Урок в пятом классе по теме «Притяжательный падеж английских существительных в ед. числе»

Английский язык, 5 класс                       УМК   К. Кауфман, М. Кауфман «Happy English.ru»

 

    Тема урока: «Притяжательный падеж английских существительных в ед.ч.».

Цель урока: Повторение и закрепление лексико-грамматического материала, пройденного по теме «Отрицательные просьбы и приказания».

Задачи урока: Обучающие:  активизация в речи лексических  навыков (лексика по теме "Цвет.  Одежда»)

 - активизация грамматических навыков: образование притяжательного падежа имен существительных в ед.ч.   

Развивающие: развитие внимания, творческого мышления, речи, логики.

Воспитательные: обучение  понятиям нравственности,  гражданственности, патриотизма через страноведческую информацию.

Дидактический материал: Учебник К. Кауфман, рабочая тетрадь №1 Кауфман,  карточки: Предлог of, 's,  даты исторических событий. Таблица числительных от 1 до 100.

ДоскаDon’t оpen the door, Don’t shut your book, Don’t listen to me, Don’t take the book

Диск: Фонетическая  зарядка (Слушаем диск)

Флэшка: Аудирование Ex. 12 p. 130,  Урок 4 Unit 4

 

Ход урока:

1.     Организационный момент. Приветствие. Рапорт дежурных. 2 мин.

2.     Проверка домашнего задания. Ex. А, В p. 129  4 мин.

3.     Фонетическая  зарядка. Правила чтения буквосочетания alk 3 мин.

4.     Речевая разминка (Опрос приказаний – 3 человека) (неуспевающие принимают участие! – 1 чел.) 2 мин.

5.     Работа с учебником. Ex. 1 p. 130. Слушаем Аудио Unit 4 Lesson 4 Ex.1,

                                                                                                Unit 4 Lesson 4 Ex.1 - 1  2 мин.

6. Новая лексика. Yellow, blue, white, black, red, green, brown, colour skirt, shirt, dress, boots, socks.

Дети пишут перевод у слов на доске (неуспевающие! – 2 чел.) Сразу перед прослушиванием!   Читаем хором слова новой лексики с доски. 4 мин.

Ex. 3 p. 130. Слушаем Аудио Unit 4 Lesson 4 Ex.3 2 мин.

7. Работа с картинками. Дети описывают одежду людей, используя новую лексику. 3 мин.

8. Сообщение страноведческой информации о Шотландии (кланы, их девизы, происхождение шотландских фамилий, тартаны и килты). 3 мин.

9. Семантизация цветов без перевода при помощи рисунков в учебнике.  Дети сопоставляют цвет тартана к каждому клану. Ex. 5 p. 131  3 мин.

10. Физкультминутка. 1 мин.

11.  Притяжательный падеж английских существительных в ед. ч. Для образования притяжательного падежа в английском языке существует 2 способа.

Существительное в притяжательном падеже отвечает на вопрос чей? оно обозначает принадлежность предмета. Это существительное всегда ставится перед определяемым существительным. 5 мин.

1 способ. К существительному в притяжательном падеже в единственном числе добавляется окончания 's с апострофом (запятой сверху): карточка 's

the student's  book [стъюдэнтс бук] - книга студента, студенческая книга

the boy's cap [зэ бойз кяп] - кепка мальчика

the father's bag [зэ фазэз  бэг] - папина сумка

John's car

машина Джона

John's friend

друг Джона

 

2 способ. Притяжательный падеж образуется с помощью предлога of. Карточка of

The book of my brother. The bag of my father. The ball of  her boyfriend. 3 мин.

12. Диктант. Работа в тетради. My shirt is yellow.  His boots is brown. Her dress is white. My T – shirt is blue. 4 мин.

Задание: подчеркнуть притяжательные местоимения в предложениях. 2 мин.

13.  Объявление домашнего задания. Ex. А, В  р. 132  1 мин.

14.   Подведение итогов урока.  Оценки за урок.   Что нового узнали на уроке. 1 мин.

The lesson is over. Good bye!

 

Краткое описание материала

Урок в пятом классе по теме «Притяжательный падеж английских существительных в ед. числе» разработан в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом. В конспекте урока прослеживаются все этапы проведения современного урока английского языка в школе. Конспект урока предусматривает различные формы проведения урока в классе: фронтальный опрос, групповая работа учащихся, самостоятельная работа учащихся, индивидуальная работа, физминутка, самооценка, самоанализ учащихся и др. В уроке прослеживаются здоровьесберегающие технологии: время на каждую формы урока чётка определены и ограничены ( 5 - 7 минут), поэтому учащиеся не чувствуют усталости, готовы работать и сотрудничать с педагогом. В конце урока предусмотрен итог урока, самоанализ и самопроверка.

Урок в пятом классе по теме «Притяжательный падеж английских существительных в ед. числе»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 2134
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2134
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Денисова Надежда Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: