Программа профессионального модуля «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» для специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Предпросмотр материала:

 

 

 

 

 

рабочая  ПРОГРАММа

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

 

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КИРСАНОВ

2013

 

 

Рабочая программа профессионального модуля  ПМ. 03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) а по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО):

 270802  «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

 

           Организация-разработчик: ТОГБОУ СПО «Аграрно-промышленный техникум»

Разработчик:

Глистин Ю.Н. преподаватель ТОГБОУ СПО «Аграрно-промышленный техникум»

 

 

 

 

 

 


 

СОДЕРЖАНИЕ

 

                                                                                                                                         стр.

 

1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля                                    - 4                                                                                                                                                    

 

 

 

2. Результаты освоения профессионального модуля                                                  - 8

 

 

3. Структура и содержание профессионального модуля                                          - 10

 

 

4. Условия реализации программы профессионального модуля                              - 18

 

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида       профессиональной деятельности)                                                                                - 22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ПМ.03 Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений

 

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой и углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

 

Рабочая  программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области  строительства и эксплуатации зданий и сооружений при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

 

 

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

осуществления планирования деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;

обеспечения деятельности структурных подразделений;

контроля деятельности структурных подразделений;

обеспечения соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

 

уметь:

планировать последовательность выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

оформлять заявку обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;

составлять предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад;

производить расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных работников на участке;

устанавливать производственные задания;

проводить производственный инструктаж;

выдавать и распределять производственные задания между исполнителями работ (бригадами и звеньями);

делить фронт работ на захватки и делянки;

закреплять объемы работ за бригадами;

организовывать выполнение работ в соответствии с графиками и сроками производства работ;

обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;

обеспечивать условия для освоения и выполнения рабочими установленных норм выработки;

обеспечивать соблюдение законности на производстве;

защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и нормативными документами;

организовывать оперативный учёт выполнения производственных заданий;

оформлять документы по учёту рабочего времени, выработки, простоев;

пользоваться основными нормативными документами по охране труда и охране окружающей среды;

проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

использовать экобиозащитную технику;

обеспечивать соблюдение рабочими требований охраны труда и техники безопасности на рабочих местах;

проводить аттестацию рабочих мест;

разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;

вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;

проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;

знать:

научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;

научную организацию рабочих мест;

принципы и методы планирования работ на участке;

приёмы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;

нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности строительных участков;

формы организации труда рабочих;

общие принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;

гражданское, трудовое, административное законодательство;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки на выполненные работы);

нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;

формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;

основные нормативные и законодательные акты в области охраны труда и окружающей среды;

инженерные решения по технике безопасности при использовании  строительных машин и оборудования;

требования по аттестации рабочих мест;

основы пожарной безопасности;

методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;

технику безопасности при производстве работ;

организацию производственной санитарии и гигиены.

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

всего – 264 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 192 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 128 часов;

самостоятельной работы обучающегося –64 часа;

производственной  практики – 72 часа.

 

 

 

 

 

 

 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности по

управлению структурными подразделениями при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений:  менеджмент организации, инженерно-организационная работа линейных инженерно-технических работников на строящемся объекте, правовое обеспечение профессиональной деятельности, охрана труда.

:

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1. 

Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

 

ПК 3.2. 

Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3. 

Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

 

ПК 3.4. 

Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

 

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей)

 


стрУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

 

3.1. Тематический план профессионального модуля

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

 

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности),**

часов

 

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1

Раздел 1. Организация управленческих решений в строительных организациях

60

38

22

-

22

-

-

-

ПК 3.1 – 3.3

Раздел 2. Оперативное управление деятельностью структурных подразделений

50

34

20

-

16

-

-

-

ПК 3.1

Раздел 3. Обеспечение законности в сфере профессиональной деятельности

50

34

20

-

16

-

-

-

ПК 3.4

Раздел 4. Охрана труда при организации строительного производства

32

22

14

-

10

-

-

-

 

Производственная практика, (по профилю специальности), часов

72

 

72

Всего:

264

128

76

-

64

-

-

72

 

 

 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 03.01 Организация управленческих решений в строительных организациях

 

 

60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16+22+22

Тема 3.1.1 Менеджмент организации

 

Содержание

16

 

1.

Научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;

2

2.

Приёмы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;

2

3.

Нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;

2

4.

Планирование и организация управления  деятельностью структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;

2

5.

контроль деятельности структурных подразделений;

 

2

6.

формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;

2


1

2

3

4

Практические занятия

22

1.

 

 

2.

Планирование последовательности выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

Определение содержания учредительных функций на каждом этапе производства;

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

22

 

Раздел ПМ 03.02

Оперативное управление  деятельностью структур-ных подразделений

 

 

50

 

 

 

14+20+16

Тема 3.2.1 Инженерно-организационная работа линейных инженерно-технических работников (мастеров, прорабов) на строящемся объекте

Содержание

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Общие принципы оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;

обеспечение деятельности структурных подразделений;

1, 2

2.

Научная организация рабочих мест;

формы организации труда рабочих;

2

3.

Принципы и методы планирования работ на участке; нормативно-техническая и распорядительная документация по вопросам организации деятельности строительных участков;

2

1

2

3

4

4.

Действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки на выполненные работы);

2

Практические занятия

20

1.

 

 

2.

 

 

3.

Оформление заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

Расстановка бригад и отдельных работников на участке; распределение производственных заданий между исполнителями работ; проведение  производственного инструктажа;

Организация  и учет выполнения работ в соответствии с графиками и сроками производства работ; оформление документов по учёту рабочего времени, выработки, простоев;

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП.

16

 

Раздел ПМ 03.03

Обеспечение законности в сфере профессиональной деятельности

 

50

 

 

 

14+20+16


1

2

3

4

Тема 3.3.1

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

Содержание

14

 

1.

Обеспечение соблюдения законности на производстве;

1,2

2.

Гражданское, трудовое, административное законодательство;

2

3.

Защита гражданских и трудовых прав в соответствии с правовыми и нормативными документами;

2

4.

Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

2

Практические занятия

20

1

2.

 

3

 

4.

 

5.

Экономические споры; написание искового заявления

Порядок заключения и основания прекращения трудового договора

Порядок установления рабочего времени и времени отдыха для разных категорий работников

Порядок и условия выплаты заработной платы. Ограничения удержаний из заработной платы.

Оплата труда при отклонениях от нормальных условий труда.

Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности.    Порядок обжалования и снятия дисциплинарных взысканий.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Систематическая проработка конспектов занятий, изучение соответствующих разделов учебника «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».

Подготовка к семинарским и практическим занятиям с привлечением рекомендуемой литературы.

16

 

Раздел ПМ 03.04 Охрана труда при организации строительного производства

 

 

32

 


1

2

3

4

 

 

8+14+10

Тема 3.3.1Охрана труда

Содержание

8

 

1.

Основные нормативные документы по охране труда и охране окружающей среды;

Обеспечение соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

2

2.

Разработка и осуществление мероприятий по предотвращению производственного травматизма; надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке; инженерные решения по технике безопасности при использовании  строительных машин и оборудования;

2

3.

Аттестация рабочих мест;

2

4.

Основы пожарной безопасности;

2

5

Оказание первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;

 

2

6

Организация производственной санитарии и гигиены.

 

 


1

2

3

4

Практические занятия

14

1.

 

2.

 

 

 

3

 

 

 

4.

Изучение и использование основных нормативных документов по охране труда и охране окружающей среды;

Проведение анализа травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; Оформление  акта  о  расследовании группового  несчастного  случая.

Методика проведения аттестации рабочих мест и разработки мероприятий по предотвращению производственного травматизма;

Проведение инструктажа по охране труда работников на рабочем месте в объеме инструкций с записью в журнале инструктажа; Оформление  наряда – допуска  на  выполнение  строительно-монтажных  работ,  связанных  с  повышенной  опасностью. 

Изучение практических приемов оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

10

 


1

2

3

4

 

Производственная практика ( по профилю специальности)

Виды работ: Изучение нормативных документов, определяющих права, обязанности и ответственность руководителей и работников; Участие в планировании и организации управления  деятельностью структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений; осуществление контроля деятельности структурных подразделений: организация  и учет выполнения работ в соответствии с графиками; оформление документов по учёту рабочего времени; расстановка бригад; распределение производственных заданий; проведение  производственного инструктажа; оформление заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ; изучение норм и расценок на выполненные работы;

Изучение гражданского, трудового, административного законодательства;

Изучение и использование основных нормативных документов по охране труда и охране окружающей среды; Проведение анализа травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;  участие в мероприятиях по аттестации рабочих мест; Оформление  нарядов – допусков  на  выполнение  строительно-монтажных  работ.

72

 

ВСЕГО

264

 

 

 


4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов: Менеджмента, организации труда, охраны труда и права

   Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

-компьютерный стол, интерактивная доска (или проектор) для преподавателя

-компьютерные столы для обучающихся

-макеты, плакаты

-справочно-нормативная документация

-учебная литература

  

4. 2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Баринов В.А. Бизнес – планирование – М.,ФОРУМ-ИНФРА-М, 2004.

2. Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджемнт:  учебник СПО  – М.: Академия, 2010. – 288с.

3. Драчева Е.Л.; Юликов Л.И. Менеджмент: практикум, учебное пособие СПО – М.:   Академия, 2010 – 288 с.

4.  Алексунин В.А. Маркетинг: учебник СПО – М.: Дашков и К, 2008. – 200с.

5.  Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник/под ред. А.С.Аракчеева и Д.С.Тузова. – М., 2006.

6.  О.Н. Куликов,  Е.И.Ролин  «Охрана  труда  в  строительстве»,  М,  ПрофОбрИздат, 2002г.

7.  СНиП 12.03-01, 02  «Безопасность  труда  в  строительстве.

8.  СНиП  21-01-97  «Пожарная  безопасность  зданий  и  сооружений»

 

Дополнительные источники:

1. Полукаров В.Л. Основы менеджмента: учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2008.-240с.
2. Семенов А.К., Набоков В.И.   
Основы менеджмента: учебник – М.: Академия,2008.-556с. 

3.Соколов Г.К. Технология и организация   строительства. М, Академия, 2006.
4. Ф.Я.Кибанов Управление персоналом: учебное пособие  - М: Кнорус, 2008. – 208с.

5. Котляров И.Д. Маркетинг: учебное пособие ВУЗ – М.: Эксмо, 2010. -240с.

6. Ершова И.В. Предпринимательское право: учебник – М., 2005

7. Ершова И.В., Иванова Т.М. Предпринимательское право: схемы и комментарии. – М., 2006

8. Абашин Э.А. Арбитраж: долги юридических лиц; М; 2006 год

 

Нормативный материал:

Конституция РФ

Гражданский кодекс РФ

Трудовой кодекс РФ

Гражданско-процессуальный кодекс РФ

Арбитражно-процессуальный кодекс РФ

ФЗ « О порядке разрешения индивидуальных трудовых споров»

ФЗ «О занятости населения в РФ»

ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)»

ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в РФ»

Закон РФ «О коллективных договорах и соглашениях»

ФЗ  «Об  основах  охраны  труда  в  Российской  Федерации»

 

Интернет-ресурсы:

ИР 1 http://www.businesslearning.ru/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

 

-знание и умение использовать научно-технические достижения и опыт организации строительного производства;

-планирование последовательности выполнения производственных процессов с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;

-использование принципов оперативного планирования производства строительно-монтажных работ;

-определение содержания учредительных функций на каждом этапе производства;

- использование методов научной организации рабочих мест и форм организации труда рабочих;

 

 

    

Тестирование

оценка на практических занятиях и во время прохождения практики

 

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

- умение оформления заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;

-навыки в расстановка бригад и отдельных работников на участке; распределение производственных заданий между исполнителями работ; проведение  производственного инструктажа;

-организация  и учет выполнения работ в соответствии с графиками и сроками производства работ; оформление документов по учёту рабочего времени, выработки, простоев;

 

 

Тестирование

оценка на практических занятиях и во время прохождения практики

 

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

 

-знание и умение использовать приемы и методы контроля деятельности структурных подразделений;

-знание и умение использовать формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;

- знать порядок установления рабочего времени и времени отдыха для разных категорий работников

-знать порядок и условия выплаты заработной платы.

 

Тестирование

оценка на практических занятиях и во время прохождения практики

 

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

 

-знать основные нормативные документы по охране труда и охране окружающей среды;

 -уметь разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма; вести надзор за правильным и безопасным использованием технических средств на строительной площадке;

-уметь проводить аттестацию рабочих мест;

-знать основы пожарной безопасности

 

 

Тестирование

оценка на практических занятиях и во время прохождения практики

 

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

       Для освоения профессионального модуля помимо занятий на уроках, включающих практические занятия и лабораторные работы, проводятся консультации и факультативные занятия, способствующие лучшему усвоению и закреплению материала. Производственная практика

является необходимым продолжением учебного процесса, позволяющим применить в реальных условиях полученные знания и получить практичес-кий опыт.

     Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин:  основы экономики, экономика организации( должна изучаться параллельно и организацией  и охраной труда), технология и организация строительного производства, сметное дело. 

 

4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

  Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего образования, соответствующего профилю модуля.

   Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

   инженерно-педагогический состав: среднее профессиональное или высшее инженерное образование, соответствующее профилю модуля.

  

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

                                                                                                                                                                                                         

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

 

-демонстрация интереса к профессии техника-строителя

наблюдение и оценка при выполнении при прохождении практики

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

 

-выбор и применение методов и способов решения задач, связанных с организацией процесса строительства зданий и сооружений

ОК 3.  Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

-принятие решений при планировании и организации управления  деятельностью структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;

 

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-отбор и изучение информации по современным методам управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;

 

ОК 5. Использовать инфор-мационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- использование информационно-коммуникационных технологий при разработке оперативного планирования производства строительно-монтажных работ; обеспечение деятельности структурных подразделений;

 

 

наблюдение и оценка при выполнении практических, при прохождении практики

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

-умение найти общий язык с коллегами, доброжелательность, готовность выполнить задание

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

-способность принимать решение, заинтересованность  в результате, умение организовать и настроить на работу коллектив

ОК 8. Самостоятельно опреде-лять задачи профессионального и личностного развития, занимать-ся самообразованием, осознанно планировать повышение квали-фикации

-выбор тем для самообразования, для углубления знаний в области  управления деятельностью структурных подразделений и  строительным процессом

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены техноло-гий в профессиональной деятельности

-следить за достижениями в развитии строительной отрасли, новаторством, анализировать, сравнивать, оценивать существующие и новые технологии управления

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

-решение ситуативных задач, свя-занных с использованием знаний и умений в вопросах  управления строительными организациями.

 

 

 



 

 

Краткое описание материала

Программа профессионального модуля «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» для специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 12443
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 12443
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Яичникова Наталья Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: