Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему «900 дней блокады»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация на тему «900 дней блокады»

Выберите документ из архива для просмотра:

6 КБ Thumbs.db
32.13 МБ Слайд-Презентация 900 дней .wmv
42.5 КБ текст.doc

Выбранный для просмотра документ текст.doc

библиотека
материалов

«Когда–нибудь мы вспомним это,

И не поверится самим.

А нынче нам нужна одна победа,

Одна на всех – мы за ценой не постоим». Б.Окуджава.



hello_html_3b3127ec.gif



hello_html_m1cc8d8ed.gif

Одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны стала оборона Ленинграда. Гитлер придавал особое значение взятию этого города – одного из символов революции 1917года. Он рассчитывал, что для Красной армии и боевого духа всего советского народа с падением Ленинграда «может наступить полная катастрофа».



Из приказа начальника германского военно-морского штаба.

Фюрер решил стереть с лица земли Санкт-Петербург. Существование этого большого города не будет представлять дальнейшего интереса после уничтожения Советского Союза…Мы не заинтересованы в сохранении даже части населения этого большого города.


После захвата Пскова, немецкая группа армии «Север» начала наступление на Ленинград(10 июля). После упорных боёв 8 августа гитлеровцы вышли к Финскому заливу и Ладожскому озеру.

20 августа была перерезана Ж/Д магистраль Ленинград- Москва,

а 30 августа- последняя ж/дорога, связывавшая Ленинград со страной.

6 сентября – Ленинград впервые подвёргся массированной бомбёжке, которая стала систематической и довольно эффективной.

8 сентября гитлеровцы полностью блокировали город, отрезав его от внешнего мира. В тот же день были уничтожены БАДАЕВСКИЕ СКЛАДЫ с продовольствием, по мнению некоторых, гитлеровцы знали об этих складах.

Ворошилов, возглавлявший оборону города, всё ещё жил опытом гражданской войны, приказал ковать пики, сабли, кинжалы, готовясь к уличным боям. Представьте, как это бы выглядело против танков и автоматчиков. 10 сентября его сместили, назначив Г.Жукова, который отменил эти бредовые меры и заявил, что армия будет защищать город до последнего человека. Меры имели результаты: немцы отказались от штурма северной столицы и решили задушить город блокадой и голодом.

Ещё в первые месяцы войны руководство города призвало жителей не покидать город, что город не будет сдан врагу. В результате до начала блокады из 3, 1 млн. жителей выехали лишь 500тыс. человек. Конечно, присутствие женщин, стариков, детей вдохновляло бойцов, но, с другой стороны, эти люди оказались лишними ртами в страшные дни голода.

12 сентября в Ленинграде имелось крупы, хлеба, мяса на месяц, сахара- на 2 месяца. Запасов овощей не было совсем. Угля – на 1,5 месяца. С 20 ноября рабочие получали 250граммов хлеба в сутки, Дети -125г. Начался голод, цинга, дистрофия.

Хлеб выпекали с большим количеством примесей. Позже стали добавлять целлюлозу, которую использовали для производства бумаги. Хлеб получался сырой, глинистый, с горьким привкусом. Но всё же это был хлеб.

Из воспоминаний: «Конечно, всё приходилось есть: и ремни кожаные, вымоченные в воде для мягкости, и клей, и олифу. Делали из горчицы блины, многие от них умерли; говорят, горчица съела кишки… Весной уже был огород. Ели лебеду, мать-и-мачеху. Детям в школах преподавали какая трава съедобная, а какая- ядовитая… Землю с пожарища Бадаевских складов, пропитавшуюся жиром и сахаром, продавали наряду с другими продуктами. Говорили, что по вкусу эта земля напоминала им жирный творог.

Из воспоминаний блокадницы: «Съели сначала всех собак, кошек, какие были. Люди превращались в каких-то стариков, потому что уничтожался жировой слой, и все мышцы были видны и сосуды тоже. И все дряблые-дряблые были». За всё время блокады умерло от 650тысяч человек до 850тысяч. Часто смерть настигала внезапно: только человек разговаривал, и вдруг у него стекленели глаза. Зимой умерших просто отвозили на санках на кладбище.

Голодали и солдаты, получая всего по 500граммов хлеба в сутки. Из воспоминаний солдата: «Немцы, насадив на штыки булки, подымали их и предлагали переходить к ним, обещали сытную кормёжку. Однако ни одного случая перехода не было». Из-за нехватки топлива остановился городской транспорт, отключили электроэнергию, не работали водопровод, отопление, канализация. В большинстве домов были выбиты стёкла. За водой спускались к Неве, Фонтанке, каналам. В квартирах появились печи-«Буржуйки». На дрова разбирали деревянные дома, заборы, топили мебелью и книгами.

Но город жил. 30ноября за парты сели 60 тысяч учеников. Голодные, в нетопленных классах, дети жадно ловили каждое слово учителя, веря, что своей учёбой они помогают фронту. Нормы хлеба уменьшались. В эти дни Зина Гайдамака с друзьями увидели на улице листовки, где были изображены ветчина, пирожки, булочки, и многие вкусные вещи. Тут же текст на русском языке, что всё это рядом, перейди только за линию фронта. Это совсем рядом… Но голодные ребятишки рвали листовки и яростно жгли их. Многие дети вставали рядом с рабочими за станки, помогая ковать оружие победы.

И всё же дети даже в страшное время блокады оставались детьми. Под Новый год многие юные ленинградцы ждали чуда: вот придёт Дед Мороз, принесёт ёлку с подарками. Конечно, самым желанным подарком казался ломоть хлеба… И огоньки вспыхнули на ёлках. На детей было страшно смотреть: прозрачные лица, глаза, привыкшие к страданиям. Были подарки: суп из мучнистой смеси, котлеты из шрота (остатки от сои). Но как себя вели дети! Измождённые, опухшие от голода, день и ночь мечтавшие о хлебе, они достойно сидели за столом. Никто не потянулся за куском. Только в огромных, исстрадавшихся глазах – изумление, благодарность, восторг. Это были дети блокады. Дети Ленинграда, про которых скажут: «Им в 43-м выдали медали, а только в 45-м паспорта!».

А ведь город не только боролся с голодом – он сражался. Постоянные бомбёжки, нужно было тушить пожары, разбирать руины. Не прекращали работать заводы, выпускавшие миномёты, снаряды, мины, танки, самолёты… многие рабочие сутки проводили там - не было сил возвращаться домой. Работа придавала жизни смысл, заставляла двигаться.

Конечно, люди по-разному переживали блокаду. Были случаи мародёрства, продукты выменивали на драгоценности, золото, картины. Однако это были единичные случаи. На здоровых румяных людей смотрели подозрительно, причисляя их к жуликам. Люди сохраняли человеческое достоинство.

По рассказам ленинградцев: «Начался сильный обстрел… Я кое-как доползла до булочной. Крик, шум. Машину с хлебом разнесло снарядом, хлеб разлетелся, собирали – и НИКТО себе не взял!».

В булочной тщательно взвешивали долю хлеба, отрезав талоны, продавцы НИКОГДА не обманывали.

Особая страница- hello_html_56892ed4.gifОна была проложена по льду Ладожского озера зимой 1941года. Летом 1942года по дну озера проложен трубопровод для снабжения Ленинграда горючим, осенью - энергетический кабель. По Дороге жизни под постоянными бомбёжками доставлялось продовольствие, а обратными рейсами вывозилось измождённое население. Фашисты воевали не только с армиями, они воевали с Дорогой жизни. А там ещё и ветер, который окутывал озеро непроницаемой белой мглой, морозил машины, срывал мешки, фонари. С 20ноября 1941г по конец апреля 1942года по Дороге жизни было доставлено 262тыс. тонн продовольствия, вывезено 1млн. человек. Многие из них погибли во время бомбёжек трассы. В январе 1943года Красная армия сумела пробить узкий коридор шириной 8 – 11 км, А полностью блокада была снята в январе – феврале 1944года.

Символом страшных дней стал трагический дневник Тани Савичевой,11-летней девочки. В условиях блокады она вела краткие записи о том, как у неё на глазах умирали бабушка, мать, дяди и т.д. Завершался дневник словами: «Савичевы умерли все. Осталась одна Таня». Девочка была вывезена на Большую землю в августе 1942года, но вскоре умерла от прогрессирующей дистрофии.

Ленинградцы не переставали жить и культурной жизнью: посещали спектакли, концерты, также была создана знаменитая Седьмая симфония Д.Шостаковича.



Из «Ленинградской поэмы» О. Берггольц.

В грязи, во мраке, в голоде, в печали,

Где смерть, как тень, тащилась по пятам.

Такими мы счастливыми бывали,

Такой свободой бурною дышали.

Что внуки позавидовали б нам.

О, да, мы счастье страшное открыли-

Достойно не воспетое пока, -

Когда последней коркою делились,

Последнею щепоткой табака;

Когда вели полночные беседы

У бедного и дымного огня,

Как будем жить, когда придет победа,

Всю нашу жизнь по-новому ценя.

Краткое описание документа:

«900 блокадных дней – 900 блокадных граммов» Гитлеровцы планировали стереть с лица Земли эту колыбель революции. . Возглавил оборону города Ворошилов, который приказал готовиться к войне по аналогии с гражданской, ожидая уличные бои. Представьте, как это бы выглядело против танков и автоматчиков. 10 сентября его сместили, назначив Г.Жукова, который отменил эти бредовые меры и заявил, что город будут защищать до последнего человека и не сдадут врагу. Тогда немцы отказались от штурма северной столицы и решили устроить городу голодную блокаду. То, что в городе остались мирные жители: дети, старики, женщины- это вдохновляло бойцов, но, с другой стороны, эти люди оказались лишними ртами в страшные дни голода. Начался страшный голод, дистрофия... Хлеб выпекали с большими примесями. Горчицу стали использовать для выпекания блинов.Весной уже был огород, на котором можно было использовать в пищу различные растения. Землю с пожарища Бадаевских складов, пропитавшуюся жиром и сахаром, продавали наряду с другими продуктами. Говорили, что по вкусу эта земля напоминала им жирный творог. Из воспоминаний блокадницы: «Съели сначала всех собак, кошек, какие были. Люди превращались в каких-то стариков, потому что уничтожался жировой слой, и все мышцы были видны и сосуды тоже. И все дряблые-дряблые были». За всё время блокады умерло от 650тысяч человек до 850тысяч. Голодали и солдаты, получая всего по 500граммов хлеба в сутки. Из воспоминаний солдата: «Немцы, насадив на штыки булки, подымали их и предлагали переходить к ним, обещали сытную кормёжку. Однако ни одного случая перехода не было». Из-за нехватки топлива остановился городской транспорт, отключили электроэнергию, не работали водопровод, отопление, канализация. В большинстве домов были выбиты стёкла. За водой спускались к Неве, Фонтанке, каналам. В квартирах появились печи-«Буржуйки». На дрова разбирали деревянные дома, заборы, топили мебелью и книгами. Но город жил. 30ноября за парты сели 60 тысяч учеников. Голодные, в нетопленных классах, дети жадно ловили каждое слово учителя, веря, что своей учёбой они помогают фронту. И всё же дети даже в страшное время блокады оставались детьми. Под Новый год многие юные ленинградцы ждали чуда: вот придёт Дед Мороз, принесёт ёлку с подарками. Конечно, самым желанным подарком казался ломоть хлеба… И огоньки вспыхнули на ёлках. На детей было страшно смотреть: прозрачные лица, глаза, привыкшие к страданиям. Были подарки: суп из мучнистой смеси, котлеты из шрота (остатки от сои). Но как себя вели дети! Измождённые, опухшие от голода, день и ночь мечтавшие о хлебе, они достойно сидели за столом. Никто не потянулся за куском. Только в огромных, исстрадавшихся глазах – изумление, благодарность, восторг. Это были дети блокады. Дети Ленинграда, про которых скажут: «Им в 43-м выдали медали, а только в 45-м паспорта!». А ведь город не только боролся с голодом – он сражался. Особая страница - ДОРОГА ЖИЗНИ. Она была проложена по льду Ладожского озера зимой 1941года. Летом 1942года по дну озера проложен трубопровод для снабжения Ленинграда горючим, осенью - энергетический кабель. По Дороге жизни под постоянными бомбёжками доставлялось продовольствие, а обратными рейсами вывозилось измученное население.
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров473
Номер материала 38854032624
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх