Урок математики 3 класс «Проверка деления»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Урок математики в 3 класс.docx План урока.docx Открытый урок 2003.ppt Открытый урок 2007.pptx

Выбранный для просмотра документ Урок математики в 3 класс.docx

Урок математики в 3 класс (ФГОС)

(учитель начальных классов МКОУ ООШ п.Гирсово Юрьянского района Кировской области Сыкчина Марина Васильевна)

Тема: Проверка деления.

Цели:

Дидактическая - создание условий для осмысления новой информации: как выполнить проверку деления умножением .

По содержанию:

1. Учить выполнять проверку деления умножением; закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи и уравнения изученных видов.

2. Развивать умения использовать полученные знания в повседневной жизни, рассуждать, анализировать, делать выводы.

3. Формировать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Оборудование: учебник Математика 3 класс Моро, компьютер, экран, проектор.

Ход урока

1. Самоопределение к деятельности

В этот январский холодный денёк

Мы проведём в нашем классе урок

Будем работать активно и дружно? (да!)

Это как раз для успеха нам нужно.

2. Актуализация опорных знаний и мотивация

Математический диктант

1. Найди сумму чисел 50 и 28 (78)

2. Найди разность чисел 100 и 64 (36)

3. Чему равно произведение чисел 6 и 8 (48)

4. Чему равно частное чисел 28 и 7 (4)

5. Увеличь число 9 в 6 раз (54)

6. Найди неизвестное слагаемое, если сумма- 49, а другое слагаемое -37 (12)

7. Уменьши число 18 в 3 раза (6)

8. Увеличь число 18 на 8 (26)

9. Уменьши число 58 на 55 (3)

10. Я задумала число. Если его уменьшить в 3 раза, то получиться 3. Какое число я задумала? (9)

11. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое -9 и разность -9 (18)

12. Во сколько раз число 14 больше 7 (2)

Самопроверка (образец на экране) (слайд 1)

Самооценка (критерии на экране)

Молодцы! Вы заработали первое кольцо!

3. «Открытие» нового знания с первичным закреплением

Посмотрите на числа

На какие две группы их можно разделить? (однозначные/двузначные)

На какие ещё группы их можно разделить? (по цвету)

Используя числа одного цвета составьте пример на деление (запись учеником на доске)

Назовите компоненты действия деления

Как вы считаете, правильно ли мы нашли частное?

Давайте проверим

Результат какого действия проверяли?

Каким действием проверяли?

Назовите тему урока

Составьте второй пример на деление из чисел другого цвета

Сформулируйте правило проверки делания

Составьте и решите третий пример на деление

Проверьте себя по учебнику (с. 17)

Прочитайте вывод

Зачем нужна проверка?

4. Самостоятельная работа с взаимопроверкой (Слайд 2)

Учебник (с. 17 №1)

Молодцы! Получите награду!

Где мы ещё можем применить правило проверки деления, умножения?

Реши уравнения с объяснением (у доски) (слайд 3)

Х : 2 = 42

Х :4 =13

Вы заработали ещё одно кольцо!

Задача (4 слайд)

Прочитайте

Сколько всего медалей получили лучшие спортсмены?

Сколько медалей вручают спортсменам на пьедестале?

Как узнать сколько золотых?

Составьте обратную задачу. (слайд 5)

Запишите решение

Сравните решение

Что можете сказать о решениях?

Очередное кольцо в нашей копилке!

5. Рефлексия деятельности

Маша читала примеры и сделала ошибки. Найдите их и исправьте. (слайд 6)

В каком примере ошибок нет? Докажите.

Маша благодарит за помощь.

6. Итог урока

Я хочу узнать, полезным ли был наш труд на уроке.

Закончите фразы. (слайд 8)

Спасибо за работу. Вот что вы заработали. (Слайд 9)

Во что превратились наши колечки? (Олимпийские кольца)

Я желаю вам олимпийских успехов!

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики 3 класс «Проверка деления»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ План урока.docx

Технологическая карта урока математики 3 класс

Тема «Проверка деления»

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Примечание
I. Самоопределение к деятельности.	Создание ситуации для включения в деятельность; создание положительной эмоциональной направленности.	Концентрируют внимание. Проверяют подготовленность к уроку.
II. Актуализация опорных знаний и мотивация. .	Использование фронтальной формы работы.	Находят неизвестные числа при выполнении арифметических действий.
III. . «Открытие» нового знания с первичным закреплением.	Создание ситуации для определения темы. Фронтальная и индивидуальная работа по «открытию» нового знания. Организация индивидуальной работы с проверкой у доски.
		Анализируют числовой ряд. Группируют по цветовому признаку, составляют примеры, выводят правило проверки деления. Записывают и решают выражения, задачу, работают у доски.

IV. Самостоятельная работа с взаимопроверкой.	Организация самостоятельной письменной работы и взаимопроверка.	Выполняют самостоятельную работу в тетрадях.
V.Рефлексия деятельности.	Организация работы с примерами с ошибками.	Находят и исправляют ошибки в примерах.

VI. Итог урока.	Закончите фразы: На уроке я научился(ась)… Больше всего мне понравилось на уроке… Самым трудным для меня было...	Оценивают свою работу. Заканчивают фразы.

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики 3 класс «Проверка деления»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Открытый урок 2003.ppt

7836484541262639182Оцени свою работу:0 ош.1 ош.2 ош.3 ош.4 ош.5 ош.«5»«4»«3»

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики 3 класс «Проверка деления»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

78
36
48
4
54
12
6
26
3
9
18
2
Оцени свою работу:
0 ош.
1 ош.
2 ош.
3 ош.
4 ош.
5 ош.
«5»
«4»
«3»
2 слайд

Решите примеры из учебника №1 с. 17
3 слайд

Решите уравнения
с объяснением:
х : 2 =42

х : 4 = 13
4 слайд

Реши задачу:
В комплект входят золотая, серебряная и бронзовая медали. Сколько золотых медалей получили спортсмены на соревнованиях по биатлону, если разыграна 51 медаль?
Помощь
5 слайд

На соревнованиях спортсмены получили __ золотых медалей. Сколько всего медалей было разыграно, если в комплект входит __ медали?
6 слайд

Найди ошибки:
75 : 3 = 26
96 : 8 = 12
36 : 2 = 17
84 : 6 = 12
7 слайд

Помогите Маше восстановить запись:
7 : 6 = 12
: 3 = 33
: 6 = 9
6 : 7 =
2 : = 8
8 слайд

Закончи фразы:
На уроке я научился (ась)…
Больше всего мне понравилось на уроке…
Самым трудным для меня было…
9 слайд

Выбранный для просмотра документ Открытый урок 2007.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Урок математики 3 класс «Проверка деления»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

78
36
48
4
54
12
6
26
3
9
18
2
Оцени свою работу:
0 ош.
1 ош.
2 ош.
3 ош.
4 ош.
5 ош.
«5»
«4»
«3»
2 слайд

Решите примеры из учебника №1 с. 17
3 слайд

Решите уравнения
с объяснением:
х : 2 =42

х : 4 = 13
4 слайд

Реши задачу:
В комплект входят золотая, серебряная и бронзовая медали. Сколько комплектов медалей получили спортсмены на соревнованиях по биатлону, если разыграна 51 медаль?
Помощь
5 слайд

На соревнованиях спортсмены получили __ комплектов медалей. Сколько всего медалей было разыграно, если в комплект входит __ медали?
6 слайд

Найди ошибки:
75 : 3 = 26
96 : 8 = 12
36 : 2 = 17
84 : 6 = 12
7 слайд

Помогите Маше восстановить запись:
7 : 6 = 12
: 3 = 33
: 6 = 9
6 : 7 =
2 : = 8
8 слайд

Закончи фразы:
На уроке я научился (ась)…
Больше всего мне понравилось на уроке…
Самым трудным для меня было…
9 слайд

Краткое описание документа:

"Урок математики в 3 класс (ФГОС) "(учитель начальных классов МКОУ ООШ п.Гирсово Юрьянского района Кировской области Сыкчина Марина Васильевна) "Тема: ""Проверка деления. "Цели: Дидактическая - создание условий для осмысления новой информации: как выполнить проверку деления умножением . По содержанию: 1. Учить выполнять проверку деления умножением; закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи и уравнения изученных видов. 2. Развивать умения использовать полученные знания в повседневной жизни, рассуждать, анализировать, делать выводы. 3. Формировать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками. "Оборудование: учебник Математика 3 класс Моро, компьютер, экран, проектор. "Ход урока 1. Самоопределение к деятельности В этот январский холодный денёк Мы проведём в нашем классе урок Будем работать активно и дружно? (да!) Это как раз для успеха нам нужно. 2. Актуализация опорных знаний и мотивация "Математический диктант 1. Найди сумму чисел 50 и 28 (78) 2. Найди разность чисел 100 и 64 (36) 3. Чему равно произведение чисел 6 и 8 (48) 4. Чему равно частное чисел 28 и 7 (4) 5. Увеличь число 9 в 6 раз (54) 6. Найди неизвестное слагаемое, если сумма- 49, а другое слагаемое -37 (12) 7. Уменьши число 18 в 3 раза (6) 8. Увеличь число 18 на 8 (26) 9. Уменьши число 58 на 55 (3) 10. Я задумала число. Если его уменьшить в 3 раза, то получиться 3. Какое число я задумала? (9) 11. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое -9 и разность -9 (18) 12. Во сколько раз число 14 больше 7 (2) "Самопроверка (образец на экране) (слайд 1) "Самооценка (критерии на экране) Молодцы! Вы заработали первое кольцо! 3. «Открытие» нового знания с первичным закреплением Посмотрите на числа На какие две группы их можно разделить? (однозначные/двузначные) На какие ещё группы их можно разделить? (по цвету) Используя числа одного цвета составьте пример на деление (запись учеником на доске) Назовите компоненты действия деления Как вы считаете, правильно ли мы нашли частное? Давайте проверим Результат какого действия проверяли? Каким действием проверяли? Назовите тему урока Составьте второй пример на деление из чисел другого цвета Сформулируйте правило проверки делания Составьте и решите третий пример на деление Проверьте себя по учебнику (с. 17) Прочитайте вывод Зачем нужна проверка? 4. Самостоятельная работа с взаимопроверкой (Слайд 2) Учебник (с. 17 №1) Молодцы! Получите награду! Где мы ещё можем применить правило проверки деления, умножения? Реши уравнения с объяснением (у доски) (слайд 3) Х : 2 = 42 Х :4 =13 Вы заработали ещё одно кольцо! Задача (4 слайд) Прочитайте Сколько всего медалей получили лучшие спортсмены? Сколько медалей вручают спортсменам на пьедестале? Как узнать сколько золотых? Составьте обратную задачу. (слайд 5) Запишите решение Сравните решение Что можете сказать о решениях? Очередное кольцо в нашей копилке! 5. Рефлексия деятельности Маша читала примеры и сделала ошибки. Найдите их и исправьте. (слайд 6) В каком примере ошибок нет? Докажите. Маша благодарит за помощь. 6. Итог урока Я хочу узнать, полезным ли был наш труд на уроке. Закончите фразы. (слайд 8) Спасибо за работу. Вот что вы заработали. (Слайд 9) Во что превратились наши колечки? (Олимпийские кольца) Я желаю вам олимпийских успехов!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 508 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

КТД «О чем рассказали цветы»

26.03.2014
1814
2

pdf

Тест для учащихся 4-ых классов по истории отечества

26.03.2014
1138
0

docx

Разработка урока по татарскому языку и литературе «Г.Тукай»

Рейтинг: 5 из 5

26.03.2014
1620
16

docx

Внеклассное мероприятие «Лучше папы друга нет!» к 23 февраля

26.03.2014
2213
3

docx

Технологическая карта урока окружающего мира во 2 классе «Царство грибов»

26.03.2014
918
0

docx

Урок Познание мира в 1-классе «В школе. В классе»

26.03.2014
2708
5

zip

Проект «Забытые игры старого двора»

Рейтинг: 5 из 5

26.03.2014
10934
35

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.03.2014 8265
- RAR 2.9 мбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шабалина Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Шабалина Людмила Васильевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 12037
- Всего материалов: 4