Инфоурок › ИЗО, МХК ›Конспекты›Конспект урока по изобразительному искусству в 7 классе «Плакат по ПДД»

Конспект урока по изобразительному искусству в 7 классе «Плакат по ПДД»

Скачать материал

Урок рисования в 7А классе Тема: плакат по ПДД Цели:

- ознакомить с историей развития плаката, шрифтами, особенностями графики;

- развивать пространственное мышление, воображение, творческие способности, вкус;

- воспитывать чувство ответственности, внимание на дороге.

Тип урока: комбинированный (повторение, сообщение новых знаний, практическая работа).

Методы: опрос, эвристическая беседа, демонстрация.

Оборудование: для учителя: плакаты по ПДД, детские работы, фланелеграф, репродукции картины; для детей: цветная бумага, клей, ножницы, фломастеры.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Здравствуйте, садитесь.

II.

Вопрос С каким видом графики мы познакомились на прошлом уроке? Ответ Плакат.

Вопрос Что мы называем плакатом?

Ответ Разновидность графики, яркое лаконичное изображение, сопровождаемое текстом. Это самый массовый вид искусства.

Вопрос Какие виды плаката вам известны?

Ответ Афиша, экологический и т.д.

Вопрос Догадайтесь, о каком плакате пойдет речь, по стихотворению:

Город, в котором с тобой мы живем Можно по праву сравнить с букварем:

Вот она, азбука - над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтобы с тобой не случилась беда.

Ответ Плакат по ПДД.

Вопрос Какие цели преследует плакат по ПДД?

Ответ Обращает внимание на те ошибки, которые может совершить человек на дороге.

Вопрос Сравним репродукцию картины и плакат. Чем они отличаются?

Ответ Цвета в плакате более яркие, используются контрастные цвета; изображение сопровождается текстом. Плакат призывает нас быть внимательным, задуматься о поведении на дроге.

Вопрос Из чего складывается плакат? Ответ Из текста и изображения.

Вопрос Обратим внимание на шрифт (работа с таблицей). Выберите шрифт для плаката по ПДД. Объясните свой ответ.

Ответ Шрифт должен быть легко читаемым, ясным, строгим.

Вопрос А каким должно быть изображение?

Ответ Ярким, броским, привлекающим внимание.

Вопрос Посмотрим, как с этой задачей справились художники-профессионалы. (Работа с плакатами)

Благодаря чему этот плакат привлекает наше внимание?

Ответ Яркое изображение на темном фоне. Угрожающие красные фары, крупная фигура ребенка.

Вопрос А этот плакат чем привлекает?

Ответ Узнаваемые герои, необычная фраза.

Вопрос Обратимся к фланелеграфу. Удачно ли здесь закомпановано изображение? Какие ошибки вы увидели?

Ответ

Вопрос Кто хочет поработать у фланелеграфа? (вызывается один из учеников)

Пока работает у фланелеграфа, вы, ребята, подумайте, как расположить изображение на листе, какие элементы изображения еще можно применить. (Оценка работы у доски).

Молодец. Изображение расположено в центре, текст внизу или наверху.

Сегодня вам тоже предстоит создать плакат по ПДД. Посмотрим, как с этим заданием справились ваши сверстники.

(Просмотр детских работ)

Какие плюсы и минусы вы заметили?

Ответ (Обсуждение работ)

Вопрос Как лучше расположить лист? Ответ Вертикально.

Вопрос Работая в технике аппликации соблюдайте технику безопасности. Для создания элементов вы можете использовать метод сложения.

III. Практическая работа по созданию плаката.

IV. Лучшие работы вывешиваются на доске, обсуждаются.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по изобразительному искусству в 7 классе «Плакат по ПДД»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Открытый урок по изобразительному искусству в 7м классе. Составлен на основе программы Б. Неменского. В конспекте показано как можно доступно и легко рассказать о работе художника на улицах нашего города. Воспитать чувство ответственности, внимание на дороге. Так же на уроке ребята смогут ознакомиться с историей развития плаката, особенностями графики. Цель урока максимально заинтересовать ребенка, побудить его самостоятельно определить тему, изучить материал и сделать яркую выразительную работу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 119 материалов в базе

Найти материалы

Материал подходит для УМК

«Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.

Тема

Композиционные основы макетирования в графическом дизайне
Больше материалов по этой теме

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тест по мировой художественной культуре для учащихся 9-11 класс «Тест по МХК»

Рейтинг: 5 из 5

26.03.2014
4239
3

pptx

Презентация «Библейские мотивы в русской живописи»

26.03.2014
1545
3

pptx

Урок ИЗО с презентацией: «Рисуем цирк»

Рейтинг: 5 из 5

26.03.2014
4304
28

docx

Проверочные задания по ИЗО 1-4 классс

26.03.2014
4296
15

docx

Общешкольный проект «Потехи государева двора»

26.03.2014
739
0

docx

Урок «Искусство» «Роль искусства в сближении народов»

Рейтинг: 1 из 5

26.03.2014
8711
0

rar

Проект по изобразительному искусству для 5 класса «Русский народный костюм-памятник народного творчества»

26.03.2014
7953
45

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.03.2014 1188
- PDF 0 байт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Салмина Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Салмина Любовь Александровна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 10471
- Всего материалов: 4