131787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТурнир по познанию мира 2 класс «Знатоки природы»

Турнир по познанию мира 2 класс «Знатоки природы»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Турнир знатоков природы 2 класс

Ход урока:

Организационный момент:
Учитель:
Сегодня у нас необычный урок, а «Турнир «Знатоки природы»». На ней мы выясним, хорошо ли мы знаем природу, которая нуждается в нашей заботе, защите. Победит тот кто действительно хорошо знает жизнь растений, животных, птиц, насекомых.

Стихи о природе, о её защите




1. Конкурс «Составь девиз»

Учитель:
Первый конкурс
1. ( Родину, природу, охранять, значит, охранять)
2. ( сильно, корнями, а человек, трудом, дерево)
3. ( счастье, а трудом. достаётся, не в воздухе, вьётся)

  1. ( сделаем, чище, сохраним, мир, и)
    Жюри оценивает конкурс.
     

    2. Конкурс «Сказочная разминка»


    1.Пудель Мальвины. (Артемон)

  • 2. Назовите цветок, из которого появилась Дюймовочка (Тюльпан).
    3. Что выращивали Кай и Герда, кроме роз? (Горох).

  • 4.Пёс Дяди Фёдора. (Шарик)
    5.Пантера из сказки «Маугли». (Багира)
    6.»Слепой» кот из сказки «Золотой ключик». (Базилио)
    7.Медведь, обучавший Маугли закона у джунглей. (Балу)
    8.Муха, которая напоила всех чаем. (Цокотуха)

9.Черепаха из сказки «Золотой ключик». (Тортилла)
10.У кого в голове опилки? (Винни-пух)

11. Кого спасла Дюймовочка? (Ласточка).

12. Что выращивали Кай и Герда? (розы)



3. Конкурс «Почтовый ящик»
Учитель:
Ребята, на наш адрес пришло четыре письма, угадайте, кто их писал?
(раздаются 4 конверта) Прочитайте и отгадайте.

1 письмо

У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в жёлтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и разные зёрнышки, и крошки хлеба, и варёные овощи. Но особенно я люблю несолёное сало. Догадались, кто я?
(Синица)

2 письмо

Я очень интересный зверёк. Только я умею строить на речках и ручьях плотины, прокладывать в лесу каналы и, как заправский лесоруб, валить толстые деревья, сооружать хатки для жилья. Замёрзнет пруд, а я буду сидеть в своей хатке и с удовольствием грызть кору и молодые ветки деревьев. Догадались, кто я?
(Бобёр)

3 письмо

Звери от врагов кто в дуплах спасаются, кто прячется под снегом, кто в норах. А я ничего этого делать не умею. Врагов у меня полным-полно. И всё-таки я живу, не тужу. Выручают меня нос, чуткие уши, быстрые ноги и неприметная шубка. Глаза у меня «косые» - вижу ими не только вперёд и в стороны, но даже немного назад. Уши тоже во все стороны поворачиваются. Осенью я линяю: вместо серой вырастает снежно-белая шёрстка. Кормлюсь я по ночам – так безопаснее – ветками деревьев, корой с их стеблей. Догадались кто я?
(Заяц)

4 письмо



“Я очень вынослив, могу обходиться без пищи и воды несколько недель. А когда есть вода, я могу выпить более 100 литров, за 5 минут. Кто я?”. (Верблюд).


3. Конкурс «Кто где живёт?» ( показываются картинки жилищ животных)

1 Полева мышь, улей, лисья нора

2. Бобровая хатка, осиное гнездо, гнездо ласточки

3. скворечник, берлога, муравейник

4. Гнездо, конура, дупло



ФИЗМИНУТКА



4. Конкурс «Голоса» (по командам) ( запись голосов)

1. Снегирь, ржание лошади

2. Соловей, лягушка

3. Дятел, волк

4. Кукушка, медведь



5. Конкурс капитанов

1. Какой снег быстрее тает – чистый или грязный? (грязный).

2. Дикое хищное животное с пушистым рыжим хвостом (лиса).

3. Птичий домик (гнездо).

4. Родится в воде, живёт на земле (лягушка).

5. Кто спит вниз головой? (летучая мышь)..

6. Сколько раз в год линяет заяц? (два).

7. Каким насекомым хлопают в ладоши? (комары, моль).

8. Какая ягода бывает чёрной, красной, белой? (смородина).

9. Какой гриб носит название лесного хищника? (лисичка)

10. Ребёнок кошки (котёнок)

11. Кто из обитателей болота стал женой Ивана – Царевича? (лягушка).

12. В воде купался, сухим остался (гусь).

13. Что теряет лось каждую зиму? (рога).

14. Маленькая, лёгонькая, а за хвост не поднимешь (ящерица)

15. Какой зверёк зимой закрывает вход в домик своим хвостом? (белка)

16. Это дерево растёт быстро, но даёт много пуха (тополь)

17. Что снесла курица? (яйцо).

18. Курица мужского рода (петух).

19. Зимнее логово медведя (берлога).

20. Какое животное почти всё время проводит под землёй? (крот).

21. Прилёт каких птиц означает начало весны? (грачей).

22. Лесная свинья (кабан).

23Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые (крапива).

24.Где раки зимуют? (на дне водоёмов, под корягами).

25. У какого дерева ствол белый? (берёза)

26. Нос птицы (клюв)

27. Колобок, обросший иголками (ёжик)

29. У кого уши на ногах? (у кузнечика)

6. Конкурс « Жалобы» ( У животных и птиц есть обиды на людей, ведь люди не заслуженно обижают их, недооценивают. Наша задача угадать какие животные жалуются)

1. Сова

2.Стрекоза

3. Крот

4. Щука

5. Летучая мышь

6. Жаба
 

7. КОНКУРС «БЮРО ПОГОДЫ» ( Называются приметы, как ведут себя животные перед изменением погоды, а дети должны угадать к какой погоде эти приметы )

 
8. Конкурс « Загадочные животные»
Учитель:
Расшифруйте названия животных, записанные на доске, распределите их по группам: звери, насекомые, птицы.

Льдоша

Соль

(Лошадь,лось)

Зока

Баобчак

(коза, бабочка)

Упак

Лебак

(паук, белка)

Девьдем

Лечап

(медведь, пчела)


 


9 «Запрещающие знаки» Объяснить. Назвать знаки, что они обозначают ( по желанию учителя)

10. Угадать ребусы ( дети могут составить сами)

1. Комар, малина

2.Енот, тополь

3. Берёза, бабочка

4. Крапива, медведь


Итоги Результаты

Подарок песня «Не дразните собак»






Подготовила и провела

Трусова О.Н.



Краткое описание документа:

Стало традицией проводить различные турниры по экологическому воспитанию. Вот и я хочу предложить внеклассное мероприятие по познанию мира 2 класс. Мероприятие «Турнир «Знатоки природы«разработано в форме интеллектуальной игры. Учащиеся разделены на четыре команды. Можно провести не только внутри класса, но и между классами. Этот материал поможет подвести итог по теме: «Животные и растения» Мероприятие содержит различные конкурсы. А также можно использовать музыкальные номера (песни), танцы, стихи.

Общая информация

Номер материала: 39389032652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.