Аналитическая справка о проведении недели психологии

Предпросмотр материала:

Аналитическая справка о проведении недели психологии

 

С 11 по 16 марта 2013 года в МБОУ «Токаевская СОШ» прошла неделя психологии. В рамках недели мероприятия проводились под девизом: «Не смотри на мир из окна! Ты его часть!» Цель недели - расширение знаний о науке психологии и роли психологических знаний в жизни человека; создание психологической, развивающей среды в школе; повышение психологической  компетентности всех субъектов образовательного процесса.

Для достижения поставленной цели использовались различные формы работы: психологические  акции, классные  часы, информационные стенды, психологический забор.

11 марта была проведена общешкольная игра «Радуга», где приняли участие учащиеся 1-11 классов, учителя и работники школы. Эта игра использовалась для создания интриги, настроя учащихся  школы на «психологическую волну», формирования общего настроения именно той тональности, ради которой и ведётся вся психологическая работа в школе.

В начале дня был вывешен большой плакат, где были нарисованы солнце и яркая радуга, и задан вопрос: «С каким настроением вы сегодня пришли в школу?». Учащимся предлагалось выбрать один из предложенных жетончиков и ответить на заданный вопрос.

Больше всего были выбраны красные и желтые карточки. Красный цвет означает активность, жизненную силу, энергичность, а желтый – это оптимизм, радость, веселье, надежда на лучшее.

В этот же день прошли акции: «Цветок желаний», «Забор психологической разгрузки».

Акция  «Цветок желаний »  способствует умению учащихся выражать своё мнение. В этой акции приняли участие  учителя и ученики начальных классов. Взрослые и ребята  подходили к «цветку пожеланий»  и на разноцветных листочках записывали  свои  пожелания товарищам, учителям, школе и.т.д

Целью акции «Забор психологической разгрузки» для 5 - 11 классов является предоставление  возможности  каждому школьнику "высказаться", проявить творческие способности в оформлении мыслей; воспитывать интерес к структурированию мыслей, желаний, чувств. Все желающие подходили  к "забору" и записывали свои пожелания для друзей и учителей.

Для учащихся 7 класса было проведено внеклассное мероприятие «Дружбой дорожить умейте!». Целью мероприятия является  ознакомление  детей с правилами дружбы, пока­зать важность истинных друзей в жизни человека, научить доброжелательности, стремлению по­нимать друг друга, научить разделять радости и печали дру­зей.

  12 марта  для учащихся 4 класса была проведена развлекательно-познавательная викторина "Умники и умницы". В этой игре ученики должны были освободить Незнайку, выполняя различные задания. Игра прошла очень интересно, весело. Победила команда «Батырлар».    

  13 марта состоялся интеллектуальный марафон «Я мыслю, следовательно, я существую» среди учащихся 6 классов. Ребята показали свою эрудицию, находчивость, терпение, взаимовыручку. Победила команда 6 а класса.

            С целью расширения кругозора детей, развития быстроты реакции, сообразительности, наблюдательности, внимательности 14 марта среди учащихся 5 классов прошло внеклассное мероприятие «Хочу все знать». Победила команда 5 а класса.

 

 

 

15 марта среди учащихся 1-5 классов проводилась психологическая акция «Следопыт», а среди 6-11 классов - «Дневной дозор». Учащимся предлагался список вопросов, на которые они должны были за определенное время найти ответ. Среди традиционных заданий были вопросы, требующие больших временных затрат для получения правильного ответа; вопросы, направленные на знакомство с организацией работы школы; вопросы, выявляющие  интересы и особенности взрослого и детского школьного коллектива.

Победителями в акции  «Следопыт» стали учащиеся 1, 5 б классов.II место заняли учащиеся  4 класса, III место было присуждено учащимся 5 а класса.

Победителями в акции «Дневной дозор» стали учащиеся 11 класса. II место предоставили  учащимся  8 а класса. III  места  были присуждены учащимся 7, 9, 10 классов.

C   целью развития навыков группового взаимодействия, умения считаться со взглядами других, чувствовать группу и отдельных ее участников 16 марта   среди команд 10-11 классов прошел психологический КВН.  В жюри выбрали группу учащихся 9 класса. Мероприятие состояло из 3 конкурсов: «Приветствие», «Разминка», «Творческий конкурс».  Каждый старшеклассник принял активное участие в игре. Победила дружба.

Также был подведен итог конкурсу психологических мини- плакатов.  Независимое жюри определило самую креативную команду.

 

 

 

 

                        Педагог-психолог:                 Шайхалова Г.Р.

Краткое описание материала

Аналитическая справка о проведении недели психологии

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шайхалова Гельназ Рафаиловна

Психолог

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 6360
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 6360
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шайхалова Гельназ Рафаиловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: