Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике для 5 класса «Кодирование информации»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок по информатике для 5 класса «Кодирование информации»

Выберите документ из архива для просмотра:

3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант1).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант10).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант11).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант12).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант13).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант14).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант15).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант16).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант2).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант3).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант4).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант5).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант6).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант7).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант8).doc
3.3 МБ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант9).doc
5.28 МБ setup_runtime.exe
499 КБ Азбука Морзе.exe
427 КБ Азбука индейца.exe
433.6 КБ Пляшущие человечки.exe
426.71 КБ Флажки.exe
458.52 КБ Шифр Цезаря.exe
431.88 КБ Азбука Морзе.exe
430.46 КБ Азбука индейца.exe
436.31 КБ Пляшущие человечки.exe
430.92 КБ Пляшущие человечки_2.exe
435.66 КБ Флажки.exe
1.18 МБ Презентация к уроку1.ppt
1.33 МБ Презентация к уроку2.ppt
2.37 МБ Урок1 Кодирование информации.doc
1.45 МБ Урок2 Кодирование информации.doc

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант1).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №1

  1. 020609342018210501341506340329200127102630341034182902122134100934171821050135
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 0619203034200618170615300636340221052034103421140615300635
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант10).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №10

  1. 19021633341516260134150634203315062035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 2125061530063440341218011916200136340134150621250615300634403419212316200135
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант11).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №11

  1. 1920011801151006341034201821053412341925011920303234030605212035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 041801141620063421251020301930344034031906040501341718100416051020193335
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант12).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №12

  1. 20011434192501192030063415063405100316363404050634201821053320193334150634130615100316
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 091501151006341916021018010620193334171634120117130635
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант13).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №13

  1. 2006181706153006341034201821053403190634170618062018212035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 1501211216113419030620341920161020363421250615300614341332051034081003212035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант14).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №14

  1. 20182105341718103421250615101034191221250615363405013417131605341620342125061510333403122119061535
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 091501151006341916021018010620193334171634120117130635
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант15).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №15

  1. 201821053425061316030612013412161814102036340134130615303417161820102035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 15063423030119200111342125061530061436340134230301192001113421140615061435
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант16).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №16

  1. 2134180102162033270604163403341821120123340506131634160415071434041618102035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 0516143402060934121510041034403405061530340206093419161315240135
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант2).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №2

  1. 020609342018210501341510250604163415063405010720193335
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 091613162016340516022903013220341009340906141310363401340915011510333440341009341215100410
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант3).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №3

  1. 03061234081003103634030612342018210510193035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 03342114151611340206190605063402292030344034211401341718101221171020303634013403340413211716113440341034190316113418011920061833203035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант4).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №4

  1. 04050634191013013415063414160806203634200114342114341716141608062035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 1421051829143415101220163415063418160510131933363401341501212510131933
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант5).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №5

  1. 120112100634201821052936342001121006341034171316052935
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 12151004013440341401130615301216063416121626121636342506180609341506041634030619303414101834031005151635
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант6).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №6

  1. 122016341934201821051614340334130105213634201620341034193416200529231614341506340334191716180635
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 0516130416340521140113363405013423161816261634191201090113
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант7).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №7

  1. 140113163423162006203036341501051634211406203035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 1506340216111933363412160405013415063409150106263039341920180126151636341216040501340915012030341506342316250620193335
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант8).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №8

  1. 15063413061510193036341901143417162018210510193035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 252108101434231306021614340501342521081014341214161434403405161304163415063417181608100307263035
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Опроный конспект по теме Кодирование информации (вариант9).doc

библиотека
материалов

В мире кодов. Способы кодирования информации

H2O



hello_html_m43f79409.gifhello_html_m3e7fa29b.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_6bc12fcd.gifhello_html_6526742a.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m296453d6.gifhello_html_3fc9a9ce.gif

Условные знаки или сигналы

hello_html_m3db838c4.gif
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ПРИЕМНИК ИНФОРМАЦИИ

Какие сигналы существуют?




Для того чтобы произошла передача информации, приемник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.
Для этого необходимо разработать
КОД.

КОД - ______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КОДИРОВАНИЕ - ____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
ДЕКОДИРОВАНИЕ - __________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
КЛЮЧ - ____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

  • Где в жизни встречаются коды?

Чhello_html_m33bdcea.gifто из представленного является кодом?















Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_m1b69fd19.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.



А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ


ЗАДАНИЕ:
Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант №9

  1. 180102162001342506181501363405013405061506081201340206130135
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  2. 041801141620063421251020301930344034031906040501341718100416051020193335
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  • Р.Т. №15 (1,2); №17 (1) – с комментарием


Д/З § 1.6 читать, определения учить
р.т. №15 (3-5); №17 (2,3)

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку1.ppt

библиотека
материалов
В мире кодов
Повторим? Дайте определение понятию «информация»; Назовите виды информации по...
Какие сигналы существуют? световой, звуковой, тепловой, электрический или в в...
Кодирование в жизни человека
Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода 	Код –...
Зачем люди кодируют информацию? Чтобы скрыть ее от других. Чтобы записать инф...
Что из представленного является кодом?
Двоичное кодирование — это кодирование информации при помощи нулей и единиц....
Практическая работа 1 часть (работа за ПК) Декодирование Кодирование 2 часть...
Что такое кодирование информации? Приведите примеры, когда требуется зашифров...
Смайлики (рассматривайте, склонив голову влево) :-) веселое 	:-))) радостное...
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире кодов
Описание слайда:

В мире кодов

№ слайда 2 Повторим? Дайте определение понятию «информация»; Назовите виды информации по
Описание слайда:

Повторим? Дайте определение понятию «информация»; Назовите виды информации по типу восприятия; Назовите 4 действия с информацией; Что такое «носитель информации»?

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Какие сигналы существуют? световой, звуковой, тепловой, электрический или в в
Описание слайда:

Какие сигналы существуют? световой, звуковой, тепловой, электрический или в виде жеста, движения, слова, сломанной веточки на дереве, другой условный знак

№ слайда 5 Кодирование в жизни человека
Описание слайда:

Кодирование в жизни человека

№ слайда 6 Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода 	Код –
Описание слайда:

Кодирование – это представление информации с помощью некоторого кода Код – это система условных знаков для представления информации Декодирование – это процесс, обратный кодированию 12 и XII Урок и Lesson К и - • - Ключ – это кодовая таблица соответствия

№ слайда 7 Зачем люди кодируют информацию? Чтобы скрыть ее от других. Чтобы записать инф
Описание слайда:

Зачем люди кодируют информацию? Чтобы скрыть ее от других. Чтобы записать информацию короче. Чтобы ее удобнее было обрабатывать и передавать.

№ слайда 8 Что из представленного является кодом?
Описание слайда:

Что из представленного является кодом?

№ слайда 9 Двоичное кодирование — это кодирование информации при помощи нулей и единиц.
Описание слайда:

Двоичное кодирование — это кодирование информации при помощи нулей и единиц. Эти знаки называются двоичными цифрами, по-английски — binary digit или сокращенно bit (бит).

№ слайда 10 Практическая работа 1 часть (работа за ПК) Декодирование Кодирование 2 часть
Описание слайда:

Практическая работа 1 часть (работа за ПК) Декодирование Кодирование 2 часть (работа на листах) 3 часть (работа в рабочих тетрадях)

№ слайда 11 Что такое кодирование информации? Приведите примеры, когда требуется зашифров
Описание слайда:

Что такое кодирование информации? Приведите примеры, когда требуется зашифровать/закодировать информацию. С какими способами кодирования информации вы теперь знакомы?

№ слайда 12 Смайлики (рассматривайте, склонив голову влево) :-) веселое 	:-))) радостное
Описание слайда:

Смайлики (рассматривайте, склонив голову влево) :-) веселое :-))) радостное ;-) хитрое :-( грустное 8-) удивленное |:-О недовольное :-| нейтральное

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку2.ppt

библиотека
материалов
В мире кодов урок второй
Повторим? Что такое кодирование информации? Приведите примеры, когда требуетс...
Проверим? Варианты на рабочих листах; В рабочих тетрадях: № 15 (3-5 задания)...
Раскодируйте следующие сообщения ФВЗЛЯВЖ РИР РФЕПОЧ ЯВОЦ ЯВЖ человек уму учит...
Раскодируйте следующие сообщения CNFHFYBT B NHEL R CXFCNM. DTLEN старание и т...
Раскодируйте следующие сообщения PYFYBT CJ,BHFTNCZ GJ RFGKT знание собирается...
Практическая работа 1 часть (работа за ПК) Декодирование Азбука индейца Азбук...
Что такое декодирование информации? Приведите примеры, когда требуется расшиф...
Смайлики (рассматривайте, склонив голову влево) :-) веселое 	:-))) радостное...
10 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В мире кодов урок второй
Описание слайда:

В мире кодов урок второй

№ слайда 2 Повторим? Что такое кодирование информации? Приведите примеры, когда требуетс
Описание слайда:

Повторим? Что такое кодирование информации? Приведите примеры, когда требуется зашифровать/закодировать информацию. С какими способами кодирования информации вы знакомы?

№ слайда 3 Проверим? Варианты на рабочих листах; В рабочих тетрадях: № 15 (3-5 задания)
Описание слайда:

Проверим? Варианты на рабочих листах; В рабочих тетрадях: № 15 (3-5 задания) № 17 (2,3 задания) 3) склянка 4) швартовы 5) якорь 2) надвигается шторм 3) счастливого плавания

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Раскодируйте следующие сообщения ФВЗЛЯВЖ РИР РФЕПОЧ ЯВОЦ ЯВЖ человек уму учит
Описание слайда:

Раскодируйте следующие сообщения ФВЗЛЯВЖ РИР РФЕПОЧ ЯВОЦ ЯВЖ человек уму учится весь век Ш Ь Я А Б В Г Д Е Ж З И К а б в г д е ж з и к л м н Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч о п р с т у ф х ц ч ш ь я

№ слайда 6 Раскодируйте следующие сообщения CNFHFYBT B NHEL R CXFCNM. DTLEN старание и т
Описание слайда:

Раскодируйте следующие сообщения CNFHFYBT B NHEL R CXFCNM. DTLEN старание и труд к счастью ведут F , D U L T ` ; P B Q а б в г д е ё ж з и й R K V Y J G H C N E A к л м н о п р с т у ф [ W X I O ] S M ‘ . Z х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

№ слайда 7 Раскодируйте следующие сообщения PYFYBT CJ,BHFTNCZ GJ RFGKT знание собирается
Описание слайда:

Раскодируйте следующие сообщения PYFYBT CJ,BHFTNCZ GJ RFGKT знание собирается по капле F , D U L T ` ; P B Q а б в г д е ё ж з и й R K V Y J G H C N E A к л м н о п р с т у ф [ W X I O ] S M ‘ . Z х ц ч ш щ ъ ы ь э ю я

№ слайда 8 Практическая работа 1 часть (работа за ПК) Декодирование Азбука индейца Азбук
Описание слайда:

Практическая работа 1 часть (работа за ПК) Декодирование Азбука индейца Азбука Морзе Пляшущие человечки Флажки Шифр Цезаря 2 часть (работа с учебником) – стр.148. Работа №5. 3 часть (работа в рабочих тетрадях) стр.22 №18 (1-3) №19 (имя)

№ слайда 9 Что такое декодирование информации? Приведите примеры, когда требуется расшиф
Описание слайда:

Что такое декодирование информации? Приведите примеры, когда требуется расшифровать/раскодировать информацию. Сможете ли вы теперь самостоятельно закодировать и декодировать сообщение? А какими способами?

№ слайда 10 Смайлики (рассматривайте, склонив голову влево) :-) веселое 	:-))) радостное
Описание слайда:

Смайлики (рассматривайте, склонив голову влево) :-) веселое :-))) радостное ;-) хитрое :-( грустное 8-) удивленное |:-О недовольное :-| нейтральное

Выбранный для просмотра документ Урок1 Кодирование информации.doc

библиотека
материалов

Урок «Кодирование информации. В мире кодов»

Цели урока:

Обучающие:

  • Формировать у учащихся понимание процесса кодирования информации.

  • Показать различные виды кодирования.

Развивающие:

  • Продолжить развивать умение учащихся высказываться на заданную тему, сопоставлять, анализировать, логически мыслить.

  • Продолжить развитие навыков работы за ПК.

Воспитательные:

  • Активизировать у учащихся формирование познавательной потребности, интереса к предмету.

  • Продолжить воспитание у учащихся доброжелательного отношения друг к другу, к труду, к учению.

Тип урока: урок изучения нового материала с элементами исследования и первичное закрепление полученных знаний в практической работе.

Формы работы:

  • беседа;

  • фронтальная работа;

  • практическая работа: по шагам, репродуктивный уровень и продуктивный уровень;

  • индивидуальная работа.

Ход урока

Организационный момент (2 мин.)

Мотивация на изучение новой темы, с опорой на знание окружающего мира, на жизненный опыт, на интеграцию знаний и межпредметные связи (3 мин.)

Изучение нового материала (8 мин.)

Декодирование информации (3 мин)

Практическая работа (12 мин.)

Закрепление знаний (5 мин.)

Домашнее задание и его пояснение (2 мин.)

Подведение итогов занятия, рефлексия (5 мин.)

Оборудование:

  1. Персональный компьютер.

  2. Мультимедиапроектор.

  3. Приложения: Stratum 2000 for Windows и Internet Explorer

  4. Презентация <Приложение1.pptх>

  5. Рабочие листы для учащихся. <Приложение2.docх>

Конспект

- Здравствуйте!
- Я уверена, что наш урок станет творческим сотрудничеством. Давайте вспомним информацию, полученную вами на предыдущих уроках. Вашему вниманию я предлагаю 4 вопроса, на которые хочу получить исчерпывающий ответ.

Демонстрируется слайд 2

hello_html_m7ae015f5.png

  1. Дайте определение понятию «информация»;

  2. Назовите виды информации по типу восприятия (5 видов: зрительная, звуковая, вкусовая, обонятельная, тактильная);

  3. Назовите 4 действия с информацией (получение, передача, хранение, обработка);

  4. Что такое носитель информации?

Варианты поддержки со стороны учителя:

А есть еще мнения?

Давайте подумаем вместе. Молодцы!

- А теперь я вам хочу представить информацию в виде фотосюжета.

Демонстрируется слайд 3

Посмотрите внимательно, подумайте, какую информацию вы можете получить, и в каком виде она представлена.

Поднимите руки те, кому перечисленная информация была лично доступна первоначально. Вы хорошо информированные люди.

hello_html_32c15fa7.jpg

Ответы: автодорожные знаки, реклама на стенде и реклама кинофильмов, информация с автомобиля (реклама автошколы, сигнал поворота, ученик за рулем, 35 северо-западный регион, символ А – служебная машина и т.д.)

Итак, графическая информация была представлена в виде закодированных символов: буквы, цифры, рисунки, цвета, фигуры и даже светящиеся объекты. Но чтобы исполнителю распознать информацию необходимо знание правил кодирования некоторой кодовой таблицы.

Тема нашего урока - кодирование информации. На столе перед вами рабочий лист, который вы заполняете по ходу урока.

Демонстрируется слайд 4

Информация может поступать от источника к приемнику с помощью условных знаков или сигналов самой разной физической природы. Например, сигнал может быть световым, звуковым, тепловым, электрическим или в виде жеста, движения, слова, сломанной веточки на дереве, другого условного знака. Запишите на рабочем листе, какие знаки или сигналы для передачи информации вы запомнили.

hello_html_m477473f0.jpg

Демонстрируется слайд 5

Рассмотрим несколько примеров кодирования информации в жизни человека. Объясните их.

Примеры: дорожные знаки, электрические схемы, штрих-код товара, азбука немых, формула, нотные линейки, ДНК, семафорная азбука, нотная азбука, кодирование звуковых сигналов, “пляшущие человечки”.

hello_html_m5155041b.jpg

Демонстрируется слайд 6

Дайте определение операции преобразования информации из одной формы представления в другую (кодирование). Дайте определение процессу, обратному кодированию (декодирование). Дайте определение системе условных знаков для представления информации (код). А определение кодовой таблице соответствия? (ключ)

Проверим и запишем на рабочем листе. Объясните процессы кодирования и декодирования, изображенные на картинке. (Звуковые волны кодируются в электрические сигналы. Электрические сигналы декодируются в звуковые сигналы.)

hello_html_a888593.jpg

Объясните примеры фрагментов кодовых таблиц. (Русский и английский языки, арабские и римские числа, азбука Морзе.)

Демонстрируется слайд 7

Сделаем вывод о том, зачем люди кодируют информацию. Проверим. Приведите примеры.

Ответы: чтобы скрыть ее от других (зеркальная тайнопись Леонардо да Винчи, военные шифровки), чтобы записать информацию короче (стенография, аббревиатура, дорожные знаки), чтобы ее было легче обрабатывать и передавать (азбука Морзе, перевод в электрические сигналы – машинные коды).

hello_html_m2e30e721.png

Демонстрируется слайд 8

- Скажите, где в жизни встречаются коды?

hello_html_373f3d3.png

hello_html_63c89246.png

Появляется картинка ПК под музыку из к/ф “Шерлок Холмс и доктор Ватсон” - Компьютер бросает нам вызов, утверждая, что он лучший исполнитель и если он знает правила кодирования (кодовую таблицу), то он сможет закодировать и раскодировать любую информацию.

Давайте раскроем секреты кодирования ПК.

Демонстрируется слайд 9

hello_html_m568c2346.png

Вhello_html_mb1fa5f3.gifhello_html_699fbcfc.gifhello_html_mb1fa5f3.gif памяти компьютера информация представлена в двоичном коде в виде цепочек нулей и единиц. Каждому символу, вводимому с клавиатуры, соответствует уникальная цепочка из восьми 0 и 1. Например, буква «Q» имеет двоичный код 01010001, а цифра «7» - 00110111.

ПК – это электрическая машина, работающая на электронных схемах. Алгоритм, предназначенный для исполнителя ПК, должен быть записан, т.е. закодирован на языке, понятном ПК.

Волнение заданий на кодирование и декодирование информации в online заданиях.

Перед каждой частью практической работы проходит обсуждение работы: где, что и как надо выполнять.

Ход выполнения практической работы

Демонстрируется слайд 10

hello_html_767778db.png

1 часть (работа за ПК)

Декодирование

  1. Азбука индейца

  2. Азбука Морзе

  3. Пляшущие человечки

  4. Семафорная азбука (Флажки)

  5. Шифр Цезаря

Кодирование

  1. Азбука индейца

  2. Азбука Морзе

  3. Пляшущие человечки

  4. Семафорная азбука (Флажки)

2 часть (работа на листах)

ТАБЛИЦА – КЛЮЧ ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ СООБЩЕНИЯ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10


Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30


Э

Ю

Я

ПРОБЕЛ

.

,

!

?

:

-

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

ЗАДАНИЕ: Декодировать сообщение, представленное с помощью шифра «Число»

Вариант 1

  1. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
    (020609342018210501341506340329200127102630341034182902122134100934171821050135)

  2. Есть терпенье, будет и уменье.
    (0619203034200618170615300636340221052034103421140615300635)

Вариант 2

  1. Без труда ничего не даётся.
    (020609342018210501341510250604163415063405010720193335)

  2. Золото добывают из земли, а знания – из книги.
    (091613162016340516022903013220341009340906141310363401340915011510333440341009341215100410)

Вариант 3

  1. Век живи, век трудись.
    (03061234081003103634030612342018210510193035)

  2. В умной беседе быть - ума прикупить, а в глупой - и свой растерять.
    (03342114151611340206190605063402292030344034211401341718101221171020303634013403340413211716113440341034190316113418011920061833203035)

Вариант 4

  1. Где сила не может, там ум поможет.
    (04050634191013013415063414160806203634200114342114341716141608062035)

  2. Мудрым ни кто не родился, а научился.
    (1421051829143415101220163415063418160510131933363401341501212510131933)

Вариант 5

  1. Какие труды, такие и плоды.
    (120112100634201821052936342001121006341034171316052935)

  2. Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно.
    (12151004013440341401130615301216063416121626121636342506180609341506041634030619303414101834031005151635)

Вариант 6

  1. Кто с трудом в ладу, тот и с отдыхом не в споре.
    (122016341934201821051614340334130105213634201620341034193416200529231614341506340334191716180635)

  2. Долго думал, да хорошо сказал
    (0516130416340521140113363405013423161816261634191201090113)

Вариант 7

  1. Мало хотеть, надо уметь.
    (140113163423162006203036341501051634211406203035)

  2. Не бойся, когда не знаешь: страшно, когда знать не хочется.
    (1506340216111933363412160405013415063409150106263039341920180126151636341216040501340915012030341506342316250620193335)

Вариант 8

  1. Не ленись, сам потрудись.
    (15063413061510193036341901143417162018210510193035)

  2. Чужим хлебом да чужим умом — долго не проживёшь.
    (252108101434231306021614340501342521081014341214161434403405161304163415063417181608100307263035)

Вариант 9

  1. Работа черна, да денежка бела.
    (180102162001342506181501363405013405061506081201340206130135)

  2. Грамоте учиться – всегда пригодится.
    (041801141620063421251020301930344034031906040501341718100416051020193335)

Вариант 10

  1. Своя ноша не тянет.
    (19021633341516260134150634203315062035)

  2. Ученье - красота, а неученье - сухота.
    (2125061530063440341218011916200136340134150621250615300634403419212316200135)

Вариант 11

  1. Старание и труд к счастью ведут.
    (1920011801151006341034201821053412341925011920303234030605212035)

  2. Грамоте учиться – всегда пригодится.
    (041801141620063421251020301930344034031906040501341718100416051020193335)

Вариант 12

  1. Там счастье не диво, где трудятся нелениво.
    (20011434192501192030063415063405100316363404050634201821053320193334150634130615100316)

  2. Знание собирается по капле.
    (091501151006341916021018010620193334171634120117130635)

Вариант 13

  1. Терпенье и труд все перетрут.
    (2006181706153006341034201821053403190634170618062018212035)

  2. Наукой свет стоит, ученьем люди живут.
    (1501211216113419030620341920161020363421250615300614341332051034081003212035)

Вариант 14

  1. Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен.
    (20182105341718103421250615101034191221250615363405013417131605341620342125061510333403122119061535)

  2. Знание собирается по капле.
    (091501151006341916021018010620193334171634120117130635)

Вариант 15

  1. Труд человека кормит, а лень портит.
    (201821053425061316030612013412161814102036340134130615303417161820102035)

  2. Не хвастай ученьем, а хвастай уменьем.
    (15063423030119200111342125061530061436340134230301192001113421140615061435)

Вариант 16

  1. У работящего в руках дело огнём горит.
    (2134180102162033270604163403341821120123340506131634160415071434041618102035)

  2. Дом без книги – день без солнца.
    (0516143402060934121510041034403405061530340206093419161315240135)

3 часть (работа в рабочих тетрадях)

В рабочих тетрадях на странице 18 №15(1 и 2 задания); на странице 20 №18 (1 задание)

Выполняем с комментированием (3 человека)

Демонстрируется слайд 11

Подведем итог нашего урока, ответив на следующие вопросы.

  1. Что такое кодирование информации?

  2. Приведите примеры, когда требуется зашифровать/закодировать информацию.

  3. С какими способами информации вы теперь знакомы?

Определим домашнее задание

Задачи на декодирование текстовой информации. Номера задач записаны на рабочем листочке.

У ПК есть еще вопрос к нам. Мы кодировали информацию. А можно закодировать эмоции?

Демонстрируется слайд 12

hello_html_m7c7f5269.png

Чтобы оценить наше сотрудничество, я предлагаю вам закодировать свое настроение: в начале урока, в середине урока и в конце урока. Если примеры смайликов с презентации не отразили ваше настроение, можете придумать свои. Спасибо за сотрудничество.

Учащиеся показывают свои смайлики.

8

Выбранный для просмотра документ Урок2 Кодирование информации.doc

библиотека
материалов

Урок «Кодирование информации. В мире кодов» (урок 2)

Цели урока:

Обучающие:

  • Формировать у учащихся понимание процесса кодирования и декодирования информации.

  • Показать различные виды декодирования.

  • Закреплять умение учащихся кодировать информацию.

Развивающие:

  • Продолжить развивать умение учащихся высказываться на заданную тему, сопоставлять, анализировать, логически мыслить.

  • Продолжить развитие навыков работы за ПК.

Воспитательные:

  • Активизировать у учащихся формирование познавательной потребности, интереса к предмету.

  • Продолжить воспитание у учащихся доброжелательного отношения друг к другу, к труду, к учению.

Тип урока: урок-закрепление с элементами исследования и закрепление полученных знаний в практической работе.

Формы работы:

  • беседа;

  • фронтальная работа;

  • практическая работа: по шагам, репродуктивный уровень и продуктивный уровень;

  • индивидуальная работа.

Ход урока

Организационный момент (2 мин)

Проверка домашнего задания (3 мин)

Повторение пройденного материала (3 мин)

Изучение нового материала (5 мин)

Практическая работа (15 мин)

Закрепление знаний (5 мин)

Домашнее задание и его пояснение (2 мин)

Подведение итогов занятия, рефлексия, выставление оценок (5 мин)

Оборудование:

  1. Персональный компьютер.

  2. Мультимедиапроектор.

  3. Приложения: Stratum 2000 for Windows и Internet Explorer

  4. Презентация <Приложение1_урок2.pptх>

  5. Рабочие листы для учащихся. <Приложение2.docх>

Конспект

Демонстрируется слайд 1

hello_html_m37ab6426.png

- Здравствуйте!
- Я уверена, что наш урок станет творческим сотрудничеством. Давайте вспомним информацию, полученную вами на предыдущих уроках. Вашему вниманию я предлагаю 3 вопроса, на которые хочу получить исчерпывающий ответ.

Демонстрируется слайд 2

hello_html_m7ae015f5.png

  1. Что такое кодирование информации?

  2. Приведите примеры, когда требуется зашифровать/закодировать информацию.

  3. С какими способами кодирования информации вы знакомы?

Варианты поддержки со стороны учителя:

А есть еще мнения?

Давайте подумаем вместе. Молодцы!

- А теперь проверим домашнее задание. Вы выполнили задание на рабочих листах. И в рабочих тетрадях. Проверим все по порядку.

Демонстрируется слайд 3

hello_html_22d4523b.png



КАМБУЗ (от нидерл. kombuis), судовая кухня.

КУБРИК (от нидерл. koebrug),
1) жилое помещение для команды в корпусе судна.
2) Жилая палуба на парусных военных кораблях в 18 в.

ШВАРТОВ (от нидерл. zwaartouw), трос (стальной, синтетический или из растительного волокна), с помощью которого подтягивают и крепят судно к причалу или другому судну.

ЯКОРЬ судовой, приспособление для удержания судна или другого плавсредства на месте при стоянке за счет взаимодействия с грунтом или льдом. Соединяется с судном якорной цепью. Держащая сила якоря в среднем в 10-12 раз больше его веса. По конструкции различают якоря двурогие, однорогие (ледовый якорь), безрогие (мертвый якорь), с неподвижными и поворотными лапами и др.

- А теперь я вам хочу представить информацию в виде фотосюжета.

Демонстрируется слайд 4

hello_html_320cdb5e.png

По каждой из трех картинок, необходимо сказать, что закодировано, как закодировано, как представлена информация.

Демонстрируется слайд 5

hello_html_m5513c61a.png

Еще несколько способов кодирования информации: Давайте попытаемся раскодировать следующие сообщения:

  1. ФВЗЛЯВЖ РИР РФЕПОЧ ЯВОЦ РФЕПОЧ (человек уму учится весь век)



Демонстрируется слайд 6

hello_html_m6a354261.png

  1. CNFHFYBT B NHEL R CXFCNM. DTLEN (старание и труд к счастью ведут)

Демонстрируется слайд 7

hello_html_m630a49f8.png



  1. PYFYBT CJ,BHFTNCZ GJ RFGKT (знание собирается по капле)

Работа за ПК

Декодирование текстовой информации

Демонстрируется слайд 8

hello_html_m66958bbd.png

  • В папке «Практика» / папка «Декодирование»:

    • Азбука индейца

    • Азбука Морзе

    • Пляшущие человечки

    • Флажки

    • Шифр Цезаря

  • В учебнике стр.148. Работа 5. Выполняем вычисления с помощью программы Калькулятор (с моим комментированием)

  • В рабочей тетради стр.22. №18 (1-3), №19 (имя)

Демонстрируется слайд 9

hello_html_m7ae015f5.png

А теперь подведем итог нашего урока, ответив на следующие вопросы.

  1. Что такое декодирование информации?

  2. Приведите примеры, когда требуется расшифровать/раскодировать информацию.

  3. Сможете ли вы теперь самостоятельно закодировать и декодировать сообщение? А какими способами?

Определим домашнее задание

Задачи на декодирование текстовой информации.

§1.6 читать; Р.Т. №18 (4-10),
№19 (
название любимого школьного предмета)

Демонстрируется слайд 10

hello_html_m5e52e973.png

У ПК есть еще вопрос к нам. Мы кодировали и декодировали информацию. И на прошлом уроке мы еще кодировали эмоции.

Чтобы оценить наше сотрудничество, я предлагаю вам закодировать свое настроение на уроке. Если примеры смайликов с презентации не отразили ваше настроение, можете придумать свои. Спасибо за сотрудничество.

Учащиеся показывают свои смайлики.

8

Краткое описание документа:

В этом архиве представлена авторская разработка по учебнику Л.Л. Босовой. ПО ходу урока вами должны использоваться опорные конспекты каждым учеником группы, а так же практические занятия по кодированию и, соответственно, декодированию информации. Учебный материал, представленный в архиве, должен быть разделен на два урока, первый из которых должен быть посвящен кодированию информации, а второй - декодированию информации. Презентации и конспекты уроков уже подразумевают это деление на два урока. Желаю вам приятной работы!
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров368
Номер материала 38431032643
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх