Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Урок геометрии в 8 классе «Четырёхугольники»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок геометрии в 8 классе «Четырёхугольники»

Выберите документ из архива для просмотра:

17.67 КБ План открытого урока.docx
1.85 МБ IMG_0007.JPG
1.77 МБ IMG_0013.JPG
1.98 МБ IMG_0014.JPG
1.63 МБ IMG_0017.JPG
1.97 МБ IMG_0019.JPG
1.97 МБ IMG_0020.JPG
1.77 МБ IMG_0021.JPG
651.01 КБ презентация.pptx

Выбранный для просмотра документ План открытого урока.docx

библиотека
материалов

Тема: Урок -соревнование по теме "Четырёхугольники".

"Геометрический турнир"

Цели:

1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхугольники», закрепить умения применять полученные знания, совершенствовать навыки решения задач, проверить качество усвоения геометрического материала, подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе;

2. Развивать мыслительную деятельность при выполнении практической работы, творческие способности, грамотность математической речи, вычислительные навыки, логическое мышление;

3. Воспитывать самостоятельность, активность, организацию совместной деятельности, интерес к предмету;


Оборудование: Мультимедийный проектор, магнитно маркерная доска, классмейты, презентация Power Point, карточки с заданиями, чертёжные инструменты, тест в формате Excel, смайлики.


Ход урока:


  1. Организационный момент:

Вступительное слово учителя:



За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против неба – на земле 
Жил старик в одном селе.
Многоугольником он звался,
Род великий начинался 
С старика того. Так вот.
У старинушки два сына
Все в отца, да вот причина: 
Был один из них горбат,
А другой “пузоковат”.
Кто такие эти дети
Может знает кто на свете?
(Ответы учащихся: выпуклый и невыпуклый многоугольник )
2. Много ль времени, аль мало 
С той поры уж пробежало,-
Я про это ничего
Не слыхал ни от кого.
Время катит чередом,
Час за часом, день за днём,-
Прибавляя с каждым годом,
Разрослась семья народом. 



Итак, как вы у уже поняли речь у нас пойдёт о многоугольниках, точнее о выпуклых многоугольниках. И первым туром нашего "Геометрического турнира" будет знакомство с семьёй многоугольников:

  1. Ход игры:

I тур-Приветствие: (Выступление учащихся.)

1.Со времён Пифагора известны они.

В них равные стороны, равны и углы.

Их встретишь в орнаментах и на паркетах

В стихотворениях разных поэтов.

2.Любую площадь я могу измерить,

Ведь у меня четыре стороны

И все они между собой равны.

И у меня равны ещё диагонали,

Углы мне они делят пополам, и ими

На части равные разбит я сам.

3.И у меня равны диагонали,

Хочу сказать я, хотя меня и не назвали,

И хоть я не зовусь квадратом

Он мне приходится родным братом.

4.Хоть стороны мои

Попарно и равны, и параллельны,

Всё ж я в печали, что не равны мои диагонали,

Да и углы они не делят пополам,

Но всё ж, я рад, что я параллелограмм!

5. Мои хотя и не равны диагонали,

По значимости я уступлю едва ли.

Ведь под прямым углом они пересекаются,

И каждый угол делят пополам,

И очень важная фигура я, скажу я вам.

6. Если влезть с пилой повыше,

Отпилить у дома крышу,

То хозяев мы обидим,

Но трапецию увидим!

А потом мы всё починим,

И из шкафа юбку вынем.

Мы увидим: юбка тоже

На трапецию похожа!

Следующим туром будет:

IIтур- Разминка:

Работа по слайдам презентации с самопроверкой.(Слайд ) Каждая команда по очереди называет определение и свойства четырёхугольника. За правильный ответ команда получает жетон.

III- тур "Бег с препятствием"

Каждой команде предлагается доказать теорему. Доска делится пополам. Предлагается одна из изученных теорем. По команде ученики по очереди выходят к доске, собирают разрезанную теорему , быстро и аккуратно записывают условие и заключение теоремы (дано и доказать), выполняют чертёж. Работа одного из учеников внезапно прерывается, и к доске выходит следующий ученик, чтобы продолжить работу. Таким образом, над одной теоремой работает почти вся команда. Побеждает команда, которая быстро и без ошибок выполнит работу. Во время доказательства другие учащиеся команды устно решают задачи по готовым чертежам.(Слайд ). За каждую правильно решённую задачу команда получает жетон.

По итогам конкурсов выставляются оценки. Команде победителю "5", а команде проигравшей "4".

  1. Самостоятельная работа:

Учащиеся выполняют тест на компьютерах, получают дополнительную оценку за урок.

  1. Рефлексия: Учащиеся выбирают смайлик "Состояние знаний" по теме: «Четырёхугольники и их свойства».



Время: 1 минута.

Оборудование: Смайлики положить каждому при обходе во время самостоятельной работы. Выбранные смайлики сдаются учителю. По выбранным ведётся индивидуальная работа на последующих уроках.

  1. Подведение итогов урока, выставление оценок.

  2. Постановка д/ з (Записано на доске)




















Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
Тема: «Четырёхугольники» Урок обобщения знаний. Форма урока: Урок-игра. Прям...
Цели урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхуг...
МНОГОУГОЛЬНИК ВЫПУКЛЫЙ НЕВЫПУКЛЫЙ
ВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММЫ ТРАПЕЦИЯ
 А А А С В D O B C D O
Задачи на готовых чертежах В С F D А ABCD – параллелограмм Найти C , D А В С...
F С M N NMCF – параллелограмм Найти все углы NMCF А В С D E 3 см 2 см ABCD –...
Домашнее задание: № 164 № 165 §6 Успехов в изучении геометрии!
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Четырёхугольники» Урок обобщения знаний. Форма урока: Урок-игра. Прям
Описание слайда:

Тема: «Четырёхугольники» Урок обобщения знаний. Форма урока: Урок-игра. Прямоугольник квадрат РОМБ Параллелограмм

№ слайда 2 Цели урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхуг
Описание слайда:

Цели урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхугольники», закрепить умения применять полученные знания, совершенствовать навыки решения задач, проверить качество усвоения геометрического материала, подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе; 2. Развивать мыслительную деятельность при выполнении практической работы, творческие способности, грамотность математической речи, вычислительные навыки, логическое мышление; 3. Воспитывать самостоятельность, активность, организацию совместной деятельности, интерес к предмету;

№ слайда 3 МНОГОУГОЛЬНИК ВЫПУКЛЫЙ НЕВЫПУКЛЫЙ
Описание слайда:

МНОГОУГОЛЬНИК ВЫПУКЛЫЙ НЕВЫПУКЛЫЙ

№ слайда 4 ВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММЫ ТРАПЕЦИЯ
Описание слайда:

ВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММЫ ТРАПЕЦИЯ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  А А А С В D O B C D O
Описание слайда:

А А А С В D O B C D O

№ слайда 7 Задачи на готовых чертежах В С F D А ABCD – параллелограмм Найти C , D А В С
Описание слайда:

Задачи на готовых чертежах В С F D А ABCD – параллелограмм Найти C , D А В С D E 10 см 2 см ABCD – параллелограмм Найти AD , CD Ответ: Ответ: 1) 2) назад

№ слайда 8 F С M N NMCF – параллелограмм Найти все углы NMCF А В С D E 3 см 2 см ABCD –
Описание слайда:

F С M N NMCF – параллелограмм Найти все углы NMCF А В С D E 3 см 2 см ABCD – параллелограмм Найти Ответ: Ответ: Задачи на готовых чертежах назад

№ слайда 9 Домашнее задание: № 164 № 165 §6 Успехов в изучении геометрии!
Описание слайда:

Домашнее задание: № 164 № 165 §6 Успехов в изучении геометрии!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Открытый урок по геометрии в 8 классе. Урок обобщения материала.
В данной разработке присутствует подробный конспект урока, презентация, и фотоматериал с урока.
Урок проводится в игровой форме. класс можно разделить на 2 и более группы. На уроке наблюдаются такие этапы работы, как устная , групповая, самостоятельная , работа учащихся с ИКТ. Данная работа поможет Вам обобщить и систематизировать знания учащихся по теме Четырёхугольники в 8 классе. Подготовить учащихся к контрольной работе, а также к промежуточным экзаменам.
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров691
Номер материала 39042032658
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх