1740888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыУрок-театральное представление «Алиса в стране правил дорожного движения»

Урок-театральное представление «Алиса в стране правил дорожного движения»

Выберите документ из архива для просмотра:
37.5 КБ Театрализованное представление.doc
291.43 КБ визг тормозов 2.mp3
112.22 КБ на картинку дети на перекрестке.jpg
1.15 МБ песня минус.mp3

Выбранный для просмотра документ Театрализованное представление.doc

библиотека
материалов

Театрализованное представление: «Алиса в стране правил дорожного движения»


Действующие лица:

- Алиса;

- Регулировщик;

- Мальчики с мячом;

- Мальчик – хулиган;

- Бабушка;

- Мама;

- Ребенок;

- Девочка с плеером (Аня).



Выходит Алиса с учебником ОБЖ

Алиса: Ох, как же мне надоели все эти правила! (зубрит) Переходить проезжую часть можно только на регулируемом переходе на зеленый свет светофора или где есть зебра… Надоело! Вот мне дело ждать, чтобы загорелся именно зеленый свет. Тут подожди, там подожди, так и целый день пройдет… И вообще, где хочу, там и перебегу… И почему зебра, а не жираф….. (Алиса засыпает, книга падает на пол).

Просыпается она от резкого свиста:

Регулировщик: Девочка, ты чего остановилась прямо посреди дороги?

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.


Все время будь внимательна

И помни наперед: свои имеют правила

Шофер и пешеход!

Алиса: Извините, я больше так не буду (уходит на тротуар, регулировщик уходит)

Вдруг к Алисе подбегают мальчики с мячом.

1 мальчик:

Да все это брехня!

Я смотри какой спортивный,

Мне не стоит и труда,

Размахнусь и пну мяч с силой,

Долетит он вот туда (указывает на здание за дорогой).

2 мальчик: А я еще дальше смогу.


Они начинают бегать по тротуару, отбирая друг у друга мяч, есть опасность, что они выбегут на дорогу.

Алиса:

Мальчики, ведь это опасно,

Около дороги играть нельзя,

Вы можете покалечиться!

2 мальчик: Фу, какая ты скучная, прямо как моя бабушка. Пошли, Мишка.

(мальчики уходят).

Алиса остается в недоумении, где же она находится. Видит надпись: «Правила дорожные знать каждому положено».

- Это очень знакомая мне тема! Но что же делать? Наверно, нужно перейти дорогу, ведь там есть школа. Пойду туда.

Стоит, ждет, когда загорится зеленый свет. Тут выбегает какой-то мальчишка, крича:

- Эй, расступитесь (хочет растолкать народ и пробежать через дорогу на красный свет).

Бабушка: Молодой человек, нельзя перебегать на красный свет.

Мальчишка:

Вам – не можно, а мне – да!

Это все уж ерунда.

Для чего стоять и ждать,

Когда возможно перебежать.

(И перебегает быстро дорогу).

Бабушка: Какие безумства совершает юноша!

Тут за кулисами слышен визг тормозов и удар, крики: «Помогите! Мальчик попал под машину». (Все быстро бегут на помощь).

Алиса (шепчет): «Какой ужас! Это же и я так рассуждала. Это же и я так бегала. Это же могло случиться и со мной!

Тут она замечает девушки, которая идет в наушниках и поет. Хотя и переходит она на зеленый свет, но по сторонам не смотрит. Идет, поет песню. Алиса подбегает к ней:

Алиса:

Девочка, ну так же нельзя,

Ты же идешь по дороге,

Переходи, по сторонам глядя,

И переставляя быстро ноги!

Девочка (с удивлением):

Но я же иду по зебре,

И смотрю на светофор,

Знаю, он помощник строгий,

Служит людям с давних пор.

Если есть подземный переход,

Не ленюсь, спускаюсь!

Алиса: Все ты правильно делаешь, но все же нужно обязательно смотреть по сторонам. Есть и такие люди, которые не соблюдают правила.

Девочка: Но я так люблю музыку!

Алиса: Никто не запрещает тебе ее слушать, но все же ты не должна отвлекаться только на музыку.

Девочка: Хорошо. Я все поняла. Спасибо тебе, ты помогла мне избежать неприятностей. А как тебя зовут?

Алиса: Меня зовут Алиса.

Девочка: А меня Аня.

Алиса: Ты знаешь, со мной произошла удивительная история. Я учила правила дорожного движения и вдруг очутилась тут!

Аня: Скорее всего, это не просто так.


Девочки отвлекаются на разговор мамы и ребенка.


Мама: Доченька, пойдем скорей, мы не успеваем. Надо еще успеть в магазин, приготовить ужин до прихода папы.

Ребенок: Мама, так нельзя.

Всегда и всюду помнить важно –

Шутить с дорогою опасно.

Лучше не торопиться, подождать,

Чем потом мучиться, страдать.

Алиса: Какой же у вас ребенок умница! А вы же о чем думаете? Разве магазин и приготовление ужина важнее собственной жизни и жизни ребенка? Вы – пример для своей дочери, и если вы сегодня перешли дорогу на красный свет, то завтра и она подумает, что это возможно и ей.

Мама: Девочки, мне очень стыдно. Я не буду больше торопиться, переходя через дорогу. А своей дочерью я горжусь очень!

Аня: Алиса, я поняла, почему ты здесь оказалась: чтобы внести порядок на дороге. Ты показала на примере, что опасно нарушать правила дорожного движения!

Все выходят.

Мальчики с мячом:

Если правила помнить,

И соблюдать их всегда,

То беда с тобой

Не случиться никогда.

Мальчик (на костылях и с загипсованной ногой):

Нарушать не нужно правил,

Впредь же буду я умней,

На дороге не спеши,

Спокойно ходи!

Мама:

Никуда не спеши,

На светофор смотри:

Красный – стой,

Желтый – готовься,

Зеленый – иди.

Ребенок:

Маму за руку держу,

Дорогу с ней перехожу!

Аня: Правила плохого поведения неприемлемы на дороге.

Алиса: Вы знаете, я не зря сюда попала. Я наглядно увидела, как подвергала свою и чужие жизни опасности. Теперь все правила дорожного движения я выучу и буду соблюдать!

Капитан команды (регулировщик): Сегодня в сказочной форме мы попытались показать, как часто окружающие нас люди совершают дорожные правила. Эти нарушения часто имеют трагические последствия.

Только в Орджоникидзевском районе за два месяца 2014 года уже произошло 3 ДТП, в которых пострадали 4 школьника и 2 дошкольника. Поэтому наш отряд ЮИД «Светофор» проводит различные мероприятия (викторины, брейн-ринги и др.) на тему ПДД.

Берегите себя и окружающих!

Заключительная песня под мотив песни Михея «Туда»


Когда идешь через дорогу, смотри на свет,

Потому что на дороге исключений нет.

На красный – стой, на зеленый – иди,

Не будет преград на твоем пути.


Жизнь нам дана лишь один только раз,

И ты, друг, подумай уже сейчас,

Стоит ли правила нарушать,

Чтобы потом очень страдать?


Курс повышения квалификации
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Несмотря на то, что каждый день и родители, и классные руководители говорят детям о том, как вести себя на дороге, часто случаются происшествия, где задействованы дети. Причем нередко эти ситуации заканчиваются очень плачевно.Так что нужно постоянно говорить детям любого возраста о безопасном переходе через дорогу на зеленый свет или по зебре, о том, что играть рядом с проезжей частью нельзя и т.д. И я предлагаю урок в форме представления, где сами дети могут рассказать одноклассникам о самых распространненых нарушениях на дороге. Это будет нескучно, увлекательно, интересно.Можно использовать как классный час для детей младшего и среднего звена.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.