Урок-творческий отчет по теме «Web - конструирование. Создание многостраничного документа средствами языка разметки гипертекста HTML» (в рамках предметной тематической недели для учащихся 11 класса)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Web-конструирование@SEP@gt1.wav Web-конструирование@SEP@gt2.wav Web-конструирование@SEP@html1.wav Web-конструирование@SEP@html2.wav Web-конструирование@SEP@pirati_karibskogo_morya_(saundtrek)_-_the_black_pearl.mp3 Web-конструирование@SEP@pol.wav Web-конструирование@SEP@sait1.wav Web-конструирование@SEP@sait2.wav Web-конструирование@SEP@term.wav Web-конструирование@SEP@wweden.wav Web-конструирование@SEP@ВЕБ.ppt Web-конструирование@SEP@Карточка оценки выступления учащихся1.doc Web-конструирование@SEP@Предметная тематическая неделя 1.doc

Выбранный для просмотра документ Web-конструирование@SEP@ВЕБ.ppt

Скажи мне - и я забуду,
Покажи – и я запомню,
Дай мне сдел...

Скачать материал

Скачать материал "Урок-творческий отчет по теме «Web - конструирование. Создание многостраничного документа средствами языка разметки гипертекста HTML» (в рамках предметной тематической недели для учащихся 11 класса)"

Курс повышения квалификации

Философия: ключевые аспекты и подходы научного знания

36/72/108 ч.

999 руб. 499 руб.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

999 руб. 499 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 228 человек из 56 регионов
Этот курс уже прошли 1 812 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

999 руб. 499 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 28 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

999 руб. 499 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 162 человека из 47 регионов
Этот курс уже прошли 892 человека

Смотреть ещё 4 630 курсов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Скажи мне - и я забуду,
Покажи – и я запомню,
Дай мне сделать самому – и я пойму.

Восточная мудрость

WEB - конструирование
WEB - конструирование
2 слайд

Тема урока
WEB – конструирование.
Представление WEB – сайта созданного средствами языка HTML
3 слайд

Основные понятия

Гипертекст

Гиперссылка

WEB - страница

WEB – сайт

Язык HTML
4 слайд

Тед Нельсон
5 слайд

Гипертекст
Под гипертекстом понимают особым образом структурированный документ, содержащий ссылки на другие документы
6 слайд

Гиперссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
Документ

ссылка
7 слайд

Гиперссылка
Гиперссылка – выделенный объект, связанный с другим файлом и реагирующий на щелчок мыши
8 слайд

Web - сайт
WEB – страница (головная)
WEB – страница
WEB - страница
WEB - страница
WEB - страница
9 слайд

Язык разметки гипертекста HTML
html>
<head>
<title>Гиперссылка </title>
</head>
<body bgcolor = "#C0C0C0" text="#000080" linr="#00FF00" alink="#00FFFF" vlink="#008080">
<h1> Крокодил </h1>
<h3> Корней Чуковский </h3>
<HR>
<h1> Часть первая </h1>
<h2> 1 </h2>
<p>Жил да был </p>
<p>Крокодил. </p>
<p>Он по улицам ходил, </p>
<p> Папиросы курил,</p>
<p> По-турецки говорил,-</p>
<p> Крокодил, Крокодил Крокодилович!</p>
<br clear left>
<a href="page1.html"> Продолжение истории </a>

</bodY>
</html>
10 слайд

Web - страница
11 слайд

Художник пишет не то, что видит, а то, что будут видеть другие.
Поль Валери
12 слайд

Виды WEB - сайтов
Информационный сайт
Комерческий сайт
Личный сайт
Информационный сайт
Информационный сайт

Выбранный для просмотра документ Web-конструирование@SEP@Карточка оценки выступления учащихся1.doc

Карточка оценки выступления учащихся

(оценивание по пятибалльной системе)

№ п.п.	Фамилия и имя учащего я	Тема «WEB – сайта»	Информативность	Цветовое оформление	Дизайн сайта	Система навигации	Изложение материала (риторика)	Регламент	Общее впечатление	Итого (общее кол – во балов)	Итоговая оценка

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Web-конструирование@SEP@Предметная тематическая неделя 1.doc

Предметная тематическая неделя

Методическое объединение точных наук

Предмет: «Информатика и ИКТ»

Преподаватель ГБОУ СОШ № 373: Соломашенко Л.В.

Дата проведения урока:

Класс: 11 класс «А»

Номер урока:

Тема урока: « WEB – конструирование»

Тип урока: «Урок – творческий отчет»

Цель урока: практическое применение знаний по теме, формирование исследовательских навыков учащихся.

Образовательные

Проверка усвоения материала на основе творческих заданий
Развитие познавательной активности творческих способностей

Развивающие

· Развитие «умений учиться»: использовать знания, умения и навыки в учебной деятельности

· Развитие навыков устной речи, умения вести диалог

· Развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся

· Развитие элементов творческой деятельности как качеств мышления – интуиции, пространственного воображения и т.д.

· Развитие логического мышления, способности четко формулировать свои мысли

Воспитательные

· Воспитание в учениках средствами урока уверенности в своих силах

· Воспитание уважения к своей Родине

· Воспитание гуманизма и любви к прекрасному

Подготовительный этап:

Тема и дата урока объявляются заранее
Объявляются варианты творческих заданий по теме «WEB – cайт. Создание многостраничного документа средствами языка разметки гипертекста HTML» .

Примерные темы для создания WEB – сайта:

История развития вычислительной техники
Наша школа
Россия – родина моя
Семь чудес света
Мои увлечения
Я люблю этот город вязовый

Каждый ученик выбирает себе тему по интересам

Работать можно индивидуально или группой, полностью самостоятельно или пользуясь рекомендациями и консультациями учителя

Требования к отчету: дать обоснование выбора темы и форм работы над ней, изложить суть работы над темой и объяснить полученные результаты (цветовое оформление, дизайн, система навигации), показать практическое применение созданной работы.

Ход урока:

Взаимное приветствие
Вводное слово учителя, в котором он напоминает задачи урока, порядок его проведения, рекомендует, на что обратить особое внимание.
Выступление учащихся с отчетами (если задание выполняет группа, то докладывает один из представителей рабочей группы)
Ответы разработчиков на вопросы одноклассников и членов жюри (жюри составляется из числа приглашенных: администрация школы, учителя, учащиеся школы)
Подведение итогов.

Оцениваются результаты работы учеников по выбранным темам с учетом выполнения всех требований.

Карточка оценки выступления учащихся

(оценивание по пятибалльной системе)

№ п.п.

ФИ

учащего ся

Тема

«WEB – сайта»

Информативность

Цветовое

оформление

Дизайн

сайта

Система

навигации

Изложение материала (риторика)

Регламент

Общее

впечатление

Итого

(общее кол – во балов)

Итоговая оценка

Ход урока

(ученики рассаживаются за парты, для гостей и экспертов отводится специальное место)

Урок сопровождается презентацией, к которой будут отражены все основные аспекты урока

Взаимное приветствие

Учитель: Здравствуйте, дорогие друзья и уважаемые гости. Мы рады видеть вас на нашем сегодняшнем уроке.

Пусть эпиграфом к нашему сегодняшнему уроку будет восточная мудрость

Скажи мне - и я забуду,

Покажи – и я запомню,

Дай мне сделать самому – и я пойму.

Вход в урок

Со временем любому пользователю Интернет начинает казаться, что в Сети чего- то не хватает. Чего – то очень важного, о чем знает только он … Или просто, без затей – рождается самое обычное, самое закономерное желание добавить свой голос в мощный хор Интернет. И вот тогда возникает идея – создать свою собственную WEB – страничку, где будет буквально ВСЕ, чего не хватает на остальных десятках миллионов.

Поистине, нет в мире Интернет ничего более удивительного: буквально за пять минут при помощи простейших манипуляций появляется пусть маленькое, но зато свое, доступное всем средство массовой информации. А если затратить чуть побольше времени, труда и фантазии, то результат ваших усилий может стать настоящее произведение искусства!

Журналист, программист, дизайнер, художник, рекламист – такие разные, трудно сочетающиеся таланты приходится кропотливо изыскивать в себе любому начинающему автору WЕВ – сайта.

После слов учителя предлагается просмотр презентации для ознакомления с основной терменологией урока.

Тема сегодняшнего урока «WEB – конструирование. Создание многостраничного документа средствами языка разметки гипертекста HTML». Урок будет проходить в форме творческого отчета или иными словами защиты мини проекта.

Варианты творческих заданий по теме были объявлены заранее.

Примерные темы для создания WEB – сайта:

История развития вычислительной техники
Наша школа
Россия – родина моя
Семь чудес света
Мои увлечения
Я люблю этот город вязовый
Спорт в моей жизни
Никто не забыт, ничто не забыто

Исходя из предложенного перечня тем, каждый ученик выбирал себе тему по интересам. Работать над темой можно было либо индивидуально, либо группой, полностью самостоятельно или пользуясь рекомендациями и консультациями учителя.

Сегодня каждый ученик предложит вашему вниманию свою творческую работу и даст обоснование выбора темы и форм работы над ней, изложит суть работы над темой и объяснить полученные результаты (цветовое оформление, дизайн, система навигации), покажет практическое применение созданной работы.

Каждый из нас оценит результаты работы ученика с учетом выполнения всех требований. Карточка оценки выступления учащегося лежит у каждого из вас на рабочем столе. Регламент на защиту проекта – 3 минуты.

Карточка оценки выступления учащихся

(оценивание по пятибалльной системе)

№ п.п.

ФИ

учащего ся

Тема

«WEB – сайта»

Информативность

Цветовое

оформление

Дизайн

сайта

Система

навигации

Изложение материала (риторика)

Регламент

Общее

впечатление

Итого

(общее кол – во балов)

Итоговая оценка

Защита творческих работ.

Итак , право первому показать свою творческую работу предоставляется

Далее учащиеся по порядку представляют свои работы и отвечают на вопросы жюри.

Подведение и итогов. Обмен впечатлениями

Учитель:

- Слово предоставляется жюри.

- Просим вас подвести итоги нашего урока и высказать свое мнение и впечатление о творческих работах учащихся

Выход из урока

Учитель: До свидания, дорогие друзья! Мы рады были видеть вас на нашем уроке. Надеемся, что доброй традицией нашей школы станут такие совместные встречи.

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Урок по теме «Web - конструирование» был проведен в рамках предметной тематической недели. Урок проходит в форме творческого отчета или иными словами защиты мини проекта. Цель урока: формирование исследовательских навыков учащихся. На подготовительном этапе к уроку необходимо: 1. Заранее объявить тему и дату проведения урока. 2. Объявить варианты творческих заданий по теме «WEB – cайт. Создание многостраничного документа средствами языка разметки гипертекста HTML.» 3. Каждый ученик выбирает себе тему исходя из его интересов, увлечений. Каждый ученик предложит вниманию экспертов свою творческую работу и даст обоснование выбора темы и форм работы над ней, изложит суть работы над темой и объяснит полученные результаты (цветовое оформление, дизайн, система навигации), покажет практическое применение созданной работы. Экспертная группа оценивает результаты работы ученика с учетом выполнения всех требований. Карточка оценки выступления учащегося лежит у каждого предложена каждому эксперту. Регламент на защиту проекта – 3 минуты. Урок состоит из конспекта урока, презентации и карточки оценивания выступления учащегося.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 776 455 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Тест по теме «Базы данных» (8 класс)

20.01.2013
10899
177

rar

Презентация «Роль учителя в проектной деятельности учащихся»

12.01.2013
3076
38

docx

Планирование кружка по теме «Информатика в играх и задачах», 8 класс

Рейтинг: 3 из 5

12.01.2013
3345
8

pptx

Решение задач по теме «Программирование линейных алгоритмов»

Рейтинг: 5 из 5

12.01.2013
17940
191

docx

Статья: «Безопасный Интернет в школе»

10.01.2013
2021
0

docx

Планирование. Учебная рабочая программа по информатике и информационным технологиям Угринович (11 класс)

10.01.2013
2483
0

docx

Углубленное изучение теоретического материала по теме «Нелинейные алгоритмы обработки числовых массивов»

10.01.2013
2355
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 23.01.2013 2963
- RAR 10.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Соломашенко Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Соломашенко Любовь Владимировна
- На сайте: 9 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 18461
- Всего материалов: 2