Анализ
ПО ИТОГАМ  ПРОВЕДЕНИЯ 

ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ  цикла «Филология»

От 06 февраля 2014 года

       В  период с 27.01.14 по 03.02 .14 была проведена предметная Неделя цикла «Филология». При подготовке была поставлена следующая цель: развитие интереса к родному языку, английскому языку и воспитание потребности их изучать. Исходя из намеченной цели, определены задачи:

·         развитие любознательности, настойчивости, творческих способностей, умений самостоятельно искать решения лингвистических вопросов, решать проблемные задачи;

·         развитие поисковой деятельности.  

В ходе проведения  предметной недели  были представлены мероприятия:

 В намеченных мероприятиях приняли участие  все учителя методического объединения .Педагоги вместе со своими учащимися подготовили и провели интересные и познавательные мероприятия.

    В ходе проведения Недели учителя проявили хорошие организаторские способности. Разнообразные формы работы вызвали повышенный интерес у учащихся. В ходе их подготовки и проведения  с помощью научно - популярной литературы ребята объясняли многие лингвистические термины, получили толкование разных по сфере употребления групп слов. 

    Победителем конкурса стенных газет стали: Мелдоян С.и Вороненко А. (10 кл.), Колпакова Я.(6б кл.),ЛевшинаС. (6а кл.), Гурин Д. (7 кл.),  Череповицын Я. (11 кл.)

   28 января ученики 2-6 классов с большим интересом посмотрели инсценировку сказки на английском     языке «Отец и сыновья», поставленную учениками 5 класса под руководством Мусиной Е.В .В этот же день прошел конкурс «Грамотеи», который проводили ученики 10 класса для учащихся 5-7 классов. Победителями конкурса стали Воронова Е. (5 кл.) Герасимов Г.  (6б кл.) и Рыжков В.  (7 кл.).

Олимпиада по русскому языку «Знатоки русского языка» была проведена для учащихся 5-11 классов и выявила следующих победителей: 5кл.- Федасова Е.,  б кл.- Дроздова М, 7 кл.-Рыжков В., 8 кл.- Терехова В., 9 кл.- Куадже А., 10 кл.- Бокова А., 11 кл.- Гнучевская А.

 Литературная игра по сказкам А.С. Пушкина (для 5 класса)  помимо образовательных целей, имела и развивающие: учить детей работать в командах. На внеклассном  мероприятии  царила атмосфера сотрудничества, обучающиеся активно работали, давали полные ответы.

    31 января Васильевой Е.Г. была организована литературно-музыкальная гостиная, посвященная жизни и творчеству С.Есенина, к участию в которой были привлечены обучающиеся 9-11 классов. Ребята исполняли стихи С.Есенина , слушали и пели песни на стихи этого поэта, узнали много нового и интересного о  его жизни и творчестве.

   В рамках предметной недели  успешно прошел ряд открытых уроков по русскому и английскому языку. Коллеги имели возможность посетить эти уроки, поделиться личными впечатлениями, внести замечания и перенять опыт работы.

  Анализируя проведенную работу, можно сделать выводы: применение нетрадиционных форм обучения позволяет значительно расширить поля деятельности учителя, отойти от строгих рамок. Нетрадиционные формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а следовательно и эффективности обучения. Игра помогает создать атмосферу непринужденности, увлекает сотворчеством, разряжает напряженную обстановку.

Рекомендации:

1. Отметить добросовестную работу учителей русского языка и литературы, английского языка в подготовке  и   проведении предметной недели.
2. Всем учителям  развивать познавательную активность учащихся, интерес к уроку, используя инновационные технологии, ИКТ, ТСО, наглядность.
3. Разнообразить виды деятельности, развивать навыки групповой работы и работы в парах.

                             Руководитель ШМО                                Филатова Ю.В.

План проведения  

 предметной недели

Русский язык

                       Литература

                                      Английский язык

Протокол  заседания ШМО учителей цикла «Филология».

                                                         2013-2014 учебный год.


                                                Протокол № 1 от 29.08.13.

Утверждение плана работы на 2013 – 2014 учебный год.

Утверждение  календарно-тематических планирований по русскому языку, литературе и английскому языку на 2013 - 2014 уч. г.

Присутствовало – 4 человека


Повестка.

1.      Анализ работы ШМО учителей русского языка и литературы за 2012-2013 учебный год – отв. Васильева Е.Г.

2.      Утверждение плана работы на 2013-2014 учебный год. - отв. Филатова Ю.В.

3.   Утверждение рабочих программ, календарно-тематических планирований по русскому языку, литературе и английскому языку на 2013 - 2014 уч. г.»

4.      Анализ результатов ГИА и ЕГЭ. -отв. Васильева Е.Г.

По первому вопросу слушали Васильеву Е.Г. с анализом деятельности ШМО учителей цикла «Филология»в 2012-2013 учебном  году. Она отметила, что все учителя уделяли большое внимание освоению эффективных технологий, использованию современных форм и методов преподавания. ШМО работало стабильно и достаточно эффективно.

Из анализа следует, что педагоги ШМО перестроили свою работу в связи с теми изменениями, которые произошли в преподавании  русского языка и литературы за последние годы.
 По второму вопросу слушали Филатову Ю.В. с планом работы на

2013-2014 учебный год. Она выделила задачи работы методического объединения.

По третьему вопросу  рассмотрели  рабочие программы и КТП учителей цикла «Филология».

По четвертому вопросу  слушали Васильеву Е.Г. с анализом результатов ГИА и ЕГЭ.

Решили:

1. Работу ШМО в 2012-2013 учебном году считать удовлетворительной.
2. Утвердить план работы ШМО учителей  цикла  «Филология» на 2013-2014 учебный год.
3. Утвердить рабочие программы и КТП учителей Васильевой Е.Г., Филатовой Ю.В., Самотяжко А.В., Мусиной Е.В.
4. Исходя из результатов ГИА и ЕГЭ признать работу учителей русского языка удовлетворительной.

Протокол  заседания ШМО учителей цикла «Филология».

                                                         2013-2014 учебный год.

Эффективная организация работы по подготовке к экзаменам- залог высоких результатов на ГИА и ЕГЭ
                                                Протокол № 2 от 07.11.13.



Присутствовало – 3 человека.


Повестка

1.Мотивация учащихся 9-11 классов  при подготовке к экзаменам- отв. Филатова Ю.В.

2.Эффектвные методы и приемы при подготовке к ГИА и ЕГЭ.- отв. Васильева Е.Г.

 

По первому вопросу слушали Филатову Ю.В.  . Она рассказала о видах мотивации, о необходимости смотивировать выпускника на сознательную подготовку к итоговым экзаменам, поделилась своим опытом работы по формированию мотивации.


По второму вопросу слушали Васильеву Е.Г.  с сообщением о возможных формах организации работы на уроках русского языка при подготовке к итоговой аттестации.. Она поделилась  своими наработками подачи учебного материала , формами контроля усвоения изученного у выпускников .


Решили:

1. Усилить работу с учащимися с целью создания осознанной мотивации при подготовке к итоговой аттестации .

2.Принять к сведению опыт работы Васильевой Е.Г.

Протокол  заседания ШМО учителей цикла «Филология».

                                                         2013-2014 учебный год.


                                                Протокол № 3 от 25.11.13

Присутствовало – 4 человека


Повестка.

1.Анализ итогов КДР за первое полугодие - отв. Васильева Е.Г.

2.Обсуждение условий эффективной подготовки к итоговой аттестации.

3.Подготовка к проведению предметной недели «Филологии».

По первому вопросу слушали Васильеву Е.Г . с анализом результатов КДР.

Из анализа следует, что большая часть учащихся успешно справляется с базовыми заданиями КДР, но нужно активизировать работу по повышению качества.

По второму вопросу выступили Филатова Ю.В. и Васильева Е.Г.

Филатова Ю.В. поделилась с коллегами наработками в области использования интерактивной доски, ее возможностями использования для эффективной подготовки к экзаменам.

Васильева Е.Г. подробно рассмотрела вопрос подготовки учащихся к написанию заданий части С на итоговой аттестации в 9 и 11  классах.
По третьему вопросу обсудили план работы на предметной неделе, назначили ответственных за мероприятия.

Решили:

1.При подготовке к КДР особое внимание обратить на учеников, которым не хватило 1 балла до «4» .

2.Принять к сведению опыт работы Филатовой Ю.В. и Васильевой Е.Г.

3.Активно готовиться к проведению недели «Филологии» с 27.01.14 по 03.02.14

Протокол  заседания ШМО учителей цикла «Филология».

                                                         2013-2014 учебный год.


                                                Протокол № 4 от 25.03.14

Присутствовало – 4 человека


Повестка.

1.Организация научно-исследовательской деятельности учащихся.

2.Совершенствование системы опроса на уроках русского языка, литературы, английского языка.

3.Совершенствование орфографической грамотности старшеклассников на уроках русского языка

4.Анализ проведения предметной недели цикла «Филология»

По первому вопросу слушали Васильеву Е.Г. , которая поделилась опытом подготовки научно-исследовательских работ со старшеклассниками.

По второму вопросу выступила Мусина Е.В. ,представившая свой собственный опыт опроса и оценивания на уроках английского языка.

По третьему вопросу  обсудили  методы и формы работы на уроках русского языка, способные помочь старшеклассникам в повышении орфографической грамотности.

По четвертому вопросу слушали руководителя ШМО Филатову Ю.В. с анализом проведения предметной недели цикла «Филология»

Решили:

1.Принять к сведению опыт Васильевой Е.Г.

2.Принять к сведению опыт Мусиной Е.В.

3.Активизировать работу со старшеклассниками по повышению орфографической грамотности.

4.Признать работу ШМО при проведении предметной недели цикла «Филология» удовлетворительной.