131487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыКонспект урока информатики: «Адресация в сети Интернет»

Конспект урока информатики: «Адресация в сети Интернет»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сатышева Людмила Вячеславовна, учитель математики и информатики

Конспект урока информатики по теме: "Адресация в сети интернет"


Цели урока:


Образовательные:

  • Углубить представление учащихся об IP адресе и адресе файла в интернете;

  • Акцентировать внимание учащихся на построении IP адреса;

  • Научить учащихся решать задачи на построение IP адреса и адреса файла в интернете.


Воспитательные:

  • Повышение положительной мотивации учащихся в изучении информатики;

  • Активизация познавательной деятельности;

  • Воспитание аккуратности, добросовестности.


Развивающие:

  • Формирование умений анализировать, выделять главное.


Тип урока: комбинированный урок.


Учебный предмет: информатика (базовый уровень), раздел: информационное общество


Класс: 11


Учебник: Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса/Н.Д. Угринович.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 188 с.




План урока:

  1. Организационный момент (1 минута).

  2. Проверка домашнего задания (10 минут).

  3. Актуализация знаний (5 минут).

  4. Объяснение нового материала (20 минут).

  5. Работа за компьютерами (5 минут).

  6. Домашнее задание (1 минута).

  7. Подведение итогов (3-5 минут)














Ход урока


  1. Организационный момент: приветствие учащихся, проверка отсутствующих.

  2. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос:

  1. Что такое компьютерная сеть?

Ответы учащихся: Компьютерная сеть - это совокупность компьютеров, объединенных каналами связи, по которым осуществляется прием и передача информации.

  1. Как называлась первая экспериментальная компьютерная сеть, и какова цель ее создания?

Ответы учащихся: Первая экспериментальная компьютерная сеть называлась ARPANET. Она создавалась по инициативе Министерства обороны США для научных исследований в военно-промышленной сфере.

  1. Какие два вида компьютеров выделяют в сети?

Ответы учащихся: В сети выделяют два вида компьютеров - серверы и рабочие станции.

  1. Что такое сервер? Что такое рабочая станция?

Ответы учащихся: Сервер - главный компьютер в сети, который выполняет информационную задачу пользователя, предоставляет пользователю различные информационные услуги и обеспечивает возможность работы в сети. Рабочая станция - это персональный компьютер, позволяющий пользоваться услугами, предоставляемыми серверами.

  1. Какие сети называют локальными? Приведите примеры.

Ответы учащихся: Локальная сеть - это объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга.

  1. Какие сети называют корпоративными? Приведите примеры.

Ответы учащихся: Корпоративная сеть - это объединение локальных сетей в пределах одной корпорации для решения общих задач.

  1. Слайд 3. Какие сети называют глобальными? Приведите примеры.

Ответы учащихся: Глобальная сеть - это объединение крмпьютеров, расположенных на большом расстоянии, для общего использования мировых информационных ресурсов.

  1. Раскройте понятие «Всемирная паутина» или WWW.

Ответы учащихся: Всемирная паутина или WWW - информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые документы. Доступ к веб-документам осуществляется при помощи веб-серверов. Иначе говоря, это средство доступа к информационным ресурсам.

  1. Что такое электронная почта?

Ответы учащихся: Электронная почта - это система пересылки электронной корреспонденции между пользователями телекоммуникационной сети.

  1. Какие системы называют системами общения в реальном времени? Приведите примеры.

Ответы учащихся: Системы общения on line - это специализированные средства, позволяющие в реальном времени организовать общение пользователей по каналам компьютерной связи.

  1. Актуализация знаний на основе ранее изученного материала.

Учитель: Вы знаете что Интернет - это всемирная система объединенных сетей. По итогам статистики, к концу 2011 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило около 2,3 млрд человек. Интернет состоит из многих тысяч корпоративных, научных, правительственных и домашних компьютерных сетей. Объединение сетей разной архитектуры и топологии стало возможно благодаря протоколу IP (англ. Internet Protocol) и принципу маршрутизации пакетов данных. Как вы думаете, как компьютеры находят друг друга в сети, ведь все сайты, которые мы посещаем находятся на разных компьютерах и достаточно удаленных друг от друга?

Ответы учащихся: Компьютеры находят друг друга по уникальным номерам.

  1. Объяснение нового материала.

Учитель: Каждый компьютер подключенный к сети Интернет должен иметь собственный адрес: IP адрес (Internet Protocol). Именно об этих адресах и вообще об адресации в сети интернет и пойдет речь на этом уроке. Тема представлена на доске, запишите ее в тетради.

IP-адрес (айпи-адрес, сокращение от англ. Internet Protocol Address) — уникальный сетевой адрес узла в компьютерной сети, построенной по протоколу IP. 

Сетевым протоколом называется набор правил, позволяющий осуществлять соединение и обмен данными между двумя и более включёнными в сеть компьютерами.

IP адрес компьютера в сети

IP адрес состоит из 4-х чисел, разделенных точками, каждое из этих чисел находится в интервале от 0 до 255.

Общий вид:

ХХХ.ХХХ.ХХХ.ХХХ


октеты

Пример: 192.167.58.240

Хост - любой подключенный к Интернету компьютер независимо от его назначения.

Domain Name System (DNS)

DNS преобразует цифровой IP-адрес хоста (компьютера) в набор символов.

Домен - это группа сетевых ресурсов, имеющая собственное имя и управляемая своей сетевой станцией.

Адрес того или иного ресурса Всемирной сети, записанный в стандарте DNS, дробится на несколько составляющих, отделенных друг от друга точкой. Эти элементы носят название "доменов".

Такое обозначение принято называть URL (Uniform Resource Locator), что можно перевести на русский язык, как "универсальный определитель местонахождения ресурса".

http://www.myhost.mydomain.spb.ru

- http:// - протокол передачи гипертекстового документа (Hyper TextTransfer Protocol);

- www - World Wide Web - Всемирная паутина;

- myhost.mydomain - домен третьего уровня;

- spb - домен второго уровня;

- Ru - домен первого уровня.

Принцип работы DNS:

Искать нужный компьютер в Интернете пользовательским машинам помогают DNS-серверы - программы, которые при обращении к ним выискивают нужный IP-адрес по введенному URL.

Адрес файла в Интернете

Адрес файла в Интернете состоит из:

http:// dom2000/landchaft/dacha.jpg

  • Протокол

  • Доменное имя сервера, сайта

  • Имя каталога на сервере

  • Имя файла

Обратить внимание учащихся, что именно в таком порядке можно представить адрес документа в Интернете.

  1. Работа за компьютерами

Учитель: Перед практической работой за компьютерами разберем задачу:

В терминологии сетей TCP/IP маской сети называется двоичное число, определяющее, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая — к адресу самого узла в этой сети. Обычно маска записывается по тем же правилам, что и IP-адрес. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному IP-адресу узла и маске. По заданным IP-адресу узла и маске определите адрес сети. IP-адрес узла: 208.32.128.64 Маска: 255.255.192.0

 При записи ответа выберите из приведённых в таблице чисел четыре элемента IP-адреса сети и запишите в нужном порядке соответствующие им буквы без использования точек.

 A

B

C

D

E

F

G

H

0

32

64

128

192

208

224

255

 Пример. Пусть искомый IP-адрес: 192.168.128.0, и дана таблица:

 A

B

C

D

E

F

G

H

128

168

255

8

127

0

17

192

 В этом случае правильный ответ будет записан в виде: HBAF.


Учитель: А теперь просмотрим адреса компьютеров в нашей локальной сети. Садимся за компьютеры и просматриваем IP - адреса. Для этого нужно изучить свойства сети. Чем отличаются IP - адреса нашей сети?

Ответы учащихся: последней цифрой в четвертом октете.


  1. Домашнее задание. Конспект в тетради. Подготовить краткий конспект на тему: «Домены первого уровня».

  2. Подведение итогов:

  1. Что такое IP-адрес?

  2. Какой вид имеет IP-адрес? Приведите примеры.

  3. Что такое домен?

  4. Что такое URL (Uniform Resource Locator)?

  5. Из каких компонентов состоит имя файла в сети интернет?




Список использованных источников:

  1. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса/Н.Д. Угринович.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 188 с.

  2. Никулин В.В. Интернет-технологии : учеб. пособие / В. В. Никулин. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2006. – 88 с.














Краткое описание документа:

Конспект урока « Адресация в сети Интернет»

В данном конспекте урока учащиеся актуализируют свои знания по теме «Компьютерные сети. Интернет», знакомятся с IP адресом и адресом файла в интернете, познакомятся с принципом работы Доменной системы имен.
Тип урока изучение нового материала; методы работы: фронтальный опрос.
Также в ходе урока предусмотрена практическая часть по определению IP-адреса и адреса сети (на примере своей локальной сети), рассмотрена задача из ЕГЭ по информатике. Также учащимся предлагается самостоятельно подготовить сообщения
Общая информация

Номер материала: 38516032654

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.