Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку математики в 6 классе «Решение уравнений»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация к уроку математики в 6 классе «Решение уравнений»

библиотека
материалов
Автор Белоусова Наталия Дмитриевна учитель математики МОУ СОШ с Старый Хопёр
Цели и задачи урока: Формирование способности решать уравнения. Актуализация...
Ребята! На этом уроке вы вновь будете использовать лист самооценки, в котором...
Посчитаем устно: 5х = 12 х = 2,4 - 4х = 8,4 х = 2,2 2х = -2,6 х = - 1,3 -12х...
Решите уравнения: 5х(х – 4) = 0 х = 0; х = 4. 0,5х + 0,6 = 1,5х -0,4 х = 1. 3...
Решите задачу с помощью уравнения: № 1321 3х – 20 = х + 20 х = 20
Решите задачу с помощью уравнения: За три дня в магазине продано 720 кг яблок...
Самостоятельная работа (взаимопроверка) Вариант I 1. Решите уравнение: 0,9(4у...
Взаимопроверка (поменяйтесь тетрадями с решениями) Вариант I у = 2 2. х = 450...
Решим старинную задачу: Есть кадамба цветок. На его лепесток пчёлок пятая час...
Подсказка:
Итог урока: Чему вы научились на этом уроке? В листах самооценки соответствую...
На дом: № 1342 ж,з, 1346, задача на проценты 1349 Прошу вас сдать листы самоо...
Литература: Математика 6, автор Н.Я. Виленкин; За страницами учебника алгебры...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор Белоусова Наталия Дмитриевна учитель математики МОУ СОШ с Старый Хопёр
Описание слайда:

Автор Белоусова Наталия Дмитриевна учитель математики МОУ СОШ с Старый Хопёр

№ слайда 2 Цели и задачи урока: Формирование способности решать уравнения. Актуализация
Описание слайда:

Цели и задачи урока: Формирование способности решать уравнения. Актуализация изученных способов решения уравнений. Формирование способности учащихся к осуществлению контрольной функции.

№ слайда 3 Ребята! На этом уроке вы вновь будете использовать лист самооценки, в котором
Описание слайда:

Ребята! На этом уроке вы вновь будете использовать лист самооценки, в котором будете отмечать свои успехи и неудачи при выполнении заданий на каждом этапе урока. Отметка в карточке должна быть честной. Это поможет вам понять, что и почему вы делаете неверно. И, конечно же, увидеть свои успехи. Успеха вам!

№ слайда 4 Посчитаем устно: 5х = 12 х = 2,4 - 4х = 8,4 х = 2,2 2х = -2,6 х = - 1,3 -12х
Описание слайда:

Посчитаем устно: 5х = 12 х = 2,4 - 4х = 8,4 х = 2,2 2х = -2,6 х = - 1,3 -12х = - 9 х = 0,75 х = 2,5 х = -12

№ слайда 5 Решите уравнения: 5х(х – 4) = 0 х = 0; х = 4. 0,5х + 0,6 = 1,5х -0,4 х = 1. 3
Описание слайда:

Решите уравнения: 5х(х – 4) = 0 х = 0; х = 4. 0,5х + 0,6 = 1,5х -0,4 х = 1. 3(5 – х) + 13 = 4(3х – 8) х = 4.

№ слайда 6 Решите задачу с помощью уравнения: № 1321 3х – 20 = х + 20 х = 20
Описание слайда:

Решите задачу с помощью уравнения: № 1321 3х – 20 = х + 20 х = 20

№ слайда 7 Решите задачу с помощью уравнения: За три дня в магазине продано 720 кг яблок
Описание слайда:

Решите задачу с помощью уравнения: За три дня в магазине продано 720 кг яблок. Во второй день продали яблок в 2 раза больше, чем в первый, а в третий – в 3 раза больше, чем в первый. Сколько килограммов яблок было продано в первый день? В I день Во II день В III день

№ слайда 8 Самостоятельная работа (взаимопроверка) Вариант I 1. Решите уравнение: 0,9(4у
Описание слайда:

Самостоятельная работа (взаимопроверка) Вариант I 1. Решите уравнение: 0,9(4у – 2) = 0,5(3у – 4) + 4,4; 2. Решите задачу : В двух альбомах 1050 марок. В первом альбоме иностранные марки составляют 2/3 всех имеющихся там марок, а во втором иностранные марки составляют 0,5 всех марок этого альбома. Сколько марок в каждом альбоме, если число иностранных марок и в том и в другом альбоме одинаково? Вариант II Решите уравнение: 0,7(6у – 5) = 0,4(у – 3) – 1,16; Решите задачу: В двух классах 6А и 6Б вместе 82 ученика. Известно, что мальчиков в этих классах поровну. Мальчики 6А класса составляют 3/5 учащихся этого класса, мальчики6Б класса составляют 4/7 учащихся своего класса. Сколько учащихся в каждом из этих классов?

№ слайда 9 Взаимопроверка (поменяйтесь тетрадями с решениями) Вариант I у = 2 2. х = 450
Описание слайда:

Взаимопроверка (поменяйтесь тетрадями с решениями) Вариант I у = 2 2. х = 450 В 1 альбоме – 450 марок, а во 2 – 600 марок Вариант II у = 0,3 2. х = 40 В 6А- 40 учеников, а в 6Б – 42 ученика.

№ слайда 10 Решим старинную задачу: Есть кадамба цветок. На его лепесток пчёлок пятая час
Описание слайда:

Решим старинную задачу: Есть кадамба цветок. На его лепесток пчёлок пятая часть опустилась. Рядом тут же росла вся в цвету сименгда, И на ней третья часть поместилась. Разность их ты найди, трижды их ты сложи, На кутай этих пчёл посади. Лишь одна не нашла себе места нигде, Всё летала то взад, то вперёд И везде ароматом цветов наслаждалась. Назови теперь мне, подсчитавши в уме, Сколько пчёлок всего здесь собралось? (Ну, пожалуй, в данном случае считать в уме необязательно, лучше составить уравнение и решить его)

№ слайда 11 Подсказка:
Описание слайда:

Подсказка:

№ слайда 12 Итог урока: Чему вы научились на этом уроке? В листах самооценки соответствую
Описание слайда:

Итог урока: Чему вы научились на этом уроке? В листах самооценки соответствующим цветом отметьте своё отношение к уроку: понравилось не очень не понравилось

№ слайда 13 На дом: № 1342 ж,з, 1346, задача на проценты 1349 Прошу вас сдать листы самоо
Описание слайда:

На дом: № 1342 ж,з, 1346, задача на проценты 1349 Прошу вас сдать листы самооценки для анализа результатов урока.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Литература: Математика 6, автор Н.Я. Виленкин; За страницами учебника алгебры
Описание слайда:

Литература: Математика 6, автор Н.Я. Виленкин; За страницами учебника алгебры, автор Л.Ф. Пичурин; Дидактические материалы по математике 6, автор А.С. Чесноков.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Это второй урок из цикла уроков по теме «Решение уравнений» Он содержит: упражнения для устного счёта, образцы решений уравнений, задачи на составление уравнений, самостоятельную работу работу.. Задачи сопровождаются пошаговой инструкцией, помогающей учащимся :1)правильно создать математическую модель задачи - уравнение;2) проверить своё решение. На протяжении всего урока учащиеся работают с листом самооценки, в котором отмечают свои успехи и неудачи. Лист самооценки позволяет им реально оценить свою деятельность на уроке.
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров615
Номер материала 39055032610
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх