- 26.03.2014
- 821
- 0
«ОЛИМПИЙСКИЙ УРОК»
ЦЕЛЬ:
- рассказать ученикам об олимпиаде
- познакомить с олимпийскими видами спорта
- повысить интерес к Олимпийским играм в Сочи
- воспитание патриотизма и гордости за Россию
- воспитание здорового образа жизни
ЗАДАЧИ:
- образовательная
- ознакомительная
- развлекательная
ДАТА:
03.09.2013г.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: МАОУ «СОШ №4»
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 12:00 - 13.00
УРОК ВЕДЕТ: руководитель МО учителей ФК и ОБЖ, учитель ФК высшей
категории Челонбитко Татьяна Михайловна
КРАТКИЙ СЦЕНАРИЙ:
1. Организационный момент.
2. Олимпийская зарядка
3. Олимпиада в Сочи-2014 (история, символика, талисманы, время и место
проведения, виды спорта)
4.Конкурсы для учащихся: (участвуют 3 команды, название команд по талисманам
олимпиады в Сочи – Леопард, Зайка, Белый мишка)
а) «Составь правильно пословицу»
б) «Отгадай загадку» (зимние виды спорта)
в) «Назови зимние и летние виды спорта» (отобрать правильно карточки)
г) « Будь готов к старту!» (правильно и быстро одеть зимнюю - шапочку, куртку,
лыжные ботинки, лыжи, лыжные палки)
5.Фото с зарядки
6.Фото с конкурсов
7.Фото команды-победителя.
Ход мероприятия:
-
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведем необычный урок – ОЛИМПИЙСКИЙ.
- Кто скажет: когда и где будут проводиться Олимпийские игры? (выслушать ответы
ребят).
- Молодцы! Знаете.
Сегодня мы проводим Олимпийский урок. Олимпийский комитет России проводит
сегодня урок во многих регионах нашей страны. Олимпийские игры – самое яркое
спортивное событие в мире. Сотни атлетов готовятся к этому старту всю жизнь.
Те, кому удается взойти на Олимпийский пьедестал, становятся примером для
миллионов. Их достижения навсегда остаются в истории спорта и Олимпийского
движения. Современные Олимпийские игры имеют тысячелетнюю историю и сейчас
находятся на пике своего развития.
/ рассказать: о эмблеме Олимпийских игр- 5 колец; о флаге, об девизе;/
/рассказать: 07.02.2014г. в Сочи откроются 22 зимние Олимпийские игры. Это
вторая для России Олимпиада, первую – Олимпиаду-80 –помнят даже те, кто во
время ее проведения в Москве был совсем ребенком. Но то была летняя, а это
зимняя – все совсем по-другому, и снова волнуется страна, как первый раз. То,
что местом для проведения соревнований по зимним видам спорта был выбран Сочи –
город-курорт и «летняя столица» России, поначалу приводит в замешательство.
Однако почти сразу же становится ясно, что это всего лишь еще один вызов, дополнительный
повод для гордости: Сочи станет первым городом с субтропическим климатом, где
пройдут зимние олимпийские игры. Олимпийские игры в Сочи пройдут с 7 по 23
февраля 2014 года. В олимпийских играх примут участие около 80 стран и более
5500 спортсменов и членов команд. 98 комплектов наград будут разыграны в семи
олимпийских видах спорта. Это:
- БИАТЛОН
- БОБСЛЕЙ ( бобслей и скелетон)
- КЕРЛИНГ
-ХОККЕЙ НА ЛЬДУ
-САННЫЙ СПОРТ
-КОНЬКОБЕЖНЫЙ СПОРТ( фигурное катание, шорт – трек, скоростной бег на коньках)
-ЛЫЖНЫЙ СПОРТ (горные лыжи, лыжные гонки, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с
трамплина, фристайл, сноуборд)
-Ребята! Сегодня мы с вами тоже посоревнуемся. Но сначала, как всегда делают
все спортсмены, нам надо сделать разминку (все участники урока делают комплекс
УГГ).
- Молодцы!
А теперь мы с вами поделимся на 3 команды. Первая команда – «Леопард», вторая –
«Белый мишка» и третья команда – «Зайка» (развесить картинки на доске).
Первый конкурс «Составь правильно пословицу»
Дается пословица - (ГОТОВЬ ЛЫЖИ ЛЕТОМ, А ВЕЛОСИПЕД ЗИМОЙ); выбираются по
одному участнику от команды. Оценивается: время и правильность написания
поговорки; даются баллы.
Второй конкурс «Отгадай загадку»
Вызывается по одному участнику от команды, ученик получает чистый лист и
ручку. Зачитываются загадки, пишутся ответы. Итоги подводятся по правильным
ответам, даются баллы команде.
ЗАГАДКИ:
1. Мчусь, как пуля, я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки)
2. До чего же повезло -
Сколько снегу намело!
Выходим спозаранку,
Кататься мы на (санках)
3. Два березовых коня,
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи,
А зовут их (лыжи)
4.Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «Шайбу! Мимо» Бей!»-
Значит там игра - (хоккей)
Третий конкурс «Назови летние и зимние виды спорта».
Участвуют по одному человеку от команды. Им даются карточки с названием
видов спорта, надо разложить правильно и быстро карточки на две кучки а) зимние
виды спорта б) летние виды спорта.
На карточках
а) Зимние олимпийские виды спорта: биатлон, бобслей, скелетон, керлинг,
хоккей на льду, санный спорт, конькобежный спорт, фигурное катание, шорт –
трек, скоростной бег на коньках, лыжный спорт, горные лыжи, лыжные гонки,
лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл, сноуборд.
б) Летние олимпийские виды спорта: бадминтон, баскетбол, бокс, борьба,
велоспорт, волейбол, гандбол, гимнастика, дзюдо, конный спорт, легкая атлетика,
парусный спорт, стрельба, теннис, триатлон, футбол, хоккей на траве.
Четвертый конкурс «Будь готов к старту!».
В этом конкурсе участвуют по одному участнику от команды поочередно. Ученик
по сигналу должен обуться в лыжные ботинки, надеть куртку, шапочку, варежки,
встать на лыжи, взять лыжные палки. Оценивается быстрота, правильность
выполнения данного задания; даются баллы.
Подведение итогов всего конкурса (какая команда заняли 1,2,3 места)
Сегодня мы славно потрудились. Молодцы!
Так держать!
Ребята, сегодня вы узнали много интересного, посоревновались, и теперь с
нетерпением будем ждать Игр в Сочи и пожелаем успехов российским спортсменам!
ФОТО
– ОТЧЕТ ОЛИМПИЙСКОГО УРОКА
1 конкурс
2конкурс
3 конкурс
4
конкурс
1 место «БЕЛЫЙ МИШКА»
2
место «ЗАЙКА» и 3 место «ЛЕОПАРД»
ОТЧЕТ
О ПРОВЕДЕНИИ ОЛИМПИЙСКОГО УРОКА
ДАТА: 03.09.2013
г.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: МАОУ «СОШ №4»
КЛАСС: 4Б
ОРГАНИЗОВАЛА: УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОНБИТКО ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА
|
№ |
НАЗВАНИЕ КОНКУРСОВ |
НАЗВАНИЕ КОМАНД |
||
|
«ЛЕОПАРД» |
«ЗАЙКА» |
«БЕЛЫЙ МИШКА» |
||
|
1 |
«Составь правильно пословицу» |
1 |
1 |
1 |
|
2 |
«Отгадай загадку» |
4 |
4 |
4 |
|
3 |
«Назови зимние и летние виды спорта» |
4 |
3 |
4 |
|
4 |
«Будь готов к старту!» |
1 |
3 |
4 |
|
|
ИТОГО БАЛЛОВ: |
10 |
11 |
13 |
|
|
МЕСТО: |
3 |
2 |
1 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Классный час«Олимпийский урок».Цель:- рассказать учащимся об Олимпиаде;-познакомить с олимпийскими видами спорта;-повысить интерес к Олимпийским играм в Сочи;-воспитание патриотизма и гордости за Россию;/-воспитание здорового образа жизни.Задачи:-образовательная;-ознакомительная;-развлекательная.Классный час проводился в 4Б классе в начале учебного 2013-14 года, 3 сентября. Ученики познакомились с зимними видами спорта, талисманами олимпиады в г.Сочи. С ними были проведены тесты,конкурсы,загадки. Команда-победитель определилась по наибольшей сумме баллов по всем видам испытания.
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Челонбитко Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.