Найдено 65 материалов по теме
Предпросмотр материала:
План-конспект урока по алгебре (7 класс)
Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем
Цели урока: ввести основные свойства степени с натуральным показателем; закрепить умения применять данные свойства; способствовать развитию мышления, речи, внимания и памяти; способствовать воспитанию интереса к математике, активности.
Тип урока: усвоение новых знаний, умений и навыков.
Наглядность и оборудование: раздаточный материал (творческое задание, карточки), учебник и сборник задач.
Учебник: Бевз Г.П., Бевз В.Г. Алгебра: учебник для 7 класса общеобразовательных учебных заведений. – К.: Зодиак – ЕКО, 2007.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Сообщение темы и постановка целей урока.
2. Проверка домашнего задания.
Проверка качества выполнения письменных упражнений можно провести с помощью взаимопроверки правильности решения задач. У учащихся, которые требуют особого педагогического внимания, учитель собирает тетради на проверку.
3. Формирование знаний.
Свойства степени с натуральным показателем
1. При умножении степеней с одинаковыми основаниями основание оставляют прежним, а показатели степеней складывают
![]()
2. При делении степеней с одинаковыми основаниями основание оставляют прежним, а из показателя степени делимого вычитают показатель степени делителя
![]()
3. При возведении степени в степень нужно показатели степеней перемножить, а основание оставить прежним
![]()
4. п-я степень произведения равна произведению п-х степеней множителей
![]()
4. Отработка навыков.
Выполнение устных упражнений:
1. Работа с учебником: выполнить задание 297 (стр. 70).
Выполнение письменных упражнений:
2. Работа с учебником: выполнить задание 301, 302, 307 (стр. 71)
Индивидуальная работа по карточкам:
3. Вычислите значение выражения:
1 карточка: 2 карточка:

5. Подведение итогов урока. Творческое задание.
Выполняя задание, вычеркните буквы, соответствующие ответам. Упростите выражение:
|
1. |
С4∙С3 |
|
5. |
(С2)3 ∙ С5 |
Шифр: |
А |
С7 |
|
К |
С9 |
|
Р |
С11 |
|
2. |
(С5)3 |
6. |
С6∙ С5: С10 |
В |
С15 |
М |
С14 |
С |
С5 |
||||
|
3. |
С11: С6 |
7. |
(С4)3 ∙С2 |
Г |
С |
Н |
С13 |
Т |
С8 |
||||
|
4. |
С5 ∙С5 : С |
|
|
И |
С30 |
О |
С12 |
Ч |
С3 |
Ответ: Отлично!
6. Домашнее задание.
Устно: выучить п. 8.
Письменно: выполнить задание 303 (а-д), 318 (а-в).
Творческое задание: Зашифруйте математический термин, используя свойства степени, оформите вашу работу на красочном плакате. На следующем уроке мы расшифруем самые интересные работы.
Представляю Вам урок, который рассчитан на 7 класс. Здесь мы с Вами: 1. рассмотрим основные свойства степени; будем применять полученные знания о свойствах степени при решении задач с учебника; 2. будемспособствовать развитию грамотной математической речи; 3. будем способствовать воспитанию высокой активности на уроке. На протяжении всего урока будет использоваться: 1. групповая работа (работа с учебником Бевз Г.П., и другие); 2. индивидуальная работа (карточки, творческая работа); 3. самостоятельная работа
Профессия: Учитель математики
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям