Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Конспект урока «Памятник Салавата Юлаева»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока «Памятник Салавата Юлаева»

библиотека
материалов


Тема:”Салауат һәйкәле”

Маҡсат: Уҡыусыларға башҡорт халҡының данлыҡлы улы Салауат Юлаев һәйкәле тураһында белешмә биреү; яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәре темаһын ҡабатлау; Һөйләмдәр төҙөү нигеҙендә бәйләнешле телмәр үҫтереү, һүҙлек запасын байытыу; Башҡорт әҙәбиәтенә, мәҙәниәтенә, “Аҡбуҙат” журналына ҡыҙыҡһыныу уятыу; тыуған илгә, тәбиғәткә һөйөү тәрбиәләү.


Йыһазландырыу: һүрәттәр, проекттар,телевизор, DVD, С. Юлаев шиғырҙары китапсығы,”Аҡбуҙат” журналдары.


Дәрес барышы.

  1. Ойоштороу мәле.

( телефондан һөйләшеп инәм)

--Эйе, эйе, тыңлайым. Тиҙ араламы? Ярай, әҙер булыр.

(Балаларға)

Һаумыһығыҙ! Ултырығыҙ.

Һеҙ барығыҙ ҙа бындамы? Яҡшы. Мин “Аҡбуҙат” журналының редакторы булам. Миңә һеҙҙең ярҙамығыҙ кәрәк. Салауат Юлаевтың тыуыуына 255 йыл тулыу айҡанлы, статья кәрәк. Ярҙам итерһегеҙме? Бик яҡшы.


  1. Артикуляцион күнегеү.

Ә кем һуң ул Салауат Юлаев? Был исемде әйтеү менән ниндәй ассоциациялар тыуа? (яугир - воин, һыбайлы – всадник, һунарсы – охотник).

а) Дөрөҫ, ул атта бик оҫта йөрөгән, беҙ ҙә уның кеүек “атта еләйек” әле. (Тел шартлатыу).

б) Мәргән һунарсы ла булған. Был турала тиҙәйткес өйрәнәйек.

Салауат сапсан сөйә.

Сапсан иркенлек һөйә.


  1. Яңы тема өҫтөндә эш.

а) Әңгәмә.

Салауат оҫта һунарсы ла, ҡыйыу яугир ҙә булған. Тағы ниндәй булған ул? (Балаларҙың яуаптары таҡтаға эленә бара)


hello_html_m73ac6aca.gif

герой

йырсы


ҡыйыу





яугир

шағир


батыр

көслө





б)Дәреслек буйынса эш.
Халыҡ ни өсөн уны онотмай? Уның исемен мәңгеләштерер өсөн нимәләр эшләнгән? (Ҡала, район, колхоз исемдәре,уның тураһында китаптар, йырҙар, шиғырҙар,картиналар ижад итәләр)

-Дөрөҫ, уға арналған һәйкәл дә бар илебеҙҙә.Ҡайҙа урынлашҡан ул? Кем белә?

- Бөйөк батырыбыҙ Салауат Юлаевтың һәйкәле тураһында дәреслегебеҙҙән уҡып китәйек.(69 – сы бит)

4. Һүҙлек эше.

Һәйкәл – памятник

Милли – национальный

Суйын – чугун

Халыҡ – народ


- Уҡытыусының өлгөлө уҡыуы.

- Балаларҙың эстән уҡыуы.

- Сылбырлап уҡыу.

- Тексты анализлау.

Һәйкәл ҡайҙа урынлашҡан?

Һәйкәлдең авторы кем?

Нисәнсе йылда асыла?

Текста ҡайһы бер һүҙҙәр ни өсөн ҙур хәреф менән яҙылған?

Ниндәй исемдәр яңғыҙлыҡ исемдәр тип атала? (Миҫалдар)

Һөйләмдәр яҙыу.


5.Ял минуты.

Салауат ҡурай тартҡан,

Моңло итеп уйнаған.

Ҡурай тартҡан саҡта ул

Тыуған ерен уйлаған.

(Ҡурай көйөнә бейеү хәрәкәттәре эшләү).


6.Йомғаҡлау.

Эштәрегеҙҙе ҡарап сығайым әле. Нимәләргә өлгәштегеҙ икән? Статья – проекттар әҙерме?(

Мин һеҙҙең эштәрегеҙ менән ҡәнәғәт. Журнал хеҙмәткәрҙәре бик шат булырҙар, тип уйлайым.


1.С. Юлаев һәйкәленең авторы.

2.Һәйкәл ниндәй йылға буйында урынлашҡан?

3.Салауаттың атаһы.

4.С.Юлаевтың шиғыры.

5.Батыр яратып уйнаған музыка ҡоралы.

6.С.Юлаев кем булған?

7.Ниндәй журнал менән берлектә эшләнек?


7.Баһалау.

Салауат шиғыр яҙған

Тау – урмандар хаҡында,

Шиғырҙары ҙур бүләк

Илемә һәм халҡыма.

Бөгөн бөтәгеҙ ҙә һәйбәт эшләнегеҙ, шуның өсөн С.Юлаевтың шиғырҙар китапсығын бүләк итеп ҡалдырам.( Китапсыҡтар таратам)

8. Өй эше.

Өйҙә үҙегеҙ ошо китаптар менән танышып, үҙегеҙгә оҡшаған шиғырын ятлап килегеҙ.

Краткое описание документа:

урока на тему «Памятник Салавату Юлаеву» посвящается одному из славных батыров башкирского народа.У каждого народа есть личности, которые отражют его национальный дух. Одним из них для башкирского народа является Салават Юлаев.С. Юлаев -воин-полководец,саратник Емельяна Пугачева,талантливый поэт-импровизатор, боролся за свободу своего народа.На уроке учащиеся знакомятмся творчеством батыра и памятными местами , связанными его именем.Цель урока воспитание у детей чувства патриотизма ,почитание и уважение таких личностей ,как Салават Юлаев, гордость и любовь к Родине.
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров854
Номер материала 38689032647
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх