«Высокогорные территории Казахстана». Урок по географии Казахстана 8 класс.

Предпросмотр материала:

Тема урока: «Высокогорные территории Казахстана». Урок по географии Казахстана 8 класс.

Дата __________________

Цель урока:

Обучающая: Систематизировать знания учащихся о высокогорных областей Казахстана. Сформировать у учащихся целостную систему основных знаний по теме «Рельеф Казахстана».

Развивающая: развивать умение анализировать, работать по плану, систематизировать полученные знания.

Воспитывающая: формировать коммуникабельность и умение работать в парах.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма организации: урок – тренинг, составление опорно логических схем.

Оборудование: физическая карта Казахстана, атлас, учебник.

План урока:

1.      Организационный момент.

2.      Проверка домашнего задания.

3.      Изучение новой темы.

4.      Закрепление новой темы.

5.      Домашнее задание.

Ход урока:

1.      Организационный момент: приветствие, проверка готовности к уроку.

2.      Проверка домашнего задания, по теме - Низкие горы (высота, возраст горных пород, особенности рельефа).

1.      Найти соответствие.  Ключ к ответу: А – Сарырка, В – Мугалжары, С- горы Мангыстау.

Вопрос

Ответ

1.      Улькен Боктыбай – 657 м

В

2.      Горы Аксоран – 1565 м

А

3.      Горы сложены черными и белыми известняками

С

4.      Являются продолжением Уральских гор на территории Казахстана

В

5.      Впадина Каракия – 132 метра ниже уровня моря

С

Оценки 5-5, 4 – 4, 3- 3, 2,1 – 2.

Взаимопроверка, выставление оценок.

Работа с картой, определить географический объект.

1 – Восточно-Европейская равнина,  Прикаспийская низменность.

2 – Западно-Сибирская равнина, Северо-Казахская равнина.

3 – Мугалжары, Уральские горы.

4 – Сарыарка или Казахский мелкосопочник.

5 -  Туранская низменность.

3.      Изучение новой темы. Цели урока.

Открываем физическую карту Казахстана, учебник – стр. 67 (68 старый учебник).

Совместно с учителем используя материал учебника на стр. 67 составляем опорно- логические схемы: Алтая, Тянь – Шань, Саур-Тарбагатая, Жонгарский (Жетесуский) Алатау. 

Образовались в палеозое, были выравнены в мезозойскую эру, вторичное образование в альпийскую складчатость.   стр 67

Вопросы:

1.      Название.

2.      На какие части делится горная система.

3.      Географическое положение.

4.      Высшая точка.

 

 

Стр. 68

Алтай

 

 


Южный Алтай – между реками Буктырмой и Кара Ертыс (Жайсан)

Белуха 4506 метров

 

Западный или Рудный на северо – востоке Казахстана, Листвяга, Холзун, Коксу.

-

Хребет Калба простирается на 400 км к западу от реки Ертыс.

Сарышокы 1606 метров

 

 

Стр. 69

Саур-Тарбагатай едина горная система, между Жайсанской котловиной на севере и Алакольской впадиной на юге.

 

 

Саур – пик Музтау 3816м, имеются ледники.

Тарбагатай – гора Тастау 2992м, ледников нет

 

Стр.71

Тянь – Шань – юго восток

 

 


Центральный

Северный

Западный

На стыке КНР, Кыргызстана, Казахстана.

Пик Хан Танири 6995 м

Узынкара, Кунгей Алатау, Илейский Алатау, Шу-Илейские горы, Кыргызский Алатау.

Таласский Алатау, Каратау – самый крайний северо-западный хребет.

 

Стр. 70

Жетысуский Алатау –

Балхаш-Алакольская котловина на севере и долина реки Иле на юге.

Бесбакан – 4622 м.  Жунгарские ворота: впадину озера Эби-Нур с котловиной Алакольских озёр.

 

4. Закрепление новой темы, показать высокогорные области Казахстана, работа с контурными картами.

5. Домашнее задание - §17, схемы, контурные карты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карта урока.

Тема: Высокогорные территории Казахстана (возраст, условия образования, расположение хребтов).

Проверка домашнего задания:

1.       Найти соответствие.  Ключ к ответу: А – Сарырка, В – Мугалжары, С- горы Мангыстау.

Вопрос

Ответ

1)       Улькен Боктыбай – 657 м

 

2)       Горы Аксоран – 1565 м

 

3)       Горы сложены черными и белыми известняками

 

4)       Являются продолжением Уральских гор на территории Казахстана

 

5)       Впадина Каракия – 132 метра ниже уровня моря

 

Оценки 5-5, 4 – 4, 3- 3, 2,1 – 2.

Взаимопроверка, выставление оценок.

2.       Работа с картой, определить географический объект.

1 – Восточно-Европейская равнина,  Прикаспийская низменность.

2 – Западно-Сибирская равнина, Северо-Казахская равнина.

3 – Мугалжары, Уральские горы.

4 – Сарыарка или Казахский мелкосопочник.

5 -  Туранская низменность.

Изучение новой темы:

Составляем опорно- логические схемы: Алтая, Тянь – Шань, Саур-Тарбагатая, Жонгарский (Жетесуский) Алатау. 

Образовались в палеозое, были выравнены в мезозойскую эру, вторичное образование в альпийскую складчатость.   стр 67

Вопросы:

1.            Название.

2.            На какие части делится горная система.

3.            Географическое положение.

4.            Высшая точка.

Алтай

 

 

 

 

 

 


Саур-Тарбагатай едина горная система,

между Жайсанской котловиной на севере и Алакольской впадиной на юге.

 

 

 

 

Тянь – Шань – юго восток

 


 

 

 

Жетысуский Алатау

Краткое описание материала

«Высокогорные территории Казахстана». Урок по географии Казахстана 8 класс.

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Тайжанова Динара Жангабуловна

заместитель директора по ВР

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 36538
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 14
  • 36538
    просмотров
  • 14
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тайжанова Динара Жангабуловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~220

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: