Мастер- класс по курсу «марийская вышивка».
Тема: «Изготовление сувенирного мешочка».
Цели и задачи:
1). Продолжить
работу по изготовлению сувенирного мешочка.
2).Развитие
творческих способностей, желания создавать прекрасное.
3).
Воспитывать волевые качества личности (усидчивость, целеустремленность,
терпение, внимательность и др.)
4).
Воспитание на национальных традициях.
5).
Коррекция мелкой моторики кистей пальцев рук путем вышивки;
6).
Коррекция планирующей функции путем обдумывания хода предстоящей работы.
7).
Соблюдение организованности и ТБ при работе с иглой, ножницами и утюга.
Инструменты
и материалы: ткань (холст или
двунитка), размер сувенирного мешочка 25=25 см., разноцветные нитки шерстяные,
образец сувенирного мешочка, иглы, ножницы, схема вышивания изделия.
Ход занятия.
1.
Организационная часть.
2.
Вступительная часть
Здравствуйте
дорогие гости, ребята.
Посмотрите, пожалуйста, на доску здесь зашифрованы два слова , давайте
отгадаем.
Упражнение на внимательность «Составь слова» (пронумерованные буквы поставить
в нужном порядке (сувенирный мешочек).
|
4
|
6
|
8
|
5
|
1
|
3
|
7
|
2
|
10
|
9
|
|
3
|
7
|
1
|
4
|
2
|
5
|
6
|
|
е
|
и
|
н
|
н
|
с
|
в
|
р
|
у
|
й
|
ы
|
|
ш
|
к
|
м
|
о
|
е
|
ч
|
е
|
Да ребята мы сегодня будем заниматься изготовлением
сувенирного мешочка. Какую вышивку мы будем применять? (марийской)
- Давайте немного поговорим о ней. Что это за вышивка?
Да, марийская вышивка вышивается по счету нитей с изнаночной стороны.
Узор выполняется без всяких вспомогательных средств. Любой
рисунок приобретает геометрический вид. В условных знаках орнамента вышивки
марийцами в прошлом фиксировались многие понятия о природе и реальной действительности,
т.е. они обозначали или смысл вещи, или смысл явления. Вот например на этом
мешочке применяется
В любом образце вышивок было трудно найти абсолютно
идентичные повторения, в каждом случае - свое индивидуальное решение.
-Посмотрите на эскиз, вам нужно найти по этому
эскизу изделие, где он применялся.
4.Показ изделий.
-У нас есть несколько готовых изделий.
Какие швы здесь применялись?
Покажите, пожалуйста, косую стежку? Узорную дорожку?
Роспись?
5.Подготовка
рабочего места с параллельным
называнием детьми инструментов и материалов, которые понадобятся для работы.
- А теперь давайте скажем, какие инструменты нам нужно для работы.
(ножницы, разноцветные нитки, игла, ткань - двунитка, утюг)
6. Повторение правил техники безопасности.
- Ребята, перед тем как начать работу, мы
должны вспомнить технику безопасности. Что мы должны помнить при работе с
иглой, ножницами и утюгом?
7. Проведение разогревающего массажа для пальцев.
8. Практическая часть.
Мы решили
вышить сувенирный мешочек. А перед тем как начать вышивать, что мы должны
сделать?
1.Выбор композиции.
2.Подбор цветовой гаммы.
3.Изучение схемы последовательности изготовления
изделия.
Показ
поэтапного изготовления изделия с последующим объяснением воспитанниками:
4.Изготовление изделия.
а) Предварительная работа, косая стежка (Саша)
б) Шов козлик (Даша)
в) Роспись (розетка) (Настя)
г) Надпись «Марий эл» - шов «веревочка» (Маша)
д) Заполнение розетки - гладью (Даша)
е) Окончательная отделка изделия (Маша)
Выполнение
практической части проекта с учетом требований технологии и дизайна:
1.
Самоконтроль качества
выполнения
2.
Контроль воспитателем и
корректировка
3.
Соблюдение правил техники
безопасности
8. Самостоятельная работа воспитанников
Целевые обходы:
Первый обход: проверить организацию рабочих мест и соблюдение
правил безопасных приемов труда.
Второй обход: проверить правильность выполнения трудовых приемов и
технологической последовательности вышивки.
Физкультминутка для глаз:
Верх - вниз, влево - вправо
Двигать глазами вверх-вниз, влево-вправо. Зажмурившись, снять
напряжение, считайте до десяти.
Третий обход: проверка качества выполненной работы и осуществление
воспитанниками самоконтроля. Провести приемку и оценку работ. Выдать
дополнительные задания наиболее успевающим воспитанникам.
9. Итог занятия:
- Ребята, чем мы сегодня занимались?
- Какие виды швов вы использовали в своей работе?
- Вам понравилось занятие?
А теперь мы приглашаем гостей, дети вас поучат марийской вышивке.
10. Уборка рабочего места.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.