Инфоурок / Биология / Конспекты / Исследовательская работа по теме: «Репрессии в судьбах моих односельчан»

Исследовательская работа по теме: «Репрессии в судьбах моих односельчан»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


hello_html_m625854c8.gif

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с. Соловцово























Исследовательская работа по теме:





«Репрессии в судьбах

моих односельчан».









Выполнила ученица 11 класса

Коновалова Елена

Научный руководитель:

Нехорошева Валентина Андреевна,

учитель немецкого языка













2014 г.

















































Оглавление:


1. Введение (цель, задачи, актуальность, методы исследования)…………….3

2. Основное содержание………………………………………………………...4

2.1Вступление. Репрессии в СССР. …………5

2.2 Репрессии в судьбах семьи Блейм В.Е. и Блейм М.Я. …………….6

3. Заключение. Выводы. Значимость работы…………………………………..12

4. Список литературы……………………………………………………………15

5. Приложения…………………………………………………………………….16



































Введение


История – это память народа, дающая знание того, что было.

А было разное. Было то, чем по праву гордимся, бережно храним, поклоняемся, было и то, о чем предпочитаем молчать.

Актуальность работы:

История России полна подлинного величия. Мы гордимся боевой и трудовой славой, научными и культурными достижениями наших предков, которые отдали России свои силы, таланты, мужество. История нашей губернии, района, села неотделима от истории нашей страны. Все, что происходило в России, всегда сказывалось и отзывалось на нашей малой Родине. Мы гордимся земляками, ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла. О них в краеведческом уголке нашей школы собран большой фактический материал. Но есть в нашей истории и трагические следы, связанные с периодом репрессий 30-50-х годов XX века. Коснулись они и жителей моего села и их близких родственников, многие из которых были принесены в жертву истории.

Долгое время эта тема была закрытой. О ней старались не говорить, не вспоминать, не обсуждать. И только в конце 80-х - начале 90-х годов XX века стали открываться неизвестные страницы прошлого. Изучая историю возникновения нашего села, я узнала, что некоторые жители являются переселенцами из Поволжья, Казахстана. Они оказались в нашем селе в результате политики репрессий, которую проводило наше государство в 30-50-е годы прошлого столетия. Но информация об этих людях носила отрывочный неполный характер. В нашем селе проживают семья Блейм Виктор Егорович и Марта Яковлевна, немцы по национальности. Каким образом они оказались в нашем селе? Как складывались их судьбы? Эти и другие вопросы заинтересовали нас. Данной работой мы попытаемся внести определённый вклад в изучение судеб немцев, сегодняшних жителей нашего села


Цель: изучить историю жизни людей, подвергшихся политическим репрессиям, их судьбы на примере своих односельчан, сохранить память о жертвах политических репрессий.

Задачи:

  1. Изучить литературу, документы, о событиях 20-50-х годов XX века, связанные с историей политических репрессий.

  2. Встретиться, расспросить односельчан-репрессированных или их родственников о событиях тех лет. Собрать информацию и записать воспоминания.

  3. Систематизировать информацию из различных источников.

  4. Изложить собранный материал в исследовательской работе.

  5. Представить работу перед учащимися школы и жителями села, вызвать у людей сочувствие и понимание к судьбам репрессированных.

Гипотеза: Мы предполагаем, что немцы оказались в нашем селе не случайно, они сумели отстоять свое право на жизнь, сохранить свою самобытность и культуру.

Объект исследования: семья Блейм

Методы исследования: поисковый, метод анализа и обобщения, описательный метод, метод опроса, метод обработки данных.












Вступление.(3-8 слайды)

Репрессии - одна из самых трагических страниц летописи истории нашей страны и села. Голод, страдания, лишения пришлось пережить миллионам гражданам России. События того времени, коснувшиеся многих семей, сохранились в памяти на всю жизнь. Система репрессий не щадила никого: ни детей, ни взрослых, ни безграмотных, ни руководителей, ни представителей и самой этой системы. Тяжкий труд с малолетства на «спецпоселениях» подорвал здоровье детей, лишил их детства на обжитых местах, возможности получить достойное образование и работу. Напрасные подозрения и недоверие окружающих сопровождали их на протяжении всей жизни. Но многие люди не зачерствели душой, сохранили в памяти и передали потомкам истории своих жизней.

В ходе исследования темы: «Репрессии в судьбах моих односельчан», были изучены различные материалы: документы, фотографии, мемуары, воспоминания репрессированных и их близких родственников. Мы даже не могли представить себе всех масштабов репрессий. Встречаясь со многими людьми, мы видели, сколько боли, переживаний, страданий в душе каждого из них. Это они были вырваны из привычной жизни, испытали голод и холод, разлуку с родственниками. У многих из них практически не сохранились фотографии, письма и все те привычные мелочи обычной жизни, которые хранят память семьи. Только воспоминания и ярлыки «дочь или сын врага народа», который преследовал их долгие годы. С каким чувством глубокого уважения и памяти говорили они об ушедших уже из жизни людях.








2.2. Репрессии в судьбах семьи Блейм В.Е. и Блейм М.Я. (9 слайд)

Крутой поворот в судьбе российских немцев произошел в 1941 году. 28 августа 1941 года Президиум Верховного Совета принял закон, согласно которому все немецкое население Автономной немецкой республики Поволжья, районов Саратова и Сталинграда должно было быть выслано в Казахстан и Сибирь. Отрывки из Постановления Президиума Верховного Совета СССР от 28 августа 1941 г. о массовой депортации немцев: «По достоверным данным, полученным военными властями, среди немецкого населения, проживающего в районах Поволжья, имеются тысячи и десятки тысяч диверсантов и шпионов, которые по сигналу, данному из Германии, должны произвести взрывы в районах, заселенных немцами Поволжья. Во избежание таких нежелательных явлений и для предупреждения серьезных кровопролитий Президиум Верховного Совета СССР признал необходимым переселить все немецкое население, проживающее в районах Поволжья, в другие районы с тем, чтобы переселяемые были наделены землей и чтобы им была оказана государственная помощь по устройству в новых районах. Для расселения выделены изобилующие пахотной землей районы Новосибирской и Омской областей, Алтайского края, Казахской ССР и другие соседние местности». В то время как Красная Армия отступала на всех фронтах, теряя каждый день десятки тысяч убитыми и пленными, Берия выделил на эту операцию 14000 человек из войск НКВД под руководством заместителя наркомвнутдела генерала Ивана Серова, который уже прославился во время «чистки» прибалтийских республик. Операция по выселению была проведена быстро и организованно. За 17 дней, с третьего по двадцатое сентября 1941 года, 446480 немцев были депортированы в 230-и эшелонах приблизительно по 50 вагонов в каждом, примерно по 2000 человек в каждом эшелоне. Передвигаясь по несколько километров в час, эти эшелоны шли до места назначения от четырех до восьми недель, а направлялись они в районы Омска и Новосибирска, район Барнаула, на юг Сибири, в Красноярск, Казахстан, Карагандинскую область и т.д. Таким образом, более 82% немцев, рассеянных по всей территории Советского государства, были единовременно и принудительно высланы, хотя, казалось бы, катастрофическая ситуация, в которой находилась страна, требовала направить все силы на вооруженную борьбу против врага, а не высылку сотен тысяч невинных советских граждан. Число высланных граждан немецкого происхождения было на самом деле намного больше, так как десятки тысяч солдат и офицеров немецкого происхождения, были изгнаны из Красной Армии и отправлены в дисциплинарные батальоны трудовой армии в Воркуту, Кемерово, Челябинск., Джезказган и др. Только в одном Челябинске более 25000 немцев работали на строительстве металлургического комбината. Поскольку действия НКВД были засекречены, местные власти получали предупреждения о прибытии десятков тысяч ссыльных в самый последний момент. Никакого специального жилья для них не было предусмотрено, их селили где придется - в хлеву, под открытым небом, а был уже канун зимы. А сколько высланных погибло во время пересылки?

III.В нашем селе, как уже было сказано выше, проживает семья Блейм. Это люди пенсионного возраста, во время выселения им было 9-11 лет, но время не стерло из их памяти тех трагических дней сентября 1941 года. Депортация носила тотальный характер, то есть переселению подвергалось все без исключения немецкое население СССР, жившее западнее Урала. Мы выяснили, что почти все репрессированные немцы проживали в Саратовской области. «У нас было богатое село - вспоминает Классен Берта Карловна - дома были из кирпича и камня, почти у каждого был яблоневый сад, а некоторые даже имели виноградники. К тому же каждая семья держала хозяйство». Указ от 28 августа 1941 года перевернул жизнь целого народа и каждого отдельно. «Нам дали несколько дней на сборы, разрешили с собой взять мешок муки и картошки. Все остальное приказано было оставить, все это имущество было описано и составлены акты, мы думали, что это все нам вернется». (Из воспоминаний Классен Ирены Карловны).

Куда и зачем их выселяли не знал никто, вернутся или нет тоже. Немногие смогли в столь короткий срок продать хозяйство, чтобы были деньги на дорогу. Им объяснили, что во избежание лишних кровопролитий, они должны уехать.

«Подошли грузовые машины, и мы стали грузиться. Мы запирали дома, спускали с цепей собак и выпускали кошек, чтобы хоть они могли спастись. Ведь мы думали, что нас везут топить, а скот, который уже шел с поля, подходил к берегу Волги и кричал, коровам надо было доиться» (из воспоминаний Блейм Виктора Егоровича).

Вот так бросая все, покидая свои дома, забирая детей, они уезжали. Погреба были полны солений, картошка стояла не выкопанная, колхозные поля ломились от зерна, но тем, кто издал Указ, не было до этого дела.

«Нас погрузили на эшелоны, в так называемые «телятники», на полу была лишь солома. Продуктов нам не выдавали, хотя ходили слухи о том, что нам положено было питание. Иногда, когда были остановки, нам разрешали выходить, но только под конвоем» (из воспоминаний Классен Берты Карловны).

Так 22 октября эти люди, которые были обвинены в шпионаже и диверсиях, отправились в путь, который длился 18 суток, и 9 ноября они прибыли в Джезказган. Джезказган их встретил холодом и грязью.

«В Джезказгане нас ждали «покупатели», которые нас разбирали и увозили по разным местам. За нами приезжали в основном женщины, ведь мужчины были на фронте, а каждому хозяйству нужны были рабочие руки» (из воспоминаний Классен Берты Карловны).

Классен Б.К. работала на медной шахте до 1946 года. Работа была очень тяжёлой, необходимо было грузить вручную руду в вагонетки. Её разлучили с детьми при отправке. Когда отбирали детей объяснили, что утром их повезут в других вагонах. Ночью мама и ещё несколько женщин упросили конвойных отпустить их за детьми, получив разрешение, они принесли детей. Когда наступило утро, при проверке вагонов, детей отняли и отправили в неизвестном направлении. В комендатуре женщинам нельзя было расспрашивать о детях. В 1946 году мама случайно нашла свою сестру Марию. От неё она узнала, что дочь Ирена находится в детском доме, а дочь Марта умерла. Мама поехала за ней, но директор детского дома не хотела отдавать её т.к. предположила, что маме нужен был паёк детдомовского ребёнка, а не дочь.

«Мой отец, Блейм Егор Егорович, уроженец Сталинградской области, работал в колхозе молотобойцем. Семья была большой, состояла из 11 человек, из них 9 детей. Мама умерла рано, когда мне было 1 год. Отец в семье был единственным кормильцем. В марте 1938 года по чьему-то ложному доносу его арестовали. Ему было предписано, что он враг народа. По представлению НКВД он обвинялся в связи с фашистской контрреволюционной организацией. Он был человеком неграмотным. Обвинение было серьёзным, его приговорили к высшей мере наказания – расстрелу. Приговор был приведён в исполнение 2 июня 1938 года. Место захоронения никто не знает до сих пор. Так семья лишилась своего единственного кормильца».

Как уже говорилось, местные власти были не готовы принять такое количество людей. Всех прибывших размещали на подселение, хотя руководством страны предусматривалось наделение немцев землей, но ничего подобного не происходило. «Нас поселили в амбаре без крыши, а в семье было детей только 13 человек» (из воспоминаний Ирены).

«Когда мы приехали в Казахстан, нас поселили просто в амбар без крыши, где внутри была печь. Мы ее затопили и облепили, как мухи, чтобы хоть как-то согреться. И только на второй день нам выделили барак» (из воспоминаний Марты). Местные жители приняли их настороженно. Решающую роль в выборе такой реакции сыграла их национальность. Они воспринимали их как фашистов и мало кто знал, что немцы проживали на территории страны с конца 18 века.

«Нам было трудно выжить, но мы не отчаивались. Мы ходили собирать мерзлую картошку, мыли ее, терли и пекли лепешки. Осенью на колхозных полях собирали колоски, попадало нам за них, но надо было жить» (из воспоминаний Марты Яковлевны). Желание жить, осознание того, что на руках малые дети, надежды на возвращение - все это помогло выжить. Многие немцы не спешили обустраиваться на новых местах, они считали, что после войны смогут вернуться на прежнее место жительства. При депортации почти 50% составляли дети, не достигшие 16-летия, среди них были такие, которые на родине успели закончить 4-5 классов, здесь же обучение было продолжить невозможно по причине незнания русского языка и из-за тяжелых материальных условий.

«На родине я закончил 4 класса, учился хорошо, а здесь я не ходил ни одного дня в школу, не было обуви, одежды и надо мной все смеялись» (из воспоминаний Виктора Егоровича).

В 1942 году руководство страны уготовило им новое испытание, было принято решение о мобилизации немцев в рабочие колонны для использования их на предприятиях и стройках НКВД СССР.

«Моего брата Александра отправили на трудовой фронт в Магнитогорск, где он жил до 1972 года, сестра Наталья работала на заводе, в 1942 году умерла от голода, не дожив до победы. А здесь у неё оставались двое маленьких детей» (из воспоминаний Блейм Виктора Егоровича).

Все немцы мужчины от 11 до 55 лет и женщины немки были мобилизованы в рабочие колонны. Многие не возвращались обратно, а те кто приходил, были больными людьми. Шло время, закончилась война, но они продолжали себя чувствовать пленниками. Ведь необходимо было регулярно отмечаться у коменданта. И лишь 28 февраля 1956 года на основании Указа ПВС СССР от 15 декабря 1955 года все немцы были освобождены от поселения. В 60-е годы наконец было восстановлено юридическое существование некоторого числа автономных республик, стертых с карты страны из-за сотрудничества с оккупантами. Только в 1972 году представителям депортированных народов фактически разрешали свободно выбирать место жительства. Никто не вернулся обратно в Саратовскую область. Казахстан стал их второй родиной. Здесь они создали семьи, здесь родились их дети. Здесь они сдружились, стали жить одной большой семьей. И никто никогда не делил всех на немцев и русских. Многие из них пошли работать в колхоз. Трудились на совесть, неоднократно становились ударниками труда, их представляли к наградам, вручали грамоты и благодарственные письма. Лишь в 1998 году, когда начались трудности переходного периода семья Блейм переехала на постоянное место жительства в

с. Соловцово.

Блейм Виктор Егорович с 11 лет трудился в шахте полный рабочий день. За добросовестный труд уже в советские годы был отмечен наградами и многие другие - всю свою жизнь трудились в колхозе, каждый стал передовиком производства, и только фамилии и акценты в речи говорят об их немецком происхождении. Разные судьбы у этих людей, но их объединяют те испытания, которые им довелось пережить, и из которых они сумели выйти достойно.

Марта Яковлевна с 12 лет стала работать в колхозе, хотя желания идти работать именно в колхоз не проявляла, так как родители были не колхозники, но комендант каждый день заставлял выходить на работу в поле. «Днем мы пряли, а ночью шли в поле скирдовать, и если мы не выполняли норму, то хлеба нам не давали в обед, а только суп. Зимой же я шла работать на лесозаготовки». После снятия с комендатуры в 1961 году пошла работать на маслозавод, где проработала до пенсии. Марта Яковлевна имеет ряд наград, ее работу часто ставили в пример другим. Сейчас живет вместе с мужем и помогает воспитывать внуков. О прошлом не может не вспоминать без слез.

Все братья Марты Яковлевны пропали безвести:

1.Бельямин Карлович в 1940 году был призван в Армию г. Чернигов, пропал; 2.Владимир Карлович в августе 1942 года был репрессирован, пропал безвести;

В настоящее время сын Блейм и две дочери проживают в Германии. У них свои семьи, но каждый год они приезжают к своим родителям в Россию на их новую Родину в с. Соловцово. Общаясь по интернет с друзьями дети нашли через 50 лет брата отца и сестру, которые тоже проживают в Германии. Виктор Егорович и Марта Яковлевна с теплотой вспоминают эту встречу, которую организовали дети в Германии.

Виктор Егорович богатый дедушка. У него 12 внуков и 6 правнуков, которые продолжают историю этой семьи. В дни семейных торжеств вся эта дружная семья собирается в доме Виктора Егоровича и Марты Яковлевны, которые, несмотря на свой возраст, не утратили оптимизма, веры в будущее.





Заключение:

Государство признало свою вину в отношении репрессированных. В 1991 году был принят закон "О реабилитации жертв политических репрессий". В средствах массовой информации стали появляться статьи, публиковаться воспоминания очевидцев о периоде репрессий. Стали оформляться справки о реабилитации, выплачиваться компенсации за пребывание в лагерях и за незаконно изъятое имущество. В каждом районе образованы комиссии по восстановлению прав реабилитированных, которые помогают пострадавшим восстановить их честное имя. Также образуются и действуют общественные организации, которые помогают пострадавшим.

Но до сих пор миллионы людей не знают, где зарыты их родители, деды и прадеды. Они хотят найти хоть какие-то сведения о судьбах родственников. Очень важно знать имена жертв, важно «всех поименно назвать». Задача эта и сегодня далека от исполнения.

В разных регионах бывшего Советского Союза готовят и издают Книги памяти жертв политических репрессий. Основное содержание этих книг – краткие биографические справки о расстрелянных, отправленных в лагеря, насильственно депортированных в трудпоселения, мобилизованных в трудармии. Эти справки нужны сотням тысячам людей и в нашей стране, и в других странах мира, где живут наши соотечественники. Это нужно для того, чтобы сохранить память о жертвах и помочь людям восстановить историю их семей.

30 октября - День памяти жертв политических репрессий. В этот день в стране проходят памятные мероприятия, собрания и митинги, в которых принимают участие политики и общественные деятели, правозащитники, бывшие политзаключенные, молодежь, родные и близкие тех, кто подвергся репрессиям. Эта памятная дата установлена не государством, а самими узниками политических лагерей. День памяти жертв политических репрессий в России впервые был отмечен в 1991 году в память о голодовке узников лагерей в Мордовии, начавшейся 30 октября 1974 года. Официально этот день был установлен постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР от 18 октября 1991 года "Об установлении Дня памяти жертв политических репрессий".

В России во многих местах установлены памятники жертвам политических репрессий. Есть такие памятники некоторых районных центрах. У нас такого памятника нет, хотя на территории Иссинского района проживали и проживают сотни людей, чья жизнь была напрямую связана с периодом репрессий. Мы должны помнить о тех людях, кто невинно пострадал. Наша исследовательская работа, это вклад в восстановление справедливости и напоминание людям о страшных и трагических днях истории, а также дань памяти невинно пострадавших. А на примере семьи Виктора и Марты Яковлевны видно, что репрессированный народ в годы войны представляет интерес для познания.

Члены семьи Блейм, оставшиеся в живых, были реабилитированы в 1995 году на основании пункта «В» статьи 3 Закона РФ от 18 октября 1991 года «О реабилитации жертв политических репрессий».

В их нелегкой судьбе отражается судьба всего немецкого народа-изгнанника. Наша работа посвящена людям, которых всю жизнь считали врагами народа, у которых забрали родину, которым запрещалось вспоминать свое прошлое.

Забвение своих предков, нежелание узнать о них, прочувствовать их судьбу может иметь грустные последствия не только для каждой конкретной семьи. А история страны складывается из маленьких историй семей. Мы изучаем историю, чтобы не повторять её ошибок. Но мы обязаны знать и разбирать беспристрастно свое прошлое. Человек споткнувшись, всегда оглядывается, чтобы узнать причину своего падения и избежать её повтора. «Чтоб начать жизнь в настоящем, надо искупить наше прошлое», - говорил писатель Антон Чехов. А искупить можно достоверностью и памятью.

В итоге работы над темой мы пришли к следующим выводам:

1.В стране были значительные масштабы репрессий.

2.Судьба многих моих односельчан и их родственников связана с политическими репрессиями, которые оказали значительное влияние на жизнь этих людей.

3. Вместе с родителями пострадали и дети, которые, наравне со взрослыми, переносили голод и холод, невзгоды и тяжелый труд.

4.История и семьи Блейм была связана с репрессиями.

5.Жители нашего села хранят память о тех людях, которые пострадали в годы репрессий.

Значимость работы я вижу в том, что

- лучше узнала историю семьи репрессированных немцев, моих односельчан

- благодаря моей работе, люди нашли ответы на вопросы, долго мучившие их, о судьбе своих близких,

- моя работа подвигла людей еще больше узнать о судьбе своих близких в годы репрессий,

- материалы работы можно использовать как ресурс школьного музея на уроках истории, тематических вечерах и классных часах.





















Список используемой литературы:


  1. Герман. А.А.История республики немцев Поволжья (в событиях фактах, документах.

  2. Плеве. И.Р. Немецкие колонии на Волге во второй половине восемнадцатого века. Москва,1948 год.

  3. Яков Дитц. История поволжских немцев - колонистов.

4). Интернет ресурсы.



































Приложения









17


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Исследование выполнено с использованием архивных данных, на материалах встреч с семьёй Блейм. История Пензенской губернии, Иссинского района, села Соловцово - это история нашей малой Родины, уголка самого дорогого для каждого жителя села, района, в котором мы живём. Наше село - это глубинка, которая имеет свою незабываемую страницу в истории нашей страны. Откуда немцы появились на территории с. Соловцово, как складывалась их судьба до появления здесь. В ходе исследования нами собран архивный материал, воспоминания, фотографии семьи Блейм. Материал может быть использован на заседаниях краеведческого кружка, на уроках истории.

Общая информация

Номер материала: 38533032638
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>