Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация - грамматический практикум на основе текста о создании книги Остров Сокровищ с элементами функционального чтения с использованием ЭОР
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация - грамматический практикум на основе текста о создании книги Остров Сокровищ с элементами функционального чтения с использованием ЭОР

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Презентация - грамматический практикум на основе текста о создании книги Остр...
Is it clear? Do you understand our task for today?
About famous writer Robert Louis Stevenson And his famous book Treasure Islan...
remain solely bloodthirsty rugged settle restless flash of inspiration contri...
THE TRUE STORY OF TREASURE ISLAND Treasure Island is one of the best known a...
It (1) (be) first published in 1S83 but remains popular to this day People (...
After he (11) (paint) for several hours the boy (12) (return) to his stepfath...
Past Simple(completed actions in past) Past Perfect(action before other actio...
The list is blank so far! Check yourself! Good luck! 1 was (past simple) 2. t...
1. Is John Silver fiction character or real one? 2. Was R.L.Stevenson English...
Write your home work, please: You can find my presentation with audio podcast...
http://www.slideboom.com/my_presentation http://www.authorstream.com/MyUpload...
13 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация - грамматический практикум на основе текста о создании книги Остр
Описание слайда:

Презентация - грамматический практикум на основе текста о создании книги Остров Сокровищ с элементами функционального чтения с использованием ЭОР. Предназначено в основном для старших классов общеобразовательных школ,гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Презентация является авторской разработкой. Выполнено:Поляковым Вадимом Александровичем

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Is it clear? Do you understand our task for today?
Описание слайда:

Is it clear? Do you understand our task for today?

№ слайда 4 About famous writer Robert Louis Stevenson And his famous book Treasure Islan
Описание слайда:

About famous writer Robert Louis Stevenson And his famous book Treasure Island Have you ever read book written by him? Or maybe you watch a film? Do you remember who John Silver was

№ слайда 5 remain solely bloodthirsty rugged settle restless flash of inspiration contri
Описание слайда:

remain solely bloodthirsty rugged settle restless flash of inspiration contribute germ of villain artificial wooden leg inventiveness

№ слайда 6 THE TRUE STORY OF TREASURE ISLAND Treasure Island is one of the best known a
Описание слайда:

THE TRUE STORY OF TREASURE ISLAND Treasure Island is one of the best known and most loved children's adventure stories. It (1) (be) first published in 1S83 but remains popular to this day. People (2) (think) that the story was solely the work of Stevenson's imagination, but recent research has uncovered the true origin of this thrilling tale of hidden treasure and bloodthirsty pirates. Treasure Island's author, Robert Louis Stevenson, (3) (be) a Scotsman born in Edinburgh in 1850. Although he (4) (live) abroad for many years, in 1881 he returned to the land of his birth for a holiday. With him (5) (be) his American wife Fanny, whom he (6) (meet) five years earlier in France, and his stepchildren from Fanny's first marriage. The location of their holiday was Braemar in the rugged Scottish Highlands. The family soon settled into a relaxing routine. Each morning Stevenson (7) (get up) early and take them out for long walks over the hills. They (8) (enjoy) this for several days when the weather suddenly took a turn for the worse. Trapped indoors by the heavy rain, Robert's twelve-year-old stepson, Lloyd, (9) (become) increasingly bored and restless. Desperate to keep the boy amused, Robert (10) (get out) some drawing paper and asked the boy to do some painting. After he (11) (paint) for several hours the boy (12) (return) to his stepfather with a beautiful coloured map of a tropical island. Robert noticed that his stepson (13) :.... (draw) a large cross in the middle of the island. 'What's that?' he asked. 'That's the buried treasure,' said the boy. The thirty-one-year-old author suddenly had a flash of inspiration. He (14) (recently ask) to contribute stories to a children's magazine published by his friend W E Henley and he (15) (begin) to see the germ of an adventure story in the boy's picture. While the rain (16) (beat down) on the roof of his rented holiday cottage the author (17) (sit down) by the fire to write a story. He would make the hero a twelve-year-old boy, just like his own stepson. But who would be the villain of the piece? For the last four years Henley (18) (publish) Robert's stories in his magazine, and the two had become good friends. But there was something unusual about Henley; as a young man one of his legs (19) (amputate) and he walked around with the aid of an artificial wooden leg. Robert (20) (always want) to include such a character in a story and thus Long John Silver, the pirate with a wooden leg, was born. So, thanks to a rainy September in Scotland, a publisher with a wooden leg, and the inventiveness of a twelve-year-old American boy, we have one of the greatest adventure stories in the English language.

№ слайда 7 It (1) (be) first published in 1S83 but remains popular to this day People (
Описание слайда:

It (1) (be) first published in 1S83 but remains popular to this day People (2) (think) that the story was solely the work of Stevenson's imagination Robert Louis Stevenson, (3) (be) a Scotsman born in Edinburgh in 1850 Although he (4) (live) abroad for many years With him (5) (be) his American wife Fanny whom he (6) (meet) five years earlier in France Each morning Stevenson (7) (get up) They (8) (enjoy) this for several days when the weather suddenly took a turn for the worse Lloyd, (9) (become) increasingly bored and restless Robert (10) (get out) some drawing paper and asked the boy to do some painting

№ слайда 8 After he (11) (paint) for several hours the boy (12) (return) to his stepfath
Описание слайда:

After he (11) (paint) for several hours the boy (12) (return) to his stepfather with a beautiful coloured map of a tropical island. Robert noticed that his stepson (13) :.... (draw) a large cross in the middle of the island He (14) (recently ask) to contribute stories to a children's magazine published by his friend W E Henley and he (15) (begin) to see the germ of an adventure story in the boy's picture. While the rain (16) (beat down) on the roof of his rented holiday cottage the author (17) (sit down) by the fire to write a story For the last four years Henley (18) (publish) Robert's stories in his magazine . But there was something unusual about Henley; as a young man one of his legs (19) (amputate) and he walked around with the aid of an artificial wooden leg Robert (20) (always want) to include such a character in a story and thus Long John Silver, the pirate with a wooden leg, was born

№ слайда 9 Past Simple(completed actions in past) Past Perfect(action before other actio
Описание слайда:

Past Simple(completed actions in past) Past Perfect(action before other action in the past or before main time in story) Past Continuous (actions in progress over a period of time in the past) Past perfect continuous (longer action which continued and finished up to main time in the past) Passive voice(when action itself more important than who does it or we don’t know who did it or it’s obvious)

№ слайда 10 The list is blank so far! Check yourself! Good luck! 1 was (past simple) 2. t
Описание слайда:

The list is blank so far! Check yourself! Good luck! 1 was (past simple) 2. thought (past simple) 3. was (past simple) 4 used to live/lived (past simple) 5. was (past simple) 6 had met (past perfect) 7 got up (past simple) 8 were enjoying (past continuous) 9 became (past simple) 10 got out (past simple) 11 had been painting (past perfect continuous) 12 returned (past simple) 13 had drawn (past perfect) 14 had recently been asked (past perfect/passive) 15 began (past simple) 16 was beating (past continuous) 17 sat down (past simple) 18 had been publishing (past perfect continuous) 19 was amputated (past simple/passive) 20 always wanted (past simple)

№ слайда 11 1. Is John Silver fiction character or real one? 2. Was R.L.Stevenson English
Описание слайда:

1. Is John Silver fiction character or real one? 2. Was R.L.Stevenson Englishman? 3. Was his wife originaly from France? 4. Where did Stevenson come for holiday from? 5. Was the weather there perfect all time? 6. What did Stevenson do every morning there? 7. How old was his stepson? 8. How did Stevenson's stepson feel being trapped indoors by heavy rain? 9. What did his stepson draw? 10. Who(what) was Henly? 11. What was unusual about Henley?

№ слайда 12 Write your home work, please: You can find my presentation with audio podcast
Описание слайда:

Write your home work, please: You can find my presentation with audio podcast 'Treasure island' on following web address: http://www.slideboom.com/my_presentations http://www.authorstream.com/MyUploaded-Presentations

№ слайда 13 http://www.slideboom.com/my_presentation http://www.authorstream.com/MyUpload
Описание слайда:

http://www.slideboom.com/my_presentation http://www.authorstream.com/MyUploaded-Presentations http://www.history-illustrated.ru/illustrations.php?category=194 http://www.gutenberg.org/ebooks/27780 http://www.alleng.ru/d/engl_en/eng012.htm Используемая литература: Advanced Learners’ Grammar. Mark Foley/Diane Hall

Краткое описание документа:

В начале урока были поставлены цели и задачи с объяснением. Для эффективного достижения цели урока были задействованы средства ЭОР. После ознакомления новый лексики с выведением ее на широкоформатный экран (при помощи компьютера и проектора) и отработав лексику с помощь электронных словарей, учащиеся ознакомились с самим текстом взятым с моего созданного сайта, а также на интернет - портале хостинга моих презентаций в электронном виде (и возможностью распечатать на бумажных носителях.) Затем с помощью электронных маркеров слова были выделены в тексте и дан перевод с отработкой через электронные словари. Затем с помощью проектора на экран были выведены основные грамматические структуры для отработки (т.е. непосредственно упражнения) Затем также с помощью средств ЭОР были предложены варианты грамматических структур для выбора учащимися. После отработки упражнений учащимся были показаны варианты ответов в электронном виде для самопроверки. Затем в рамках функционального чтения учащимся были заданы вопросы выведенные на широкоформатный экран с возможностью ответов в электронном виде. Затем в качестве домашнего задания на аудирование был предложен текст по теме на английском языке в формате MP3 c возможностью скачивания его с мной созданного сайта либо электронного хранилища моих презентаций и разработок. А также выданы СD диски с материалом. Затем предложено свободное обсуждение с записью на рекодере. А также даны ссылки на электронные ресурсы относящиеся к теме урока

Общая информация

Номер материала: 38456032604

Похожие материалы