-
Курсы
-
Другое
Найдено 50 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Классный час 23 февраля@SEP@23 февраля Классный час.docx
Классный час 23 февраля@SEP@Презентация 23 февраля.ppt
Классный час, посвящённый празднованию 23 февраля
Ход занятия
Разработка Лазаревой Елены Петровны, учителя начальных классов г. Междуреченск, Кемеровской области.
Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.
Учитель: В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.
В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.
– А как называется наша большая Родина?
История праздника 23 февраля.
В начале 1918 года, воспользовавшись сложным положением, в котором находилась
страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла
реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия –
Красная Армия. Она дала отпор агрессору.
23 февраля 1918 года начали формироваться первые отряды и части Красной Армии.
Этот день объявили праздником – Днём Красной Армии.
В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую, и
праздник, соответственно получил название День Советской Армии.
А 10 февраля 1995 года Государственная Дума России приняла федеральный закон “
О днях воинской славы России”, в котором этот день назван “День защитника
Отечества”.
– Любовь к своей Родине, к своему Отечеству поднимала людей на подвиги. Много
героев погибло, защищая свою Отчизну. Их имена стали для нас символами мужества
и чести.
– Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по-разному одевались, разным
оружием владели.
– Мы сейчас проведём маленький экскурс по исторической ленте времени и вспомним
события, которые связаны с этими защитниками нашей Родины.
– Вспомните имена былинных богатырей?
Угадайте, кто из богатырей смог сказать о себе такие слова:
1. Я сижу на лавке недвижен,
Пуще всех на свете обижен.
Соседи мне прозвище кидают -
"Сиднем Илюхой" обзывают.
(Илья Муромец)
2. Откуда родом был богатырь Илья?
(Из
Мурома, из села Карачарова)
3. Каким был первый подвиг Ильи?
(Схватка
с Соловьём - разбойником)
4. Побратим Ильи Муромца, освободивший Забаву Путятишну,
племянницу князя Владимира.
(Добрыня
Никитич)
5. Богатырь, поповский сын. Одолел Тугарина Змеевича. (Алёша Попович)
6. Богатырь, умевший превращаться в различных животных.
(Волк
Всеславович)
7. Силач, легко выдернувший из земли соху, которую не смогла
вытащить вся дружина Вольги Святославовича. (Микула Селянинович)
8. Богатырь, заставивший одноглавого змея принести живую воду.
(Михайло
Потых)
9. А про какого богатыря отец его князю Владимиру говорил:
"Есть у меня один сын меньшой дома… С самого детства никто его не бросил
ещё оземь. Однажды я бранил его, а он мял кожу, так он рассердился на меня и
разодрал кожу руками…" (Никита Кожемяка)
Рассказ
о русских полководцах
1. Великий полководец - Александр Невский, который
в тяжёлое для Руси время смог объединить вокруг себя народ и не пустить
европейских рыцарей, чтобы они завоевали нашу Русь. Эта битва получила название
Ледовое побоище. Это было в 13 веке.
2. Великий полководец Дмитрий Донской в 1380 году со своими
войсками разгромил ордынское иго на Куликовом поле, за рекой Дон, а его правнук
Великий государь Иван III объединил под властью Москвы большинство русских
земель и избавил их от ордынской зависимости. Так начались новые времена в
истории нашей страны – времена московского государства. Это было в 14 веке.
3. Полководец Дмитрий Пожарский и городской староста Нижнего
Новгорода Козьма Минин в 1612 году создали народное ополчение,
т.е. войско из простых людей-горожан и крестьян и изгнали польских захватчиков.
С этим сражением связан праздник 4 ноября – День народного единства.
4. Александр Васильевич Суворов – начал службу солдатом и
дослужился до высшего воинского звания – генералиссимуса. За всю свою жизнь он
не проиграл ни одного сражения. Суворов говорил: “Побеждают не умом, а
уменьем”. Его солдаты, которых называли чудо-богатырями, взяли штурмом
неприступную турецкую крепость Измаил, разгромили французов в Италии, одержали
много других побед. Также он вывел свою армию из окружения, пробившись через
перевалы Альпийских гор.
Это было в период 18 века.
5. Великий полководец – Михаил Илларионович Кутузов прославился в
Великой Отечественной войне 1812 года. Его любили все солдаты, на него
надеялась вся Россия. Именно он выбрал для решающего сражения с армией
Наполеона Бородинское сражение и победил в нём. Это было в период 19 века.
6. Федор Федорович УШАКОВ - выдающийся русский флотоводец, адмирал, Командующий Черноморским флотом, одержал множество военных побед в морских сражениях Русско – Турецких войн. За заслуги перед Отечеством причислен к Лику Святых Русской Православной Церковью.
7. Георгий Константинович Жуков.
В XX веке ко всем этим именам добавились ещё имена великих полководцев Великой
Отечественной войны – Г.К.Жуков, А.М.Василевский, И.С.Конев, Р.Я.Малиновский,
К.К.Рокоссовский, С.К.Тимошенко, и многие другие. За четырехлетний период
борьбы против германской агрессии произошло не одно сражение, в которых они
проявили свою сообразительность и смекалку, чтобы победить врага.
– Можно бесконечно перечислять имена наших защитников: полководцев, офицеров,
которые участвовали в различных войнах– Афганской, Чеченской. Их имена мы
никогда не забудем!
– Скажите, ребята. Какие виды войск существуют в Российских Вооружённых силах?
Дети:
1.Сухопутные.
2.Военно-воздушные.
3.Военно-морской флот.
4.Ракетные войска стратегического назначения.
– А какие военные профессии вы знаете?
Дети перечисляют:
– А кто нужнее в Армии? ( На этот вопрос
ответить невозможно).
– Какой палец нужнее? ( Все нужны).
- Одним пальцем не ударишь – нужно все пальцы сжать в кулак, и враг получит
крепкий удар, когда вместе ударят по нему ракетчики, танкисты, лётчики, моряки
и воздушные десантники.
– Послушайте стихи, посвящённые военным профессиям:
(Дети читают стихи.)
Танкист.
Везде, как будто вездеход,
На гусеницах танк пройдёт
Ствол орудийный впереди,
Опасно, враг, не подходи!
Танк прочной защищён бронёй
И сможет встретить бой!
Лётчик.
Он металлическую птицу
Поднимет в облака.
Теперь воздушная граница
Надёжна и крепка!
Военный
врач
Солдат у вражеских высот
Был ранен утром рано.
Отважный военврач спасёт,
Он перевяжет раны!
Врач извлечёт из ран солдата
Два небольших осколка
И скажет: “Унывать не надо!
Живи, братишка, долго!”
Сапёр.
Давно закончилась война,
Но след оставила она –
Бывает, среди грядок
Закопаны снаряды.
И с техникой придёт сапёр,
Чтоб обезвредить поле.
Не будет взрывов с этих пор,
Беды, и слёз, и боли!
Десантник.
Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Моряк.
На мачте наш трёхцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов
И днём, и ночью быть должны
Под бдительной охраной!
Подводник.
Вот дивная картина-
Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат –
Они и там, и тут
Под водной гладью кружат,
Границу берегут!
Артиллерист.
Да здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель,
Подносчики наших снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!
Пограничники.
На ветвях заснули птицы,
Звёзды в небе не горят.
Притаился у границы
Пограничников отряд.
Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю
Наше небо сторожат!
– Так можно ответить на вопрос – кто нужнее Армии? ( Нет. Все военные профессии нужны Вооружённым силам! Они все связаны между собой.)
А теперь мы поиграем в интеллектуальные игры
Блиц-опрос «Отгадай загадку»
1. Как называется фуражка у моряков? (Бескозырка.)
2. Как называют башню на берегу моря с сигнальными огнями? (Маяк.)
3. Что такое субмарина? (Подводная лодка.)
4. Как называют корабельный подвал? (Трюм.)
5. От чего утка плавает? (От берега.)
6. Когда он нужен - его выбрасывают, когда не нужен - поднимают. (Якорь.)
7. Как проходили на Руси братания воинов? (Обмен оружием и доспехами, клятва побратима)
8. Он нужен для того, чтобы в бою оберегать голову владельца от ран (Шлем)
9. Её надевали, идя в бой. Эта одежда из металлических колец, не мешала в бою, и надежно защищали владельца от ударов противника. (Кольчуга)
10. Воин закрывается им наподобие стены. Бывает различной формы, из железа, стали или дерева, на руке крепится шнурами. (Щит)
Долгие века Русь отражала нападения врагов со всего света: сначала на Русь рвались половцы и монголо-татары, потом рыцари – крестоносцы с Запада, литовцы, поляки, шведы. Но выдержала Русь нападки врагов.
Немало народу полегло, защищая Родную землю от нашествия Наполеона в 1812 году. А во время Великой Отечественной войны 1941 – 1945 года весь народ от мала до велика поднялся на защиту Отечества.
Никогда Родина не забудет своих боевых генералов, ведущих за собой армии солдат. Никогда не забудет своих защитников. Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется.
Если ты стоишь в строю,
Помни Родину свою,
Помни: сын ты и солдат.
На тебя всегда глядят
Наши зоркие глаза,
Наши добрые сердца.
И на все тебе ответ -
Дороже нашей Родины
На свете нет!!!
Составитель:
Лазарева Елена Петровна, учитель начальных классов, г. Междуреченск, Кемеровской области
Красная Армия – 1918 год 23 февраля
Советская Армия – 1946 год
День защитника Отечества – 1995 год
Историческая лента времени
Былинные герои
Илья Муромец
Илья Муромец и соловей - разбойник
Алёша Попович
Волк - Всеславович
Микула Селянинович
Михайло Потык
Никита Кожемяка
Александр
Невский
Дмитрий
Донской
Кузьма Минин и
Дмитрий Пожарский
Александр
Суворов
Михаил
Кутузов
Фёдор Ушаков
Георгий
Жуков
Военные профессии
Танкист
Лётчик
Военврач
Моряк
Подводник
Сапер
Десантник
Артиллерист
Пограничник
Солнечный круг
Классный час проводится для учащихся 1-4 классов с целью воспитания гражданских и патриотических чувств, чувства гордости за свою Родину, привития любви к своей Родине.
Профессия: Тьютор
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
