Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок по математике в 5 классе «Нахождение части от числа и числа по величине его части»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Урок по математике в 5 классе «Нахождение части от числа и числа по величине его части»

библиотека
материалов

В начале XVII в. по приказу Бориса Годунова отлили очень большой колокол, который назвали Царь-колокол. Это был как бы прадед Царь-колокола, стоящего сейчас в Кремле.

В царствование Алексея Михайловича во время пожара колокол упал и разбился. В 1654 г. из его осколков решили отлить новый, еще больший колокол.

За один год литец Пушечного двора Данила Данилов с сыном Емельяном отлили в Кремле на Ивановской площади второй гигантский колокол, как бы дедушку нынешнего Царь-колокола.

Задача 1. Первый Царь-колокол имел массу 36 т. Это составляет 0,28125 от массы нового Царь-колокола, отлитого в 1654 г. Вычислите массу второго Царь-колокола.

Отлитый Данилой Даниловым колокол просуществовал всего год и треснул от сильного удара языка по нему. Летом того же, 1654 года умер от чумы и литец колокола Данила Данилов. Отлить новый колокол взамен разбитого поручили Александру Григорьеву. Оказалось, что масса нового колокола еще больше, чем масса старого колокола.

Задача 2. Царь-колокол, отлитый в 1654 г., имел массу 128 т, а отлитый в 1655 г. на 0,125 больше массы предыдущего колокола. Вычислите массу колокола, отлитого в 1655 г.

Задача 3. Царь-колокол, отлитый в 1655 г., имел массу 144 т, а масса его языка составляла 0,03 массы колокола. Вычислите массу языка колокола с точностью до 1 т.

Колокол, отлитый Григорьевым, много лет висел на деревянных «подмостках» около «Ивана Великого». Однако 19 июня 1701 г. во время пожара в Кремле колокол упал и разбился. В 1730 г. императрица Анна Иоанновна повелела из сохранившихся кусков отлить новый, но еще больше массы. Изготовление его поручили Ивану Моторину с сыном Михаилом.

Задача 4. Масса третьего Царь-колокола была 144 т. Это составляет 0,72 массы Царь-колокола, который сейчас стоит в Кремле. Какова масса современного Царь-колокола?



Краткое описание документа:

Большинство учащихся при решении абстрактных задач,не несущих новой, интересной информации, на уроке фактически «отсутствуют». Это, естественно, приводит к потере интереса к решению задач, снижает эффективность работы учащихся.
Поправить это положение помогает введение задач, содержание которых связано с материалом, изучаемым (либо уже изученным) по другим дисциплинам, например, исторических задач.
Предлагаю несколько задач про Царь-колокол, которые можно решить при изучении темы «Нахождение части от числа и числа по величине его части» в 5 классе.

Общая информация

Номер материала: 38887032604

Похожие материалы