)

Новая российская столица — Санкт-Петербург, — выросшая по воле Петра среди болот на отвоеванных у противника балтийских землях, стала не только «окном в Европу», но и мировым центром наук и искусств, являя собой шедевр градостроительства. Он был заложен 16 мая 1703 года, в устье реки Невы. Новый город строился по четкому плану. Прокладывались прямые улицы с ровными рядами домов.

Град Петра ( 3 группа)

Город начался со строительства Петропавловской крепости. Было начато строительство Петропавловского собора, который долгое время считался самым высоким зданием. На берегу реки было возведено здание адмиралтейства и рядом верфь для строительства судов. В честь князя Александра Невского был построена Александро-Невская лавра. От Адмиралтейства до Александро–Невской лавры протянулась главная улица Петербурга – Невский проспект.

Град Петра ( 3 группа)

Но строительство города давалось тяжелым трудом простых людей. Глухие, необжитые края, топкая, болотистая местность была мало пригодной для житья. Людям приходилось жить в шалашах ходить по непролазной грязи. Не хватало хлеба. Люди гибли от голода, холода и тяжелого труда. Но не смотря ни на что, город на Неве был построен и стал столице России.

Царь-преобразователь ( 2 группа)

В начале XVIII века впервые в истории России был создан военно-морской флот. Строительство флота осуществлялось невиданно быстрыми темпами на уровне лучших образцов военного кораблестроения того времени. К концу правления Петра Россия обладала сильнейшей в Европе армией численностью до 250 тысяч человек и вторым в мире военным флотом (Более 1000 кораблей). А началось все с того, что будучи маленьким, Петр I обнаружил в амбаре своего деда небольшую двухвесельную шлюпку с парусом и рулем на корме. Она называлась ботик. Ботик отремонтировали, и Петр начал учиться судовождению.

Ботик, который построил Петр I сохранился до наших дней. Этот ботик называю «дедушкой русского флота».

Царь-преобразователь ( 2 группа)

2)При Петре I Россия сделала большой шаг вперед. Было построено множество промышленных предприятий. Возникли школы, училища и Академия наук. Появились первые газеты, первый постоянный театр, расширился выпуск книг, в том числе учебников. Возникли новые города ( Санкт-Петербург, Таганрог, Петрозаводск, Екатеринбург). Петр I ввел новый календарь. Новый год стали праздновать 1 января. Так же он велел вести отсчет времени от Рождества Христова

Царь-преобразователь ( 2 группа)

Петр хотел создать могущественное государство. Поэтому учился сам и заставлял учиться других. Он установил новую обязанность дворян — учебную: с 10 до 15 лет дворянин должен был учиться "грамоте", а затем должен был идти служить. Так же царь пытался приобщить знатных горожан к европейским обычаям. Петр запретил носить бороду и русское платье, которое он считал неудобной из-за длинных рукавов. В 1721 году Петр Первый был провозглашен императором. Россия стала империей.

Знакомимся с Петром I ( 1 группа)

Петр родился в Москве, в Кремле, 30 мая 1672г. от второго брака царя Алексея Михайловича с Натальей Кирилловной Нарышкиной. Петр был живым и красивым мальчиком, смотрел на всех живо и самоуверенно, ему не сиделось на месте. Петр был провозглашен царем в 10 лет.

Знакомимся с Петром I ( 1 группа)

Петра с детства отличала тяга к знаниям. Во многом он отличался от других царей. Он не переставал учиться всю свою жизнь, говорил на многих языках, он освоил около 14 ремесел. Был и кораблестроителем, плотником, кузнецом. Петр I хорошо знал математику, артиллерийское и морское дело.

Знакомимся с Петром I ( 1 группа)

Петр I был высокого роста 2м 4см., был очень силен – руками ломал подковы. Он обладал большой живостью ума, ответы у него были быстры и верны. Царь не любил роскошь. Но при всех своих достоинствах царь был крут нравом, не любил когда идут наперекор его воле. Петр I мог жестоко наказать тех, кто осмеливался его ослушаться.

Знакомимся с Петром I ( 1 группа)

Одним из любимых увлечений Петра были «военные потехи» (игры). Потому и полк, набранный по его приказу, тоже назвали «потешным». «Воины» - сверстники юного царя из семей придворных и окрестная детвора – были одеты в настоящую военную форму. Со временем, детская забава переросла в серьезное увлечение Петра военными науками.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока окружающего мира «Петр I»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Карточки- помогайки.мой.doc

Карточка – помогайка для первой группы.

Тема:«Знакомимся с Петром I».

1. Прочтите текст учебника с.94

2. Найдите сведения по вашему вопросу

3. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

Ø Когда родился Пётр I , в какой семье?

Ø Как он учился?

Ø Каковы особенности внешнего вида, характера?

Ø Чем увлекался Пётр I ?

4. Распределите между собой вопросы и подготовьтесь к кратким выступлениям.

Карточка – помогайка для второй группы.

Тема:«Царь - преобразователь».

1. Прочтите текст учебника с.95-97

2. Найдите сведения по вашему вопросу

3. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

Ø Развитие Российского флота.

Ø Введение нового календаря. Вклад в развитие культуры, науки, просвещения.

Ø Изменения в жизни бояр и простых крестьян.

4. Распределите между собой вопросы и подготовьтесь к кратким выступлениям.

Карточка – помогайка для третьей группы.

Тема:«Град Петра».

1. Прочтите текст учебника с.98-100.

2. Найдите сведения по вашему вопросу

3. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

Ø Борьба за выход в море.

Ø Строительство Санкт- Петербурга.

Ø Первые постройки.

Ø Значение Полтавской битвы.

4. Распределите между собой вопросы и подготовьтесь к кратким выступлениям.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока окружающего мира «Петр I»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Петр Великий.doc

Урок окружающего мира в 4 классе

ТЕМА: Петр Великий.

Цели урока: Формировать представление учащихся о времени правления Петра I.

Задачи: 1) Познакомить учащихся с жизнь Петра Великого и его реформами

2) Продолжить развивать умений работать с источниками информации, развивать творческие способности и коммуникативные умения 3) Воспитывать интерес к истории своей страны

Оборудование: Компьютер, проектор, презентация к уроку, карточки.

Ход урока

I. Организационный момент.

Улыбнулись, подтянулись,

На уроке не зевать.

Ну, ребята, все за дело

И друг другу помогать.

Сегодня на уроке мы продолжим путешествовать по страницам истории Российского государства. Но прежде чем продолжить наше путешествие давайте повернем колесо истории и вспомним, то о чем мы с вами говорили раньше. (слайд 2 игра «Колесо истории»)

II. Проверка домашнего задания Игра «Колесо истории»

III. Работа над новой темой

Мы вспомнили некоторых славных сыновей русских, сегодня мы поговорим еще об одной великой исторической личности. Посмотрите на экран. (репродукция портрета с изображением Петра Первого – лицо закрыто. )

- Что вы можете сказать по этому портрету? Каков человек, изображённый здесь? Лицо открывается.

- А может быть кто-то уже догадался, чей это портрет?

Итак, тема нашего урока “Петр Первый”. Мы будем говорить о неутомимом и энергичном царе, о царе, который за свою деятельность на благо России получил прозвание “Великий”.

Петр. Бороды боярам сбрить, кафтаны обрезать, всем курить табак и пить кофе!

А вы, кто будете? Какого роду-племени? Из дворян или из простых?

Учитель: Здравствуйте, а вам, какое дело? Что вы к ребятам пристаете?

Петр: Да вы что?! Как это какое дело! Я же царь!

Учитель: Ой, да, не врите пожалуйста, какой же вы царь? Где ж ваша корона?

Петр: Царь, царь, самый что ни на есть настоящий! Петр Первый! А корону-то я только на важные приемы надеваю и то не всегда.

Учитель: Ой, простите меня, пожалуйста, не признала, больше такое не повторится.

Петр: Ответьте мне: образование имеете? Я это очень уважаю. Сам учусь и от других того же требую. Или у вас в двадцать первом веке уже не учатся?

Учитель: Учатся конечно, учатся! У ребят уже почти четыре класса образования!

Петр: Ну, это похвально весьма-весьма. Но я сейчас проверю. Правду про образование сказали или нет? Смотрите, если соврали - в солдаты пойдете!

И так расскажите чем я отличаюсь от других европейских правителей, какие изменения произошли при моем правлении в России и какой город я основал? Петр Первый уходит.

- И так, ребята, чтобы ответить на поставленные нам вопросы, мы должны поближе познакомиться с жизнь этого человека. Для этого мы разделимся на группы и каждая группа будет работать по своей теме.

IV. Работа в группах. Индивидуальное чтение по книгам, учебникам, энциклопедиям.

1-я группа — Тема: «Знакомимся с Петром I».

2-я группа — Тема: «Царь - преобразователь».

3-я группа — Тема: «Град Петра».

— Обсудите в группе самые интересные факты, которые возьмете для пересказа. При подготовке распределите роли, приготовьте пересказ.

IV. Физкультминутка ( после выступления 1-ой группы)

V. Закрепление изученного

И так, ребята сегодня вы получили много информации о Петре Великом. О том каким человеком он был, какими качествами обладал и что сделал для России во времена своего правления. Поднимите руку те, кому все было понятно, кто все хорошо запомнил и может пользоваться полученными знаниями.

А теперь поднимите руку те кто внимательно слушал, но кому еще нужна помощь в освоении материала нашего урока.

Хорошо сейчас, вы получите задание. Вопросы в карточках у всех будут одинаковыми, но тесты для ребят второй группы содержат небольшую подсказку виде вариантов ответов из которых, вам нужно будет выбрать верный. У ребят первой группы таких подсказок нет. (тест) проверка на экране.

Вывод:

Петр Первый был предан России, верил в ее огромные возможности, а потому его не устрашали и не могли остановить неудачи. Едва ли не самой яркой чертой его личности было поразительное трудолюбие, которое проявлялось всюду. Россия в результате всей этой многогранной деятельности Петра I превратилась в великую державу.

В 1721 году Сенат за выдающиеся заслуги торжественно присвоил царю титул Петра Великого, Отца Отечества и Императора Всероссийского. Россия была провозглашена империей - так называли большие и сильные государства.

Наш урок подошёл к концу. Все вы сегодня хорошо работали. Я вами очень довольна. Молодцы!

А самые активные ребята сегодня награждаются медалями за успехи в учении.

Кто медальку получил, тот пятёрку заслужил.

Домашнее задании: Учебник стр. 94 – 100 (читать) Заполнить таблицу ( царь – человек); Найти интересные факты о жизни и правлении Петра Великого

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока окружающего мира «Петр I»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Петр Великий.ppt

Окружающий
мир18 мартаПрезентацию подготовила
Учитель начальных классов
МБО...

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока окружающего мира «Петр I»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Окружающий
мир
18 марта
Презентацию подготовила
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №41»
Татарникова Анастасия Степановна
( история)
2 слайд

Колесо истории
3 слайд

«Я первым сделал взнос (пожертвовал большую сумму денег и драгоценности жены на вооружение народного ополчения)».
(Кузьма Минин.)
4 слайд

Прозвище русского царя, который велел открыть типографию в Москве.
Иван Грозный
5 слайд

Черной тучей конница Мамая
Затянула весь край степной,
Но, ее удары принимая,
Выстроились русичи стеной.
Какому историческому событию посвящены эти строки ?
( Битва
на реке Угре )
6 слайд

При царе Иване Грозном была выпущена монета, на которой изображался всадник с копьем. Как называлась эта монета?
Копейка
7 слайд

Как называется поле на котором
произошла битва между русскими и монголо-татарскими воинами?
Куликово поле.
8 слайд

Назовите имя человека вставшего во главе народного ополчения противостоявшего польским захватчикам ?
Дмитрий Михайлович Пожарский
9 слайд

Эта книга – самая известная летопись Древней Руси. Написана она в начале XII века монахом Киево-Печерского монастыря.
«Повесть временных лет»
10 слайд

Кто благословил князя Дмитрия Донского перед битвой на Куликовом Поле?
Сергий Радонежский
11 слайд

Петр Великий
(1672 – 1724)
12 слайд

Работа в группах
1-я группа — Тема: «Знакомимся с Петром I».

2-я группа — Тема: «Царь - преобразователь».

3-я группа — Тема: «Град Петра».
13 слайд

30 мая (9 июня по новому стилю) 1672 года в Москве у царя
Алексея Михайловича
и царицы
Наталии Кирилловны
родился сын Петр.
14 слайд

Дьяк Никита Зотов обучает царевича Петра Алексеевича различным наукам. Миниатюра из книги П. Н. Крекшина «История Петра I». 1-я половина 18 в.
15 слайд

Царь был высок ростом, у него прекрасные черты лица и благородная осанка. Он был умен и образован, но при всех своих достоинствах
Петр I был суров, требователен, порой жесток и непримирим.
16 слайд

Был он без малого трех аршин ростом, целой головой выше любой толпы. От природы он был силач: постоянное обращение с молотком и топором еще больше развило его мускульную силу.
17 слайд

Ещё в раннем детстве Пётр поражал придворных своим пристрастием к военным потехам, которые постоянно устраивались в подмосковном селе Преображенском.
А. Д. Кившенко. Военные игры потешных войск Петра I под селом Кожухово
Е. Е. Лансере. «Флот Петра Великого»
18 слайд

Будучи маленьким, Петр I обнаружил в амбаре своего деда небольшую двухвесельную шлюпку с парусом и рулем на корме. Она называлась ботик. Ботик отремонтировали, и Петр начал учиться судовождению.
Ботик, который построил Петр I сохранился до наших дней. Этот ботик называю «дедушкой русского флота».
19 слайд

В начале XVIII века при Петре I был создан первый русский флот, ставшим одним из сильнейших в Европе, открыт первый музей, напечатана первая русская газета и введен новый календарь.
Он вошел в историю как царь –реформатор
20 слайд

Петр I стрижет бороды боярам.
Художник Д. Белюкин.
21 слайд

Петр I принял титул императора, и Россия стала называться российской империей.

1721 год – важная дата
в истории России
22 слайд

Полтавская победа превратила Россию в морскую державу – теперь она имела выход к морю и свой флот на Балтийском море.
23 слайд

Решил Петр I заложить в устье реки Невы город. Берега были болотистые, пустынные. Частыми были наводнения. Но решение царя было непреклонным. «Государев указ вышел. Спешно строиться будем» – так говорили в народе.
24 слайд

ПЕТРОПАВЛОВСКАЯ КРЕПОСТЬ
25 слайд

Петропавловский собор
26 слайд

Александро –
Невская лавра
Александро-Невская лавра была названа в честь князя Александра Невского.
27 слайд

«прошлое» и «настоящее»
Невского проспекта
28 слайд

Здесь будет город заложен
Николай Добровольский
29 слайд

Назовите одно из любимейших увлечений маленького Петра
( Военные игры)
2. Какой нрав был у царя Петра?
(Крутой и жесткий)
3. Сколько специальностей
освоил Петр I ?
(14 специальностей)
4. От какого события повелел
Петр отсчитывать годы?
(от Рождества Христова)
5. Как благодаря Петру изменился внешний вид знатных людей, купцов, зажиточных горожан?
(Петр запретил носить бороды и
русские платье)
6. Какую страну победила Россия, чтобы получить выход к Балтийскому морю?
(Швецию)
7. Какого святого особо почитал
Петр Первый?
(Александра Невского)
8. Какой монастырь был выстроен в честь этого святого в Петербурге?
(Александро-Невская лавра)
9. Когда был заложен
Санкт - Петербург?
(16 мая 1703года)
10. С чего началось строительство?
(Со строительства Петропавловской
крепости)
30 слайд

Вывод:
Петр Первый был предан России, верил в ее огромные возможности, а потому его не устрашали и не могли остановить неудачи. Едва ли не самой яркой чертой его личности было поразительное трудолюбие, которое проявлялось всюду. Россия в результате всей этой многогранной деятельности Петра I превратилась в великую державу.
В 1721 году Сенат за выдающиеся заслуги торжественно присвоил царю титул Петра Великого, Отца Отечества и Императора Всероссийского. Россия была провозглашена империей - так называли большие и сильные государства.
31 слайд

Домашняя работа
Учебник стр. 94 – 100 (читать)
Заполнить таблицу
3. Найти интересные факты о жизни и правлении Петра Великого
32 слайд

То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник

Он всеобъемлющей душой

На троне вечный был работник.

А.С. Пушкин

Выбранный для просмотра документ тест №1.doc

Тест по теме Петр Великий.

назовите одно из любимейших увлечений маленького Петра

___________________________________________________________

2. Какой нрав был у царя Петра

____________________________________________________________

3. Сколько специальностей освоил Петр I ?

_____________________________________________________________

4. От какого события повелел Петр отсчитывать годы?

_______________________________________________________________

5. Как благодаря Петру изменился внешний вид знатных людей, купцов, зажиточных горожан?

_________________________________________________________________

6. Какую страну победила Россия, чтобы получить выход к Балтийскому морю?

________________________________________________________________________

7. Какого святого особо почитал Петр Первый?

________________________________________________________________________

8. Какой монастырь был выстроен в честь этого святого в Петербурге?

________________________________________________________________________

9. Когда был заложен Санкт - Петербург?

_________________________________________________________________________

10. С чего началось строительство?

_________________________________________________________________________

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока окружающего мира «Петр I»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ тест №2.doc

Тест по теме Петр Великий.

назовите одно из любимейших увлечений маленького Петра

а) Настольные игры б) Книги в) Военные игры

2. Какой нрав был у царя Петра

а) Добрый и отзывчивый б) Крутой и жесткий в) Веселый и открытый

3. Сколько специальностей освоил Петр I ?

а) 7 б) 14 в) 23

4. От какого события повелел Петр отсчитывать годы?

а) от Рождества Христова б) от сотворения мира в) от своего рождения

5. Как благодаря Петру изменился внешний вид знатных людей, купцов, зажиточных горожан?

а) Петр велел носить бороды и длинные кафтаны

б) Петр запретил носить бороды и русские платье

в) Петр повелел носить мечи и кольчуги

6. Какую страну победила Россия, чтобы получить выход к Балтийскому морю?

а) Францию б) Швецию в) Турцию

7. Какого святого особо почитал Петр Первый?

а) Сергия Радонежского б) Апостола Петра в) Александра Невского

8. Какой монастырь был выстроен в честь этого святого в Петербурге?

а) Петропавловский б) Александро-Невская лавра в) Троице-Сергиева лавра

9. Когда был заложен Санкт - Петербург?

а) 16 мая 1703года

б) 24 сентября 1706года

в) 9 июня 1710года

10. С чего началось строительство?

а) Со строительства Зимнего дворца

б) Со строительства мостов через Неву

в) Со строительства Петропавловской крепости

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока окружающего мира «Петр I»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект урока окружающего мира ( по разделу история) четвертый класс, третья четверть. Материал включает в себя конспект урока, презентацию, дополнительный материал( дифферинцированные, разноуровневые тесты ). В презентаци вклчена интерактивная игра «Колесо истории « направленная на повторение пройденного материала. Печатный материал для подготовки детьми самостоятельных сообщений по заданным темам. Уроком предусмотренна групповая работа по основной теме урока. Индивидуальная работа по закрепление изученного материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 275 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Урок по окружающему миру «Что такое почва»

26.03.2014
2733
0

rar

Конспект урока по литературному чтению «Лев и собачка»

26.03.2014
1192
0

docx

«Береги свои легкие» (заседание клуба) Урок окружающего мира. 4 класс. УМК «перспективная начальная школа»

26.03.2014
5450
6

rar

Презентация по курсу предпрофильной подготовки по теме: «Проектирование профессионального плана, его коррекция с учетом рынка труда»

26.03.2014
1197
13

pptx

Урок ИЗО «Дымковская игрушка»

26.03.2014
1719
0

docx

Конструкт урока «Твёрдый согласный звук [ц], буквы Ц, ц»

26.03.2014
1327
2

docx

Поделки из бумаги своими руками. Корзина цветов

26.03.2014
955
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.03.2014 4965
- RAR 9.6 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Татарникова Анастасия Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Татарникова Анастасия Степановна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4306
- Всего материалов: 2