Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Сложение и вычитание
десятичных дробей»
6,2 –42,8 = 1,4;
1,4 + 5,6=?
9,7 – 3,4 =
6,21 - 0,21 =
7 – 2,4=?
4,7 + 4,4=?
4,6 + 0,16=?
4,7 + 4,4
4,7 + 4,4=
2 слайд
Дроби десятичные – новые для Вас,
Лишь совсем недавно, их узнал ваш класс.
Сразу по прибавилось всем теперь мороки,
Учим, учим правила, готовимся к уроку.
3 слайд
Вопросы для повторения:
1. Какие числа называются десятичными дробями?
Десятичная дробь – это число, знаменатель дробной части которого 10, 100, 1000 и т. д., которое записывается с помощью запятой (сначала записывается целая часть, а потом, через запятую, числитель дробной части).
2. Объясните алгоритм сравнения десятичных дробей?
Десятичные дроби сравнивают поразрядно, начиная со старшего разряда: целую часть с целой, десятые с десятыми, и т.д.
4 слайд
Вопросы для повторения:
Алгоритм сложения(вычитания) десятичных дробей?
Ответ: Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби нужно:
а) уровнять в этих дробях количество знаков после запятой,
б) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана после запятой,
в) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую,
г) поставить в ответе запятую под запятой в полученных дробях.
5 слайд
Устный счет:
Выполните сравнение дробей:
1) 7,2 и 5,99; 4) 18,04 и 18,4;
2) 0,3 и 0,30; 5) 4,806 и 4,93;
3) 9,404 и 9,44; 6) 7,040 и 7,04.
6 слайд
Устный счет:
1) 6,2 –4,8 =
2) 4,7 + 4,4 =
3) 1,4 + 5,6 =
4) 7 – 2,4 =
5) 4,6 + 0,16 =
6) 6,28 – 1,28 =
7 слайд
Дело в том, что мы, т.е. – Винни-Пух, Ослик Иа и Пятачок решили узнать свой вес.
Но шкала весов до 20 кг была повреждена, и показания на ней прочитать не представлялось возможным. Поэтому я взвесился, сначала с Пятачком: получилось 22,4 кг; затем с Осликом, получилось 23,5 кг; а затем мы взвесились все вместе и получили 26,7 кг. Но все равно мы так и не узнали свой вес.
Если сможете, помогите нам, пожалуйста. Мы на вас надеемся.
С большим уважением Винни -Пух”.
За правильное решение задачи -
5 Баллов.
8 слайд
Решение:
1) 26,7-22,4= 4,3 (кг) – весит Ослик
2) 26,7-23,5= 3,2 (кг) – весит Пятачок;
3) 22,4-3,2 = 19,2 (кг) – весит Вини Пух
Ответ:
Вини Пух – 19,2 кг,
Пятачок – 3,2 кг,
Ослик Иа – 4,3 кг.
Масса всех троих – 5 баллов; двоих – 4 балла; одного – 3 балла.
9 слайд
Решаем уравнения и собираем слово:
1) х + 3,8 = 8;
2) х – 6,5 = 12;
3) 9,71 – у = 3,31.
4) 5х + 1,2 = 11,2;
5) 10,96 – 3у = 1,96.
Правильное слово «ДРОБЬ» - 5 баллов, 4 буквы – 4 балла, 3 буквы – 3 балла, и т.д.
10 слайд
Расставьте правильно запятые в примерах:
а) 52+18=7; б) 3+1,08=408;
в)4,2+17=212; г) 7,36 – 336=4;
д) 63 – 27=603; е) 57- 4=17.
11 слайд
Проверяем запятые в примерах:
а) 5,2+1,8=7; б) 3+1,08=4,08;
в)4,2+17=21,2; г) 7,36 – 3,36=4;
д) 63 – 2,7=60,3; е) 5,7-4=1,7.
За каждый правильно выполненный пример – 1 балл.
12 слайд
Решите задачу и помогите разобраться Клоуну:
Наш знакомый клоун измерил две стороны своего треугольного забора. Они равны 18,7 м и 13,6 м. А третью сторону он измерить не смог, т.к. забор пересекает канаву, которую нельзя перепрыгнуть. Проходивший мимо сосед клоуна сказал, что периметр забора равен 42,9 м. Сказал и ушел. Клоун так и не понял, как измерить третью сторону и причём здесь это странное слово "периметр". Помогите разобраться!
Ответ: Периметр — сумма сторон треугольника. Третья сторона = 10,6м
13 слайд
Решение теста:
Вариант 1
Ответы:
1) г) 3,37;
2) в) 15,803;
3) б) 0 единиц;
4) а) 0,805.
5) а)>;
Вариант 2
Ответы:
1) г) 8,93.
2) в) 19,903;
3) б) 0 единиц;
4) а) 0,608
5) а)>;,
14 слайд
Домашнее задание:
Повторить все правила по пройденным темам параграф 34-37;
№ 770
15 слайд
Рефлексия:
- Сумел ли ты закрепить свои знания и умения по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей» ?
- Ты был активен на уроке?
- Было ли тебе интересно?
- Твое настроение на данный момент?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация является приложением к моему ранее опубликованному уроку по математике в 5 классе «Сложение и вычитание десятичных дробей», который можно найти этом же сайте.Презентация содержит задания для устного счета, при выполнении которого учащиеся сразу могут себя проверить. Также презентация отвечает основным правилам оформления. Фон не отвлекает учащихся от заданий, при этом выполняет эстетическую функцию украшения презентации. Так как урок в 5 классе - использованы картинки и задачи, содержание которых повышает интерес учащихся к изучению предмета.
6 663 752 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ширина Галина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.