Инфоурок / Математика / Презентации / Урок геометрии в 8 классе «Четырёхугольники»

Урок геометрии в 8 классе «Четырёхугольники»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

17.67 КБ План открытого урока.docx
1.85 МБ IMG_0007.JPG
1.77 МБ IMG_0013.JPG
1.98 МБ IMG_0014.JPG
1.63 МБ IMG_0017.JPG
1.97 МБ IMG_0019.JPG
1.97 МБ IMG_0020.JPG
1.77 МБ IMG_0021.JPG
651.01 КБ презентация.pptx

Выбранный для просмотра документ План открытого урока.docx

библиотека
материалов

Тема: Урок -соревнование по теме "Четырёхугольники".

"Геометрический турнир"

Цели:

1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхугольники», закрепить умения применять полученные знания, совершенствовать навыки решения задач, проверить качество усвоения геометрического материала, подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе;

2. Развивать мыслительную деятельность при выполнении практической работы, творческие способности, грамотность математической речи, вычислительные навыки, логическое мышление;

3. Воспитывать самостоятельность, активность, организацию совместной деятельности, интерес к предмету;


Оборудование: Мультимедийный проектор, магнитно маркерная доска, классмейты, презентация Power Point, карточки с заданиями, чертёжные инструменты, тест в формате Excel, смайлики.


Ход урока:


  1. Организационный момент:

Вступительное слово учителя:



За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против неба – на земле 
Жил старик в одном селе.
Многоугольником он звался,
Род великий начинался 
С старика того. Так вот.
У старинушки два сына
Все в отца, да вот причина: 
Был один из них горбат,
А другой “пузоковат”.
Кто такие эти дети
Может знает кто на свете?
(Ответы учащихся: выпуклый и невыпуклый многоугольник )
2. Много ль времени, аль мало 
С той поры уж пробежало,-
Я про это ничего
Не слыхал ни от кого.
Время катит чередом,
Час за часом, день за днём,-
Прибавляя с каждым годом,
Разрослась семья народом. 



Итак, как вы у уже поняли речь у нас пойдёт о многоугольниках, точнее о выпуклых многоугольниках. И первым туром нашего "Геометрического турнира" будет знакомство с семьёй многоугольников:

  1. Ход игры:

I тур-Приветствие: (Выступление учащихся.)

1.Со времён Пифагора известны они.

В них равные стороны, равны и углы.

Их встретишь в орнаментах и на паркетах

В стихотворениях разных поэтов.

2.Любую площадь я могу измерить,

Ведь у меня четыре стороны

И все они между собой равны.

И у меня равны ещё диагонали,

Углы мне они делят пополам, и ими

На части равные разбит я сам.

3.И у меня равны диагонали,

Хочу сказать я, хотя меня и не назвали,

И хоть я не зовусь квадратом

Он мне приходится родным братом.

4.Хоть стороны мои

Попарно и равны, и параллельны,

Всё ж я в печали, что не равны мои диагонали,

Да и углы они не делят пополам,

Но всё ж, я рад, что я параллелограмм!

5. Мои хотя и не равны диагонали,

По значимости я уступлю едва ли.

Ведь под прямым углом они пересекаются,

И каждый угол делят пополам,

И очень важная фигура я, скажу я вам.

6. Если влезть с пилой повыше,

Отпилить у дома крышу,

То хозяев мы обидим,

Но трапецию увидим!

А потом мы всё починим,

И из шкафа юбку вынем.

Мы увидим: юбка тоже

На трапецию похожа!

Следующим туром будет:

IIтур- Разминка:

Работа по слайдам презентации с самопроверкой.(Слайд ) Каждая команда по очереди называет определение и свойства четырёхугольника. За правильный ответ команда получает жетон.

III- тур "Бег с препятствием"

Каждой команде предлагается доказать теорему. Доска делится пополам. Предлагается одна из изученных теорем. По команде ученики по очереди выходят к доске, собирают разрезанную теорему , быстро и аккуратно записывают условие и заключение теоремы (дано и доказать), выполняют чертёж. Работа одного из учеников внезапно прерывается, и к доске выходит следующий ученик, чтобы продолжить работу. Таким образом, над одной теоремой работает почти вся команда. Побеждает команда, которая быстро и без ошибок выполнит работу. Во время доказательства другие учащиеся команды устно решают задачи по готовым чертежам.(Слайд ). За каждую правильно решённую задачу команда получает жетон.

По итогам конкурсов выставляются оценки. Команде победителю "5", а команде проигравшей "4".

  1. Самостоятельная работа:

Учащиеся выполняют тест на компьютерах, получают дополнительную оценку за урок.

  1. Рефлексия: Учащиеся выбирают смайлик "Состояние знаний" по теме: «Четырёхугольники и их свойства».



Время: 1 минута.

Оборудование: Смайлики положить каждому при обходе во время самостоятельной работы. Выбранные смайлики сдаются учителю. По выбранным ведётся индивидуальная работа на последующих уроках.

  1. Подведение итогов урока, выставление оценок.

  2. Постановка д/ з (Записано на доске)




















Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
Тема: «Четырёхугольники» Урок обобщения знаний. Форма урока: Урок-игра. Прям...
Цели урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхуг...
МНОГОУГОЛЬНИК ВЫПУКЛЫЙ НЕВЫПУКЛЫЙ
ВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММЫ ТРАПЕЦИЯ
 А А А С В D O B C D O
Задачи на готовых чертежах В С F D А ABCD – параллелограмм Найти C , D А В С...
F С M N NMCF – параллелограмм Найти все углы NMCF А В С D E 3 см 2 см ABCD –...
Домашнее задание: № 164 № 165 §6 Успехов в изучении геометрии!
14 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Четырёхугольники» Урок обобщения знаний. Форма урока: Урок-игра. Прям
Описание слайда:

Тема: «Четырёхугольники» Урок обобщения знаний. Форма урока: Урок-игра. Прямоугольник квадрат РОМБ Параллелограмм

№ слайда 2 Цели урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхуг
Описание слайда:

Цели урока: 1.Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Четырёхугольники», закрепить умения применять полученные знания, совершенствовать навыки решения задач, проверить качество усвоения геометрического материала, подготовить учащихся к предстоящей контрольной работе; 2. Развивать мыслительную деятельность при выполнении практической работы, творческие способности, грамотность математической речи, вычислительные навыки, логическое мышление; 3. Воспитывать самостоятельность, активность, организацию совместной деятельности, интерес к предмету;

№ слайда 3 МНОГОУГОЛЬНИК ВЫПУКЛЫЙ НЕВЫПУКЛЫЙ
Описание слайда:

МНОГОУГОЛЬНИК ВЫПУКЛЫЙ НЕВЫПУКЛЫЙ

№ слайда 4 ВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММЫ ТРАПЕЦИЯ
Описание слайда:

ВЫПУКЛЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММЫ ТРАПЕЦИЯ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  А А А С В D O B C D O
Описание слайда:

А А А С В D O B C D O

№ слайда 7 Задачи на готовых чертежах В С F D А ABCD – параллелограмм Найти C , D А В С
Описание слайда:

Задачи на готовых чертежах В С F D А ABCD – параллелограмм Найти C , D А В С D E 10 см 2 см ABCD – параллелограмм Найти AD , CD Ответ: Ответ: 1) 2) назад

№ слайда 8 F С M N NMCF – параллелограмм Найти все углы NMCF А В С D E 3 см 2 см ABCD –
Описание слайда:

F С M N NMCF – параллелограмм Найти все углы NMCF А В С D E 3 см 2 см ABCD – параллелограмм Найти Ответ: Ответ: Задачи на готовых чертежах назад

№ слайда 9 Домашнее задание: № 164 № 165 §6 Успехов в изучении геометрии!
Описание слайда:

Домашнее задание: № 164 № 165 §6 Успехов в изучении геометрии!

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Открытый урок по геометрии в 8 классе. Урок обобщения материала.
В данной разработке присутствует подробный конспект урока, презентация, и фотоматериал с урока.
Урок проводится в игровой форме. класс можно разделить на 2 и более группы. На уроке наблюдаются такие этапы работы, как устная , групповая, самостоятельная , работа учащихся с ИКТ. Данная работа поможет Вам обобщить и систематизировать знания учащихся по теме Четырёхугольники в 8 классе. Подготовить учащихся к контрольной работе, а также к промежуточным экзаменам.

Общая информация

Номер материала: 39042032658

Похожие материалы