Разработка классного часа «Моя семья» для 1 класса

Предпросмотр материала:

МОБУ СОШ №13

Классный час

«Моя семья»

Проводила: Камалова С.Я.

Цели: формировать у детей позиции признания семьи как ценности; воспитание уважения к членам семьи и одноклассникам.

Ход урока.

1. Вступительная беседа.

- Давайте представим, что в нашем классе остались только девочки или только мальчики. Что изменится? Вы также будете учиться, выполнять различные поручения, веселиться на переменах, участвовать в различных соревнованиях. В школе девочки и мальчики занимаются одним делом – они успешно учатся. Школа предъявляет им одинаковые требования. В то же время, если мы вспомним, как распределяются обязанности между девочками и мальчиками, мужчинами и женщинами в семье – то они разные. И игрушки маленьким девочкам и мальчикам покупают не всегда одинаковые: мальчикам чаще всего машины, девочкам – куклы, посуду. Как вы думаете почему?

- Какую роль в обществе выполняет мужчина, а какую женщина?

Мужчина – добытчик, защитник, женщина – мать, хранительница домашнего очага. В древности эти роли четко разграничивались, сегодня практически стерлись грани, разделяющие их. В большинстве семей работают и мужчины, и женщины, поэтому тяготы домашнего очага делят пополам, но есть вещи, которые изменить нельзя: женщина всегда остается матерью, а мужчина – отцом. Это очень ответственные роли и к ним нужно готовиться с детства, воспитывая в себе ответственность и осознанность своих поступков.

2. Физминутка.

3. Игра «Давай поговорим»

Класс делится на пары: мальчик-девочка. Один из них что-то утверждает, аргументируя, другой опровергает (раздаются карточки по темам)

Например. 1. Один утверждает, что погода сегодня хорошая, а другой – что сегодня погода плохая и находит этому подтверждение.

2. Первый утверждает: девочки лучше готовы к соревнованиям в игре « Снайперы», второй доказывает, что мальчики лучше подготовлены.

- Мне кажется, что интересы мальчиков и девочек редко совпадают и совместные игры часто опасны. А вы как думаете?

4. Анализ ситуации по стихотворению Э.Успенского (читает подготовленный ученик)

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам почистил бы картошку,

Все игрушки сам я б расставил по местам,

Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты сынок!»

- Что мешает мальчику помочь маме?

- Есть ли среди вас такие, которые поступают как герой стихотворения?

- Как вы помогаете маме?

5. Проверка домашнего задания.

Дети по желанию выходят к доске, показывают свой рисунок и рассказывают о семье. Как распределяются обязанности глав семьи дома, на прогулке, на даче, в походе.

6. Анализ ситуации.

К.Д.Ушинский «Сила, не право».

Прибежал Митя в сад, выхватил у своей маленькой сестры Тани куклу и поскакал с куклой по саду, верхом на палочке. Таня стояла и плакала.

Выбежал из дому старший брат Мити, Сережа. Сереже показалось весело возить куклу по саду, и он отнял у Мити куклу и лошадь.

Митя побежал жаловаться отцу, а отец сидел у окна и все видел.

- Что сказал Мите отец?

- Как вы думаете, стал ли отец помогать Мите? Сереже?

7. Беседа по теме.

- Почему люди живут семьями? Помогает ли это им избежать опасности? Какие?

- Кто самый старший в вашей семье? Кто самый младший? Чем эти члены семьи отличаются от других?

- Что означает фамилия вашей семьи? Может, знаете происхождение вашей семьи?

- Почему в народе говорят: «Береги честь фамилии»? ( слово «фамилия» в переводе с немецкого языка означает «семья»

8. Итог урока.

- Поддержка и помощь в семье сохраняют здоровье ее членов.

Краткое описание материала

Разработка классного часа «Моя семья» для 1 класса. Разработала Камалова Светлана Яковлевна, учительначальных классов МОБУ СОШ №13 города Нефтекамска.

.Цели классного часа: формировать у детей позиции признания семьи как ценности; воспитание уважения к членам семьи и одноклассникам через жизненные ситуации, примеры из художественных произведений.В наше время поколение детей -детей электроники часто не умеют дорожить своей семьей, членами семьи, не понимают, не принимают их ценности.утрачивается значение слова «семья», отсюда беда -в школьных коллективах нет сплоченности.

Разработка классного часа «Моя семья» для 1 класса

DOCX

26.03.2014

1459

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Камалова Светлана Яковлевна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 9585
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

9585
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Камалова Светлана Яковлевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.