1646055
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыСценарий «Посвящение в танцоры»

Сценарий «Посвящение в танцоры»

Лабиринт
библиотека
материалов


Волкова Назира Мукарамовна

МБОУ ДОД «Центр детского творчества»

зав. отделом художественного творчества

кон. телефон 89179264938


Сценарий посвящения в танцоры


«В НЕКОТОРОМ ЦАРСТВЕ,

В ТАНЦЕВАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ»


Звучат фанфары.

Вед.1. Здравствуйте!
Вед 2. И еще раз здравствуйте!
Вед.1. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале!
Вед 2. Приготовьте самые теплые пожелания и самые трепетные чувства!
Вед.1. Запаситесь терпением!
Вед 2. Не стыдитесь выразить доброе отношение друг к другу, и выступающим!
Вед.1. Не экономьте сил на аплодисменты
Вед 2. Потому что мы - Карина!

Вед.1. И - Аделина!
Вед. 1. Сегодня мы расскажем Вам о чуде.
Вед 2. О чуде, которое живет рядом с нами.
Вед.1. Это чудо нельзя потрогать, но можно увидеть и услышать.
Вед.2. Оно способно заставить нас смеяться и плакать.
Вед.1. Оно имеет душу и сердце,
Вед.2. Чудо рождается здесь на сцене и имя ему - танец.

Вед.1. И мы Рады приветствовать всех на концерте образцового хореографического коллектива «Очарование» под названием «В некотором царстве, в танцевальном государстве», где состоится посвящение в танцоры наших малышей.

Вед.2. Сегодня торжественный для вас день! Сегодня вы станете настоящими танцорами и вольетесь в дружную семью танцевального коллектива «Очарование».

Звучит мелодия Маленькая страна. Выходит царь.

ЦАРЬ: Вы откеле здесь взялись?

Вы чаво тут собрались?

Ну-ка, живо марш отсюда

А не то вам будет худо!

Стража! Слушай повеленье!

Враз очистить помещенье!

ЦАРЕВНА (входит): Это чегой -то вы, батюшка, разгневались? Почто боярских сынков да дочек пугаете? Сами ведь указ издали, чтоб оне здесь собралися! Я в заграничное турне еду, мне свита, нужна танцевально-образованная, дабы перед заморскими принцами лицом в грязь не ударить!

ЦАРЬ: Ну, доченька, вот, стало быть, какой подарок ты своему родителю приготовила? Одна огорчения да волнения!

ЦАРЕВНА: Да что вы, батюшка, какие волнения?

ЦАРЬ (укоризненно): Тебе лишь бы на балах скакать! Вона и платье заморское напялила! Тьфу! Глаза б мои не смотрели!

ЦАРЕВНА: Ой, батюшка, хватит разговоры разговаривать! Хочу в турне! Хочу! (топает ножкой). Скорей указ свой повторите и концерт начнем!

ЦАРЬ (со вздохом): Та-ак! Повторяю свой указ! Прибыть во дворец делегациям дочек да сынков боярских из городов наших, дабы устроить танцевальный концерт. Которая делегация лучше себя покажет – та и будет свитою царевны Лукерьи Гороховны в ее путешествии. Для оной соревновании пригласить богиню танца Терпсихору для судейства мирового значения. Подпись царская, печать круглая, число вчерашнее.

Звучат фанфары. Входит Терпсихора.

ТЕРПСИХОРА: С Олимпа я спустилась,

Чтоб справедливой быть

И в этом состязании,

Чтоб лучших отделить!

Дерзайте, молодые!

Танцуйте от души

И помните, что в мире – Все танцы хороши!

ЦАРЬ: Которая делегация нам приглянулась – аплодисментами награждаем. У кого под конец больше аплодисментов – тот и победил.

ЦАРЬ: Вопрос первый:

Вызывает интерес

Танцевальный наш процесс.

Как у вас сейчас танцуют

Под музыку, али без?

Вед.1: Ребята, как у нас танцуют? Под музыку? (ответ зала).

ЦАРЕВНА: А под какую? Мы сейчас посмотрим и оценим!

Вед.2. Уважаемые гости просим вас занять места в зрительном зале и оценить выступление наших коллективов. (сказочные персонажи усаживаются на первый ряд)

А сейчас перед вами выступят самые маленькие танцоры. Только в этом году они начали постигать основы танцевального искусства, но уже многому научились.

Вед.1. И мы с большой радостью предоставляем сцену для выступления малышей детского образцового хореографического коллектива «Очарование». У них сегодня дебют, они впервые выступают на этой большое сцене, просим поддержать их бурными аплодисментам. Встречайте малышей хореографического коллектива «Очарование» с композицией «Представление».

Персонажи поднимаются на сцену.

ЦАРЬ (за кулисы): Эй, воевода, распорядись, чтобы кареты закладывали!

ЦАРЕВНА: Постой, батюшка, не надо кареты!

ЦАРЬ: Да ты что? Белены объелась? Пешком по заграницам пойдешь? Али тебе теперь ероплан надобен?

ЦАРЕВНА: Не надобен мне ероплан, и пешком я не пойду. И вообще ни в какое турне я не поеду. Я передумала.

ЦАРЬ: То есть, как это передумала? Зря я, что ли указы сочинял, бумагу портил? А как же развлечения заморские?

ЦАРЕВНА: Да пошто мне за моря ехать, ежели все развлечения мы себе и здесь можем устроить? Разве мы танцев не знаем? Разве не весело нам тут?

ЦАРЬ: А чего ж мы зря Терпсихору с Олимпа позвали? От дела оторвали?

ТЕРПСИХОРА: Ну, нет… Не зря я прибыла сюда.

Хочу в танцоры посвятить всех малышей.

Кто танец любит всей душой, и многое о нем узнает!

Пусть будет танец ваш крылат

Движенья легкие и стройный стан,

Улыбка на губах и добрый взгляд.

Аплодисменты – вот награда вам!

Вам будет трудно, все же интересно

Преодолевать все трудности судьбы!

По жизни вы идите с танцем вместе –

Он вам откроет тайну красоты!

И рада я сегодня объявить:

Танцорами достойны быть!

Звучат фанфары.

Вед.2. Прошу всех встать смирно!

Клятва юного танцора.

Я торжественно клянусь!

Успехов в танцах я добьюсь,

Пройду любые испытания.

Говорят все малыши. Клянусь, клянусь, клянусь!

Вед.1. Клянусь танцором сильным стать,

Искусство танца познавать,

Любить партнера, уважать, Клянусь, клянусь, клянусь!

Вед.2. Клянусь честь коллектива защищать,

На всех конкурсах танцевать,

Сиять на сцене, как звезда,

И в танцах первым быть всегда! Клянусь, клянусь, клянусь!

Вед.1. Клянусь и через много лет

Оставить в сердце танца след

И помнить путь до пьедестала,

Какой бы жизнь моя ни стала.

Клянусь, клянусь, клянусь!

Царь. Для малышей настал торжественный момент - Свитки Вам подать!

Вед.2. Для вручения свидетельств и пожелания успехов приглашается: педагог высшей квалификационной категории Гузель Афендияровна Зиннатуллина, руководитель образцового хореографического коллектива «Очарование»

Вручаются свидетельства девочками из коллектива.

Вед.1. Под бурные аплодисменты просим наших юных танцоров пройти в зал.

Вед.2.(пока малыши спускаются в зал)

Прекрасен танец! Это волшебство
К себе влечет стремительно и цепко
Движенья, ритм и музыки родство
Переплетались с яркою подсветкой
Вед.2. Здесь красота рождает красоту
Какую? Ту, в которой нет покоя
И сердце вновь стремится в высоту
Подвластно танцу, музыке и строю

Вед.1. А сейчас мы с радостью приглашаем на сцену воспитанников младшей и средней группы коллектива, посмотрим – как они готовы к сегодняшнему посвящению в танцоры.

Вед.2. Вашему вниманию танцевальная композиция « В детской».

Вед.1. Да уж танцоры эти точно
Научились танцевать.
Мамы новые пуанты
Утомились покупать!

Вед. 2.Если мы рискнем за ними
Гранд батманы повторить,
То, пожалуй, нам пуанты
Станет не на чем носить

Вед.1. Под бурные аплодисменты посвящаем в танцоры воспитанников младшей и средней группы.

Вед.2. Для вручения свидетельств и пожелания успехов приглашается: Гузель Афендияровна Зиннатуллина, руководитель образцового детского хореографического коллектива «Очарование».

ЦАРЬ. Молодцы, примите наш указ.

Не забудьте, требуют к себе уважения

Правила танцевального движения.

Исполнять их надо строго (Читает свиток).

Линия танца – главная городская дорога.

Партнер находиться только справа,

Это его законное право!

Необходимо знать поклон,

В начале занятий важен он!

Чтобы пары не смогли Вас сбить,

Надо очень внимательным быть!

ЦАРИЦА. – Соблюдайте ритмы, размер!

Вот один небольшой вам пример:

При шаге «медленно» – слоу

Вы как будто проглотили слово,

А при шаге «быстро» – квик

Вы его сказали вмиг!

Голова налево точно.

Вот и все, на этом точка!

В каждом танце есть загадка.

В чем загадка? Найди разгадку!

ЦАРЬ: Ну, теперь мы убедились,

Что вы все не зря учились

Не только прыгать и играть,

Но и танцы танцевать.

(вскакивает) Да и я не дам вам маху!

Показать вам менуэт?

А, (машет рукой) у вас и так сомнений нет.

А раз так, мы с дочуркой посидим да таланты поглядим!

Царица. Да-да! Нам очень интересно!

Вед.1. С напутственным словом к вам обращается директор Центра детского творчества Альфию Алмазовну Талыпову.

Вед.2. А сейчас творческий подарок всем посвященным в танцоры, родителям и друзьям - концерт хореографического коллектива «Очарование».

Вед.1. Вашему вниманию татарский танец «Тыпыр-тыпыр биергэ».

Вед.2. А сейчас слово родителям, которые тоже сегодня волнуются, как и юные танцоры на этой сцене, ведь сегодня состоялся дебют наших малышей.

Вед.1. В дни осенних каникул танцевальный коллектив принимал участие в Международном конкурсе-фестивале «Рукой до солнца» в городе Киев и тали победителями. Поздравляем с победой! Встречаем аплодисментами лауреатов I степени Мокеева Вадима и Саидову Амину - танец «Эпипэ».

Вед.2. В прелестных снах и дивных грёзах
Виденья чудной красоты,
Забыв о жизненных курьёзах
Уносят в сладкие мечты.

Вед.1. «Бессоница в ожидании любви» под таким названием вашему вниманию танцевальная композиция. Встречайте.

Вед.2. И вновь на сцене лауреаты Гран при международного конкурса «Рукой до солнца» с танцем татарский с платком.

Вед.1. Посмотри, издалека к нам несутся облака.
Восхищенный взор видит в них поля, леса,
А в просветах небеса, точно гладь озер.
Стая ль гордых лебедей? Флот ли белых кораблей в синеве плывет?
На сцене танцевальная композиция «Остаться в облаках».

Вед.2. Солистка коллектива Румия Зиннатулина является неоднократным победителем танцевальных конкурсов, и сейчас она выступит с танцем «Жница», с которым она стала лауреатом I степени в городе Киеве.

Вед.1. На концерт вы к нам пришли
Просим не лениться!
Приглашаем всех гостей
Хлопать, веселиться!
Воспитанники младшей группы с зажигательным танцем Аплодисменты!

Вед.2. Пролетают журавли опять над нами,
Летят в места, что Родиной зовут,
И машут нам уставшими крыльями,
Лететь чтоб вместе, где нас тоже ждут! 
«Вслед за белыми журавлями» (без объявления)

Вед.1. Как легко и красиво выступают сегодня наши юные артисты! Кажется, умеешь петь и танцевать – выходи на сцену и дерзай - удивляй зрителей! Верно?

Вед.2: Конечно же нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, что бы выйти вот сюда на сцену!

Вед.1: И у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов…

Вед.2: Но участники нашего концерта это уже самые настоящие артисты! 

«На лесной полянке» (без объявления)
Вед.1: Осенний день, в лучах комод и стены,
Так солнечно, хоть осень на дворе,
А на столе лучатся хризантемы -
Подарком увядающей поре…

Вед.2: Цветок-загадка символом осенним,
Звездой спускается сияющей с небес...
Нам осень дарит  «звездные мгновенья»,
И за окном цветоподобный лес. 
«Хризантемы» (без объявления)

Вед.1: С неба, просто для порядку,
Дождичек пошел на грядку.
В нем умылся помидор,
Красный, сочный он с тех пор!
Он в густой листве таится…
Уж не нас ли он боится?

«На помидорной грядке» (без объявления)

Вед.2. Танцевать можно по-разному, а как это просто танцуй, мы

увидим в исполнении коллектива «Очарование».

Вед.1. Вот и закончилось наше путешествие в некоторое царство, в танцевальное государство! И я хочу пожелать вам: здоровья, хорошего настроения и не пропускать занятия! До свидания! До новых встреч!

Вновь звучит мелодия массовой композиции , все машут руками, занавес закрывается.

Вед.2: Концерт наш удался на славу,
Надеемся, что всем он пришелся по нраву!
Пусть для всех нас он будет памятен и ярок,
Как самый лучший дорогой подарок!

Вед.1: Прощаемся, закончен праздник наш,
Его с любовью вместе мы творили.
И всем, кто в гости к нам пришел,
От всей души мы искренне дарили.
Занавес закрывается.






11



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Ежегодно в творческие коллективы нашего Центра детского творчества вступают новые участники, а для малышей мы сделали незабывемое мероприятие на большой городской сцене Районного Дома Культуры «Юность».Сценарий посвящение в танцоры « В некотором царстве, в танцевальном государстве» использовался в нашей работе отдела художественного творчества Центра детского творчества для вступления младших и новых воспитанников в ряды образцового детского хореографического коллектива «Очарование» в декабре 2013 года. Для детей это дебют выступления на большой сцене, с вручением свидетельств участника большого коллектива и памятных подарков. Благодаря театрализации мероприятия сам концерт легко принимается детьми и родителями.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.