Инфоурок Русский язык ТестыКонтрольно-измерительные материалы по литературе для 10 класса «Итоговая контрольная работа»

Контрольно-измерительные материалы по литературе для 10 класса «Итоговая контрольная работа»

Скачать материал

Контрольно-измерительные материалы по литературе.

10 класс

 

Итоговая контрольная работа

учени___  10  класса ____________________________________

 

Вариант  1

 

Часть 1

 

         1.Какое литературное направление господствовало в литературе второй половины 19 века?

А) романтизм                                                     В) сентиментализм

Б) классицизм                                                    Г) реализм

 

         2. Кого из русских писателей называли «Колумбом Замоскворечья»?

А) И.С.Тургенев                                                 В) Л.Н.Толстой

Б) А.Н.Островский                                             Г) Ф.М.Достоевский

 

         3. Какой художественный прием использует А.А.Фет в выделенных словосочетаниях:

«Снова птицы летят издалека//К берегам, расторгающим лед,//Солнце теплое ходит высоко//И душистого ландыша ждет.»

А) олицетворение                                              В) эпитет

Б) инверсия                                                        Г) аллегория

 

         4. Герой какого произведения при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не погиб»?

А) Л.Н.Толстой, «Война и мир», князь Андрей          В) Тургенев, «Отцы и дети», Базаров

Б) А.Н.Островский, «Гроза», Катерина Кабанова        Г) Лесков «Очарованный странник», Флягин

 

         5. В каком произведении русской литературы появляется герой-нигилист?

А) А.Н.Островский «Лес»                                  В) Л.Н. Толстой «Война и мир»

Б) И.С.Тургенев «Отцы и дети»                         Г) И.А.Гончаров «Обломов»

 

         6. Какому герою романа «Война и мир» принадлежит высказывание: «Шахматы расставлены. Игра начнется завтра»?

А) князю Андрею                                     В) Наполеону

Б) императору Александру 1                   Г) М.И.Кутузову

 

         7. Укажите, кто из героев романа Толстого «Война и мир» проходит путь духовных исканий.

А) Платон Каратаев                                  В) Пьер Безухов

Б)  Долохов                                               Г) Анатоль Курагин

 

         8. Кому из русских поэтов принадлежат слова «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»?

 

А) А.А. Фету                                             В) Ф.И.Тютчеву

Б) Н.А.Некрасову                                     Г) М.Ю.Лермонтову

 

         9.Укажите, кто из русских критиков назвал героиню драмы А.Н.Островского «Гроза» «лучом света в темном царстве».

А) В.Г.Белинский                                     В) Н.Г.Чернышевский

Б) Н.А.Добролюбов                                  Г) Д.И.Писарев

 

         10.Назовите имя поэта, который был сторонником «чистого искусства».

А) А.С.Пушкин                                        В) Н.А.Некрасов

Б) А.А.Фет                                                Г) М.Ю.Лермонтов

 

Часть 2

 

1.     Как называется изобразительно-выразительное средство, использованное Ф.И.Тютчевым: «безмолвно, как звёзды в ночи»?

 

2.     Как называется художественное преувеличение, например, в комедии «Ревизор» Н.В.Гоголя: «Отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не доедешь».

 

3.      При помощи какого приёма  охарактеризовано отношение к деду его близких в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: «Любили деда, холили, /Теперь в глаза плюют».

4.     В каких произведениях русской литературы показан тип «маленького человека»?

 

 

 

Часть 3

          Дайте развёрнутый ответ на вопрос.

                     В чём противоречие теории Раскольникова?

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по литературе

учени___  10  класса ____________________________________

 

Вариант  2

 

Часть 1

         1.Укажите, к какому литературному направлению следует отнести роман-эпопею Л.Н.Толстого «Война и мир».

А) романтизм                                              В) классицизм

Б) сентиментализм                                      Г) реализм

 

         2. Кто из русских писателей был осужден на каторжные работы?

А) М.Е.Салтыков-Щедрин                                  В) Ф.М.Достоевский

Б) А.И.Герцен                                                      Г) Н.А.Некрасов

 

         3. Какой литературный тип изображен в образе Дикого (А.Н.Островский «Гроза»)?

А) тип «маленького человека»                 В) самодур

Б) тип «лишнего человека»                      Г) романтический герой

 

         4. В произведениях какого автора основными художественными приемами являются гипербола, фантастика, гротеск?

А) И.А.Гончаров                             В) М.Е. Салтыков-Щедрин

Б) Н.А.Некрасов                             Г) М.Ю. Лермонтов

 

         5. Назовите «счастливого» человека в поэме Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

А) Савелий                                               В) Матрена Корчагина

Б) Григорий Добросклонов                      Г) Ермил Гирин

 

         6. В каком из перечисленных произведений действие протекает на фоне панорамы Волги?

А) «Очарованный странник»             В) «Мертвые души»

Б) «Гроза»                                          Г) «Крыжовник»

 

         7. Кто является автором следующих строк «Умом Россию не понять, //Аршином общим не измерить://У ней особенная стать-//В Россию можно только верить»

А) А.С.Пушкин                                        В) Ф.И.Тютчев

Б) Н.А.Некрасов                                         Г) А.А.Фет

 

            8. Какой художественный прием использует А.А.Фет в следующем отрывке: «Это утро, радость эта,//Эта мощь и дня и света,//Этот синий свод,//Этот крик и вереницы,//Эти стаи, эти птицы,//Этот говор вод…»

А) олицетворение                                     В)  анафора

Б) антитеза                                               Г)  эпитет

 

 

            9. Что такое «обломовщина»?

А) практицизм в отношении к жизни             В) стяжательство и накопительство

Б) бессмысленная мечтательность                    Г) апатия и инертность

 

            10. Что, по мнению Толстого, решило исход Бородинского сражения?

А) продуманный план военных действий              В) дух армии

Б) талант военачальников                                      Г) численное превосходство войск

 

Часть 2

 

1.     Как называется стилистический приём, состоящий в перестановке слов местами: «согнать ладью живую»?

 

2.     Каким термином в литературоведении обозначается приём изображения персонажа, строящийся на описании его внешности «глаза его были глубокими и бездонными, чувственные губы, широкий лоб – всё говорило о неординарном внутреннем мире».

 

3.     В словосочетании «Сладость  тайных мук» А.А.Фет соединяет противоположные и, казалось бы, несовместимые переживания. Каким термином обозначается такое соединение несоединимого?

 

 

4.     В каких стихотворениях русских поэтов тема любви звучит трагически?

 

 

 

 

Часть 3

 

          Дайте развёрнутый ответ на вопрос.

 

          Какие принципы Базарова не выдерживают столкновения с жизнью?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Контрольно-измерительные материалы по литературе для 10 класса «Итоговая контрольная работа»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Контрольно-измерительные материалы по литературе представляют собой два варианта итоговой контрольной работы по литературе в 10 классе.

Работа состоит из трех частей: задания тестовой части проверяют знание текстов, фактов биографии, способов организации текста, задания второй части позволяют проверить знание литературоведческой терминологии, третья часть работы представляет собой развернутое высказывание на литературную тему. Материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ по литературе. Полностью соответствуют действующим программам по литературе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 993 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2014 6307
    • DOCX 53 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фадеева Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фадеева Татьяна Викторовна
    Фадеева Татьяна Викторовна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6408
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 484 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 5 630 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек