Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие «Указ Петра I»

Внеклассное мероприятие «Указ Петра I»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ МОБУ Магдагачинская средняя общеобразовательная школа.doc

МОБУ Магдагачинская средняя общеобразовательная школа №2

Амурской области





Внеклассное мероприятие «Указ Петра I».



hello_html_77d6669c.jpg



Морозова Ольга Викторовна. (1 класс).










п. Магдагачи.


Цели: вызвать интерес учащихся к историческому прошлому своей страны;

развивать познавательные способности, умение работать с дополнительной литературой; воспитывать на примере жизнедеятельности Петра I патриотов своей страны.

Личностные:

ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», оценивать жизненные ситуаций и поступки героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм.

Познавательные: умение делать умозаключения и выводы в словесной форме.

Коммуникативные: умение обмениваться мнениями, слушать другого ученика по коммуникации и учителя.

Регулятивные: умение сформировать свое рабочее место, и привести его в порядок.

Оборудование: ИКТ, цветная бумага, ножницы.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Введение в тему мероприятия.

Посмотрите на слайд, и скажите о ком и о чем пойдет речь сегодня на мероприятии? (О елке, Новом годе, о фейерверке и об этом человеке, он вам уже знаком). Почему новый год мы празднуем 31 декабря? Слайды ( 1 - 30 )

Петр I (Романов Петр Алексеевич) родился 30 мая 1672 года. Родители Петра: Романов Алексей Михайлович и мать Наталья Кирилловна Нарышкина. Она очень любила своего первенца, и очень его лелеяла. Малыша развлекали  погремушками, гуслями, а он тянулся к солдатикам и конькам. Когда Петру исполнилось три года, Алексей Михайлович подарил ему детскую сабельку. Учителем был – Никита Моисеевич Зотов. Зотов был человеком добрым и терпеливым. Петр I  не любил сидеть на месте. Учитель позволял царевичу вволю лазать по чердакам, играть и даже драться с дворянскими и стрелецкими детьми. Когда Пётр уставал от беготни, Никита Моисеевич усаживался рядом и, неторопливо рассказывая о случаях из собственной жизни, вырезал деревянные игрушки. Царевич смотрел на ловкие руки "дядьки" и сам начинал прилежно обтачивать заготовку ножом. Никита Зотов постоянно приносил Петру книги с иллюстрациями, а позже заказывал для него тетради с красочными изображениями воинов, иноземных кораблей и городов. Занятия с Зотовым оставили приятные воспоминания.

Однажды маленький Петр осматривал старые вещи в доме прадеда Никиты Ивановича Романова и нашел брошенную лодку. Это оказался английский бот. Нетерпеливый Пётр хотел сразу отправиться в плавание по реке Яузе, но плот был неисправен. Тотчас отправились искать плотника. С детства Петр страшно боялся воды, больших трудов стоило ему преодолеть страх. Из Голландии выписали мастеров и построили корабельную верфь. Петр прошел все чины сухопутной военной службы, решил сам научиться строить корабли и с точностью узнать морскую службу. Главный мастер заложил две яхты: для себя и для Петра. Петр сам забивал гвозди, клал каждую доску. Невероятно, но факт, что Петр опередил своего учителя и закончил работу раньше.

Петр I очень любил книги. Сам составил азбуку. Особенно государь заботился о просвещении. Проживая за границей, он видел, что там многое лучше устроено, благодаря тому, что много школ, из которых выходят образованные люди. Петр стремился привить господам и хорошие манеры.

По приказу царя на берегу реки Невы стали строить город. Всеми работами распоряжался царь лично, трудился с топором в руке, подавая пример остальным. Летом и зимой он вставал очень рано, трудился целый день. Сообщения детей.

1. ПЕТР I Первый полностью перевернул всю жизнь страны. Была Московская Русь, неторопливая, не похожая на западных соседей, стала — Российская империя. Великая европейская держава!

2. Петр изменил в России все. По-новому начал уп­равлять государством. Создал новую армию. Еще в детстве у него было потешное войско из мальчишек, которых он одевал и муштровал. Сначала это была игра. По­том из игры выросли два полка. Петр изменил и всю армию.

3.Но России, чтобы стать великой державой, необходим был выход к морю. На пути стояли старые враги — шведы. Их король Карл XII тоже мечтал о ве­ликой империи. Но Петр оказался сильнее.

4. На балтийских берегах он построил город. Особенный! И сто­ит на воде город из камня. Назвал его в честь своего святого покровителя: Санкт-Петербург. Петр меч­тал, что новый город станет красивейшим в Европе. И под­нялись дворцы, протянулись гранитные набережные. Запле­скались в устье Невы белые па­руса кораблей. «Окном в Евро­пу» должен был стать Петер­бург для России.

Так Санкт-Петербург выглядит в наше современное время.

5. Прежде у русского государ­ства не было флота. А Петр любил море и корабли. Он строил их сам. В Голландии, поселившись под чужим именем, научился корабельному делу. Да он все сам умел и оружие ковать, и законы писать.

6. Законы эти не обходили ни одной мелочи. Всем боярам носить европейское платье! Бороды, кото­рыми они так гордились, — сбрить! Пить по утрам кофе, танцевать на балах... Петр хотел, чтобы они и думали-то на ев­ропейский манер. Ни себя, ни других он не жалел. Дело, прежде всего. Страна велика, народу много...

7.Талантливых ценил, а тех, кто мешал ему, — долой! У юного Петра встала на пути старшая сестра Софья: не хотела отдавать власть. Софья тоже думала изменить Русь, только ина­че, по-своему. В жестокой борьбе Петр ее победил. Потом, спустя мно­го лет, помешал сын Алексей: не при­нял великих отцовских замыслов и предал его! И — был казнен.

У наших предков были золотые кафтаны, дорогие шубы, длинные бороды. Этим они отличались от европейцев. Вскоре царь издает указ о том, что все дворяне и военные люди должны брить бороду, носить новое платье, похожее на платье немцев и голландцев. Он приказывал на улицах обрезать полы кафтанов у упрямцев и брать штрафы с тех, кто не хотел расстаться со своими бородами.

Чтение рассказа «Про Боярские бороды» Сергей Алексеев.

Выходит герой того времени и читает указ Петра I.

Петр I указом от 15 декабря 1699 года установил единый Новый год:
«Поскольку в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с 1 января, а в знак того доброго начинания и веселья поздравлять друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения елей, детей забавлять — на санках катать с гор, а взрослым людям пьянства и драки не учинять, на то других дней хватает».

Новогодний праздник неразрывно связан с фейерверками. Это яркое, красивое зрелище сопровождает каждый Новый год. Как вы думаете, когда фейерверки попали в нашу страну, став самой любимой забавой детей и взрослых? «Ну, конечно, при Петре Первом!» — скажете вы и… ошибетесь!
А вообще искусство фейерверка возникло там, где изобрели порох — в Китае. Интересно, что китайцы, придумавшие порох, использовали свое изобретение для производства пиротехнических игрушек — например, новогодних хлопушек.

Фейерверки год от года становились все красивее, слава о них распространялась быстрее сыплющихся с неба искр, и вскоре фейерверк стал приятным развлечением не только в Китае. Петр очень любил пышные фейерверки, и праздничные салюты, он не только ввел празднование Нового года с фейерверками, но и сам принимал активное участие  в их запусках. Иллюминации стали частью жизни России. Без них не обходилось ни одно мало-мальски важное мероприятие. Все придворные торжества сопровождались красочным представлением в воздухе. Фейерверки стали непременным атрибутом и для народных гуляний — например, на Масленицу или в Святки.

Как же выглядели знаменитые петровские салюты? На рубеже XVII - XVIII веков мастера «рисовали» в небе настоящие картины: замки, дворцы, беседки. Создавались даже целые сюжеты: эпизоды библейской истории или сцены битв. Не удивительно, что фейерверки производили на людей

Творческая работа.

Скоро у нас будет праздник Новый год, а как вы будете отмечать праздник? Давайте обведем ладошку на зеленой бумаге и изобразим елочку, нарядим её, чтобы создать праздничное настроение. Давайте исполним новогодние песни.

Итог.

Что понравилось на мероприятии? Как называется город, который построил Петр I? На какой реке стоит город?





Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие «Указ Петра I»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ история петра 1.pptx

Скачать материал "Внеклассное мероприятие «Указ Петра I»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ?

    1 слайд

    ?

  •  Пётр Алексеевич (Великий) 1682-1725

    2 слайд

    Пётр Алексеевич (Великий) 1682-1725

  • Родители Петра 1. Романов Алексей Михайлович Нарышкина Наталья Кирилловна Мал...

    3 слайд

    Родители Петра 1. Романов Алексей Михайлович Нарышкина Наталья Кирилловна Маленький Пётр.

  • Солдатики Петра.

    4 слайд

    Солдатики Петра.

  • Зотов Н.М – дьяк. Учитель Петра.

    5 слайд

    Зотов Н.М – дьяк. Учитель Петра.

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Строительство.

    9 слайд

    Строительство.

  • 10 слайд

  • Пётр Великий. Последний русский царь и первый российский император. Полководе...

    11 слайд

    Пётр Великий. Последний русский царь и первый российский император. Полководец, создатель новой русской армии и флота. Основоположник русской военной школы. Участник Северной войны и победитель Полтавского сражения.

  • Московский кремль при Петре.

    12 слайд

    Московский кремль при Петре.

  • Российская империя- крупное и могущественное государство.

    13 слайд

    Российская империя- крупное и могущественное государство.

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • Шведский король. Карл 12.

    16 слайд

    Шведский король. Карл 12.

  • Петр Великий на строительстве Петербурга. 1830 г. автор неизвестен.

    17 слайд

    Петр Великий на строительстве Петербурга. 1830 г. автор неизвестен.

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • Софья. В. И. Суриков. «Утро стрелецкой казни». В 1698 году, когда Петр вместе...

    21 слайд

    Софья. В. И. Суриков. «Утро стрелецкой казни». В 1698 году, когда Петр вместе с Великим посольством находился в Западной Европе, он узнал о мятеже стрельцов, выступивших на стороне его сестры царевны Софьи. Петр немедленно возвратился в Россию и жестоко расправился с восставшими. Напротив окон кельи посягнувшей на власть царевны Софьи были поставлены виселицы с казненными стрельцами.

  • Сын Петра 1 –Алексей.

    22 слайд

    Сын Петра 1 –Алексей.

  • Чтение рассказа « Про боярские бороды». Сергей Алексеев.

    23 слайд

    Чтение рассказа « Про боярские бороды». Сергей Алексеев.

  • На улицах Москвы Новый год при Петре1.

    24 слайд

    На улицах Москвы Новый год при Петре1.

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • 27 слайд

  • Санкт- Петербург на реке Нева.

    28 слайд

    Санкт- Петербург на реке Нева.

  • 29 слайд

  • В царствование Императрицы Екатерины II Петру Великому воздвигнут величестве...

    30 слайд

    В царствование Императрицы Екатерины II Петру Великому воздвигнут величественный памятник в Петербурге, на берегу Невы. На вершине скалы изображен взвившийся на дыбы конь, а на нем могучий всадник, правой рукой указывающей на Академию Наук, Университет, Академию Художеств, корабли. Великий преобразователь указывает путь, как бы говорит нам: « Пред вами храм наук и искусств. Туда! Там, в науке, в труде ваше благо, сила и могущество!»

  • С использованием интернет-ресурсов.

    31 слайд

    С использованием интернет-ресурсов.

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Интересная и познавательная беседа на уроках внеклассной деятельности.

Накануне ожидания праздника Нового года можно провести мероприятие с выполнением творческой работы - елка из ладошек, выполненная из цветной бумаги. В ходе беседы дети узнают о жизни маленького Петра, его семье, о детских забавах. Став уже взрослым Петр строит корабли, город на реке Неве. Издает указ не носить бороду, носить новое платье, похожее на платье немцев и голландцев.
По указу царя Новый год начинать с 1 января. В честь Нового года украшать ели, устраивать веселые игры. Любил Петр и фейерверки. Дети выполняют работу, елку крепят на доске. Заканчивают мероприятие песнями о елке.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 957 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2014 2740
    • ZIP 4.6 мбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Морозова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морозова Ольга Викторовна
    Морозова Ольга Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5366
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы сохранения баланса в жизни

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе