1557162
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по математике для 3 класса «Единицы времени»

Урок по математике для 3 класса «Единицы времени»

Выбранный для просмотра документ Интегрированный урок по математике и истории в 3 классе.docx

библиотека
материалов

Интегрированный урок по математике и истории в 3 классе

Малашкина Елена Геннадьевна

Муниципальное Казенное Общеобразовательное Учреждение

« Курловская средняя общеобразовательная школа № 2»

Владимирской области Гусь-Хрустального района г.Курлово

Тема урока по математике « Единицы времени. Год. Месяц. Неделя

по истории « Счет лет в истории»

Цели: - Формирование у учащихся представлений о годе, месяце, неделе.

- Знакомство с табелем – календарем, формирование знаний порядка следования дней недели, месяцев в году.

- Углубление понимания изучаемого материала через дополнительные сведения.

- Развитие познавательного интереса к математике и истории.

- Расширение кругозора учащихся.

- Развитие логического мышления.

- Развитие навыков контроля и самоконтроля.



ХОД УРОКА

И прекрасна и сильна

Математика – страна,

Тут вежде кипит работа,

Все подсчитывают что – то,

Всюду можно услыхать: «Раз, два, три, четыре, пять!»

Тему нашего урока подскажет загадка: «Что идет, не двигаясь с места?»

( время)

Считать предметы мы научились в 1 классе. Это просто: один, два, три…

Измерить расстояние тоже не сложно. А как и чем измерить время? На этот вопрос нам предстоит ответить сегодня на уроке. ( 1 слайд)

Гостем на нашем уроке будет еще одна наука. Какая? ( 2 слайд)

Значит, мы узнаем много интересных исторических сведений. А для этого нам предстоит совершить путешествие …назад. И поможет нам в этом... машина времени (3 слайд)

Но чтобы привести машину в действие, нужно определить код замка. (4слайд)

Проверим (5 слайд). Молодцы. Итак, внимание. Пуск! ( 6 слайд)

Оказались мы с вами в Древнем Египте. Самыми древними часами, которые никогда не ломались, оказалось солнце. Утро, день, вечер – не очень-то точные мерки, но этого было достаточно.

ГИД (подготовленный ученик) Наблюдая за солнцем, египтяне заметили, что через определенный промежуток времени на небосклоне появляется яркая звезда - Сириус.(7слайд)

С появлением Сириуса в Египте отмечали наступление Нового Года. Так появилась хорошо известная сейчас единица времени – ГОД. ( 8 слайд)

Учитель: Оказалось, что промежуток между появлениями Сириуса равен 365 дней.

ГИД: Подсчеты египтян оказались очень точными. Ведь и наш год состоит из 365 дней.

Учитель: Появлению другой единицы времени люди обязаны луне или месяцу.( 9 слайд) Они обратили внимание, что через определенное время луна меняет свою форму от тоненького серпа до круглого диска (полнолуния). Промежуток между полнолуниями назвали МЕСЯЦЕМ.(10 слайд). Ребята, а кто знает, сколько в году месяцев? Кто сможет перечислить их по - порядку? (11 слайд).

ГИД: А что такое неделя? И почему в неделе именно 7, а не 10 дней?

Учитель: Чтобы ответить на этот вопрос, нам предстоит перенестись в Древнее Междуречье. Именно там возникла семидневная неделя.(12 слайд)

7 была окружена особым почетом. Вспомните пословицы: «Семь бед – один ответ», «Семеро одного не ждут», а сказки «Белоснежка и …», « Сказка о мертвой царевне и о…».

7 нельзя поделить на равные части, поэтому и назвали 7 – неделя. А то что в неделе 7 дней, это случайность. Именно столько люди могли наблюдать на небосклоне планет, и каждый день был посвящен одной из планет.(13 слайд)

Если бы им были известны и другие планеты, возможно неделя состояла бы не из 7, а из 9,10 или 8 дней. ( 14 слайд)

Вот и подходит к концу наше путешествие и чтобы нам вернуться назад, ответьте на вопрос(15 слайд)

Ф-и-з-к-у-л-ь-т-м-и-н-у-т-к-а

Вот так точно уже в древности люди могли определять время. Сейчас сделать это проще. На помощь нам приходят календари.

- Умеете ли вы пользоваться календарем?

- Что можно определить по календарю?

Самые первые календари появились на Руси в 17 веке и назывались они «месячило» или «месяцеслов». (знакомство с разными календарями)

Работа с календарем: * Какой сейчас год? Сумма цифр этого числа равна 5. Через сколько лет повториться такая же сумма?

  • Сколько месяцев в году? Назови их по порядку.

  • Сколько дней в каждом месяце?

  • Назови дни недели по порядку. Объясни их название.

  • Назови дни недели, не упоминая названия дней недели.

  • Какой сейчас идет месяц? Сколько в этом месяце дней? Назови месяцы, в которых столько же дней.

  • Что в календаре обозначают красным цветом? Сколько в декабре рабочих дней?

  • Назови зимние месяцы. Сколько дней длится зима?

  • В каком месяце может быть разное количество дней?

Работа с тестом «Время. Единицы времени»

Ученик _____________________________________

1.Прочитай названия месяцев: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, сентябрь, декабрь. Подчеркни названия весенних месяцев.

2.Пользуясь календарем, выполни задания:

а) выпиши названия месяцев, в которых по 30 дней

_______________________________________________

б) напиши, какой месяц наступает, когда от начала года пройдет 7 месяцев____________________________________

в) сколько рабочих дней в мае?____________________

г) Мама уехала в командировку 23 ноября на две недели. Какого числа она должна вернуться домой?___________________

д) Сколько дней продолжаются осенние каникулы, если они начинаются 29 октября и заканчиваются 9 ноября?_____________

Итог урока: Понравился урок? Чем запомнился? Что нового узнали? С какими единицами времени познакомились?

Д/З Придумать вопросы классу по календарю.

С.91 № 3 ( учебник «Математика 3» Моро М.И)









Выбранный для просмотра документ Тема урока единицы времени.pptx

библиотека
материалов
Тема урока: «Единицы времени. Год. Месяц. Неделя» Презентацию подготовила Мал...
 Отгадайте ребус и100рия
Машина времени
 3 2 5 6 4 10 7 12 ? 4 9 ? 3 6 ? 2 5 8 1 4 7
Проверь себя 19,9,12
Древний Египет
Единица времени – год. Год – 365 дней
Единица времени - месяц
 1 год – 12 месяцев
Междуречье
Планеты, в честь которых были названы дни недели
 неделя Единица времени -
С какими единицами времени мы познакомились на уроке? Сколько в году месяцев...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Единицы времени. Год. Месяц. Неделя» Презентацию подготовила Мал
Описание слайда:

Тема урока: «Единицы времени. Год. Месяц. Неделя» Презентацию подготовила Малашкина Елена Геннадьевна, учитель начальных классов МКОУ СОШ № 2 г.Курлово Владимирской области

2 слайд  Отгадайте ребус и100рия
Описание слайда:

Отгадайте ребус и100рия

3 слайд Машина времени
Описание слайда:

Машина времени

4 слайд  3 2 5 6 4 10 7 12 ? 4 9 ? 3 6 ? 2 5 8 1 4 7
Описание слайда:

3 2 5 6 4 10 7 12 ? 4 9 ? 3 6 ? 2 5 8 1 4 7

5 слайд Проверь себя 19,9,12
Описание слайда:

Проверь себя 19,9,12

6 слайд Древний Египет
Описание слайда:

Древний Египет

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Единица времени – год. Год – 365 дней
Описание слайда:

Единица времени – год. Год – 365 дней

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Единица времени - месяц
Описание слайда:

Единица времени - месяц

11 слайд  1 год – 12 месяцев
Описание слайда:

1 год – 12 месяцев

12 слайд Междуречье
Описание слайда:

Междуречье

13 слайд Планеты, в честь которых были названы дни недели
Описание слайда:

Планеты, в честь которых были названы дни недели

14 слайд  неделя Единица времени -
Описание слайда:

неделя Единица времени -

15 слайд С какими единицами времени мы познакомились на уроке? Сколько в году месяцев
Описание слайда:

С какими единицами времени мы познакомились на уроке? Сколько в году месяцев? Сколько в году дней?

16 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
С единицами времени учащиеся знакомы не по наслышке, и все же данная разработка урока не просто знакомит ученика с такими единицами времени, как год, месяц, неделя, но и приглашает в увлекательное путешествие на машине времени в те времена,когда человек постигал тайны природы.
На данном уроке ребята учатся логически мыслить,делать умозаключение.
Интегрированный урок по математике и истории в игровой форме знакомит с интересными историческими фактами, дополняя материал учебника и расширяя при этом кругозор учащихся.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.