Инфоурок Логопедия, Дефектология Рабочие программыПрограмма по логопедии

Программа по логопедии

Скачать материал

Количество часов

Дата

Лексический праксис

Учебные навыки

Речевая деятельность

Фонетический праксис

Кинетическая деятельность

 

 

 

 

5

 

 

 

 

13.2.2012

20.2.2012

27.2.2012

5.3.2012

12.3.2012

 

1.Расширение пассивного предметного и глагольного словаря по темам с помощью сюжетных картинок с изображением людей и животных

Темы:

Домашние и дикие животные

Зимние забавы

1.Формирование понимание

действия, вопросов «где? Куда? Откуда?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Побуждение к сопряженному и отраженному  звукоподражанию

У-А     уа, ау

А-М    ам, ма

У-М    му, ум

 

 

 

 

Формирование умения выделять предметы  из   ряда звучащих

Активизация ощущений

Мокрое – сухое.

Различение на ощупь.

 

 

 

5

19.3.2012

02.4.2012

09.4. 2012

16.4. 2012

23.4. 2012

2. Узнавание предметов по их названию

Темы:

Весна

Весенние цветы

Весенние работы в поле

2.Узнавание предмета по цветному контурному изображению

Ритмичное произнесение гласных звуков

А-а-а

О-о-о

У-у-у

И-и-и

Формирование длительного произвольного выдоха

Сочетание ритмических движений руки  в соответствии со звуковым рядом

 

2

 

 

 

30.4. 2012

 

7.5.2012

 

3.Развитие понимания соотношения «Большое - маленькое»

Темы:

Сад и растения сада

Огород и растения огорода

3.Формировать понятие величины предмета и его геометрической формы.

Знакомство с плоскостными геометрическими формами

Артикуляционная гимнастика, упражнения для развития мышц лица, губ, языка

Формирование носового вдоха и выдоха

Использование элементов самомассажа, Пальчиковой гимнастики, сухого бассейна для развития мелкой моторики

3

14.5.2012

21.5. 2012

28.5.2012

4.Ориентировка на листе бумаги. Понятия «Правое - левое»

4.Развитие умения воспринимать инструкции и переключаться с одного вида деятельности на другой

Артикуляционная гимнастика, упражнения для развития мышц лица, губ, языка

Формирование произвольного вдоха и выдоха  по типу : нос - рот

Развитие конструктивных умений на основе мозаики и конструктора

 

 

 

 

 

 

 

   В анамнезе у обучающейся - задержка речевого развития, фразовая речь не сформирована, присутствует только обозначение бытовых предметов и словосочетний. Словарный запас соответствует норме развития прммерно 2-х летнего ребёнка. В разговорной речи не различает род, число, падежи существительных. Ответы на вопросы односложны, формируются по принципу повтора вопроса. Невозможно сформировать фонематическую базу, из-за сложного дефекта развития. Пересказ текста по опорным картинам происходит только с помощью педагога.

   Отмечается низкая познавательная активность, повышенная утомляемость, неустойчивое внимание. Переключаемость с однонго вида деятельности на следующий происходит с трудом. Фиксируемое внимание держится в пределах 10 минут.

   Звукопроизношение нарушено, нечёткие шипящие и свистящие звуки, искажено – Л, и –Л мягкое, не сформировано –Р, оглушает гласные.

   В графической дятельности  преобладают простейшие шаблонные движения. Не различает правую и левую сторону предмета, изображения схематического характера не повторяет. Не фиксирует внимании на мелких деталях, с трудом акцентирует строчные и прописные  буквы.

   Предполагаемая программа обучения направлена на установление простейших понятий, различение и сходство предметов по форме, цвету, величине.

  Усвоение звуков и букв планируется с помощью букваря за 1 класс и наглядных пособий, адаптированных к восприятию конкретным ребёнком.

   Постановка и дифференциация звуков будет происходить по индивидуальному плану, исходя из степени усвоения предыдущего звука. 

   Вследствие структуры дефекта развития, при работе с Филипповой Е. ставятся следующие задачи:

1.     Коррекция и уточнение артикуляции звуков

2.     Коррекция  фонематического слуха.

3.     Формирование фонематических представлений

4.     Обучение фонематическму  анализу и синтезу слогов и 1, 2-х сложных слов.

5.     Расширение словарного запаса, обогащение активного словаря

6.     Развитие памяти и внимания за счет формирования словарного запаса

7.     Формирование и уточнение слухового и зрительного внимания

8.     Формирование навыка связной речи

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа по логопедии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Программа логопедической работы предусматривает индивидуальное коррекционное воздействие на конкретного ребенка, в данном случае, ученицу 2 класса с нарушениями развития (умственная отсталость - имбецильность ). Основная задача- развитие связной речи, обогащение словарного запаса, формирование моторных навыков.Коррекционная работа проводится в сотрудничестве с педагогом- психологом, остальными участниками образовательного процесса. особенностью развития такого ребенка является кратковременность запоминания, бедность словарного запаса, несформированность школьных навыков.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 675 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2014 1517
    • DOCX 16 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бекетова Ирина Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бекетова Ирина Михайловна
    Бекетова Ирина Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22830
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 40 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Метрологическое обеспечение производственной деятельности (в нефтегазовой отрасли)

Специалист по метрологии

600 ч.

4920 руб. 2950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2618 человек из 84 регионов

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе