Выбранный для просмотра документ презен .пре- и при-.pptx
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку с презентацией по теме: «Приставки -пре- и -при-»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
- Прозвенел для нас звонок – начинается урок.
Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись
2 слайд
Легенда
Когда-то давным-давно, несколько веков назад, появилось в степи жестокое племя жуаньжуанов. Они захватывали в плен молодых воинов и обращали их в рабов. А для того чтобы было легче держать пленных в повиновении, их жестокими пытками доводили до полной потери памяти: превращали в манкуртов – рабов, не помнящих своего прошлого. Самые близкие люди не стремились спасти их, ибо это значило вернуть себе только чучело прежнего человека.
Но мать одного молодого манкурта решила отыскать его и вернуть, каким бы он ни был. Ведь мать – это всегда мать, она все равно любила сына и была готова ради него на все. Манкурт пас в степи стадо верблюдов. Мать пыталась разбудить его память, называя его по имени, напоминая об отце и о себе. Но манкурт оставался равнодушным. В конце концов по приказу своих повелителей сын убил мать выстрелом из лука. Но и мертвая, она взывала к его памяти. Ее белый платок превратился в птицу и полетел к нему с криком: “Вспомни, чей ты? Чей ты? Как твое имя? Твой отец Доненбай! Доненбай!”
Эту легенду рассказал писатель Чингиз Айтматов .
![Расшифруйте транскрипцию1 вариант
[пр’иб’ит’]
[пр’ис’эс’т’]
[пр’ий’эхат’]...](https://documents.infourok.ru/9360d0a3-5467-46f9-80a2-e23484f38c66/0/slide_03.jpg "Расшифруйте транскрипцию1 вариант
[пр’иб’ит’]
[пр’ис’эс’т’]
[пр’ий’эхат’]...")
3 слайд
Расшифруйте транскрипцию
1 вариант
[пр’иб’ит’]
[пр’ис’эс’т’]
[пр’ий’эхат’]
[пр’иморский’]
2 вариант
[пр’иступн’ик]
[пр’икрасный’]
[пр’илам’ит’]
[пр’им’илый’]
4 слайд
Давайте сверим ответы
ПРИБИТЬ
ПРИСЕСТЬ
ПРИЕХАТЬ
ПРИМОРСКИЙ
ПРЕСТУПНИК
ПРЕКРАСНЫЙ
ПРЕЛОМИТЬ
ПРЕМИЛЫЙ
5 слайд
Тема урока: «Правописание гласных в приставках -пре- и
-при-
Цель урока: повторить и обобщить знания по теме: «Гласные в приставках пре- и при-».
6 слайд
Выборочный диктант
ПР...ЧУДЛИВЫЙ, ПР...СЛЕДОВАТЬ, ПР...ГРЕЕТ, ПР...СТРАСТИЕ, ПР...КЛОННЫЙ, ПР...БИТЬ, ПР...СТАРЕЛЫЙ, ПР...ТЕСНЯТЬ, ПР...ЛЬЩАТЬ, ПР...МЕЧАТЬ, ПР...УМЕНЬШАТЬ, ПР…ВЗОЙТИ, ПР...МИРЕНИЕ, ПР...ВЫСИТЬ.
7 слайд
Давайте сверим ответы
ПРИЧУДЛИВЫЙ
ПРЕСЛЕДОВАТЬ
ПРЕКЛОННЫЙ
ПРЕСТАРЕЛЫЙ
ПРЕЛЬЩАТЬ
ПРЕУМЕНЬШАТЬ
ПРЕВЗОЙТИ
ПРЕВЫСИТЬ
ПРИГРЕЕТ
ПРИСТРАСТИЕ
ПРИБИТЬ
ПРИТЕСНЯТЬ
ПРИМЕЧАТЬ
ПРИМИРЕНИЕ
8 слайд
Выписать словосочетания
А в Англии пр…выкли считать, что ландыши растут в тех местах, где пр…мудрый богатырь пр…одолел все препятствия и победил пр…огромного дракона. По другим легендам, ландыши выросли из бусинок, которые растеряла пр…красная Белоснежка. В старинном лечебнике ландыш пр…равнивается к золоту. Пр…касаться к корням этого удивительного цветка нужно очень осторожно. Некоторые выбирают ландыш как пр…кращающий сердечные болезни лекарственный препарат.
9 слайд
Давайте сверим ответы
Привыкли считать в Англии, премудрый богатырь, преодолел препятствия , преогромного дракона, прекрасная Белоснежка, приравнивается к золоту, прикасаться к корням, прекращающий болезни.
10 слайд
Заменить одним словом
Находиться где-нибудь.
Действие, нарушающее закон.
Неплотно затворить, прикрыть
Склониться книзу, пригнуться.
Временный, недолговечный
Непостоянный, ложный ,извращающий истину.
Дать кому-то приют, пропитание.
Начать что-нибудь делать, приняться за что-то.
Воплотить в какое-нибудь дело.
11 слайд
Давайте сверим ответы
Пребывать
Преступление
Притворить
Приклониться
Приходящий
Превратный
Призреть
Приступить
Претворить
12 слайд
«Четвёртый лишний»
Пр…увеличить, пр…винтить, пр…спокойный, пр…забавный
Пр…брежный, пр…мирить, пр…клеить, пр…спокойный
Пр…колоть, пр…встать, пр..градить, пр…морский
Пр…усадебный, пр…твориться, пр…терпевать, пр..ворожить
Пр…тронуться, пр..интересный,
13 слайд
Тест
1. Укажи слово, где приставка имеет значение «неполнота действия»:
пришёл, прибрежный, привстал, пришил.
2. Укажи слово, где приставка близка по значению к слову «очень»:
придорожный, пригореть, припомнить, пренеприятный.
3. Укажи слово, где приставка имеет значение «присоединение»:
привинтить, превозносить, привокзальный, прибежать.
4. Укажи слово, где приставка имеет значение «близость»:
прицепить, приволжский, прескверный, приползти
5. Укажи слово, где приставка имеет значение, близкое к приставке «пере»:
прийти, преграда, присесть, преумный
14 слайд
Буквенный диктант
Сестры ПРЕ и ПРИ
В одном из городов страны Морфологии жили приставки-сёстры ПРИ и ПРЕ.
Приставка ПРИ была очень добрая и ласковая.
Она хотела всех приласкать, приголубить.
Её сестра приставка ПРЕ была совсем иного характера. Она всех преследовала, предавала, хотела превратить в рабов.
И тогда на первом же Совете Приставок стали разбирать поведение приставки ПРЕ. Приставка РА3 сказала: "Твоя мать ПЕРЕ не была такая злая, как ты". Все остальные приставки дружно поддержали её. Приставка ПРИ, её сестра, продолжила: "Почему ты слово передать переделала и получилось слово предать? Как тебе не стыдно? А ещё сестра называется".
Задумалась ПРЕ, понурила голову, приуныла. Прошло какое-время и вдруг — о чудо! — стала образовывать слова превосходной степени: ПРЕкрасный, ПРЕлестный.
Перевоспиталась приставка ПРЕ. осознала свою вину и теперь образует много слов с различным значением, а злых слов всё меньше и меньше.
15 слайд
Давайте сверим ответы
И, и, е, е, е, е, и, е, е, е
16 слайд
Домашнее задание
1. Выполнить упражнение из учебника.
2. Составить карточку для соседа на изученное правило (20 слов с пропущен-ными буквами в приставках).
3. Написать небольшой рассказ «В походе» или «На пришкольном участке», употребляя слова и словосочетания с приставками пре- и при-.
17 слайд
Рефлексия
- На этом уроке я узнал, что...
- Мне было сложно, когда...
- Я удивился, когда…
-Я уверен ,что…
-Мне кажется, что
18 слайд
Всем спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ техн. карта.docx
Скачать материал "Конспект урока по русскому языку с презентацией по теме: «Приставки -пре- и -при-»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Современный урок как основа деятельности учащихся по теме «Приставки -пре- и -при-»
Способствует формированию мотивации к запоминанию данного материала. Состоит из технологической карты урока и презентации, способствующей лучшему усвоению изученной орфограммы. При составлении материала учтены образовательные, развивающие и воспита-тельные цели урока, использованы совре-менные технологии: проблемного обучения, дифференцированнго подхода. Может быть использован при работе как.в рамках ФГОС, так и в обычных классах. Успехов всем!
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гаушева Вера Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.