Урок обобщающего повторения по теме «Разделы науки о
языке»
Интеллектуальное казино «Умницы и умники»
Цель: развивать интеллектуальные
способности учащихся по русскому языку; прививать интерес к разделам языка;
развивать монологическую речь детей; знакомить с образными выражениями,
пословицами и поговорками, совершенствовать навыки коллективной работы.
Эпиграф
В цепи человек стал
последним звеном,
И лучшее все
воплощается в нем.
Как тополь,
вознесся он гордой главой,
Умом одаренный и
речью благой,
Вместилище
духа и разума он —
Весь мир
бессловесных ему подчинен.
Фирдоуси
Ведущий: Добрый день мои дорогие умники и умницы!
Я приветствую вас в нашем интеллектуальном казино.
Пусть слова
знаменитого Фирдоуси станут эпиграфом нашей сегодняшней встречи, а девизом -
вольная интерпретация русской поговорки: «Плох тот хорошист, который не мечтает стать
отличником!»
Ведущий: А теперь
начинаем нашу игру. Наше казино - это самое место, где каждый, кто удачлив и смел, может
заработать деньги своим собственным умом. Деньги
у нас особенные. Это банкноты достоинством
в «один ум». У вас на столах есть начальный капитал. В течение игры вы
сможете как увеличить свое умственное состояние,
так и стать банкротом, потеряв все свои умы.
Тема урока
«Разделы науки о языке». Вы выбираете область знаний, делаете ставку в «один и
два ума». В случае удачи ваша ставка удваивается, вы зарабатываете
еще «один ум». Если
же вы ошибаетесь - и тогда не отчаивайтесь - ваши «умы» пополнят кассу нашего
веселого казино. Своей ставкой вы можете поделиться с соседним столом. Если вы
затрудняетесь ответить , обратитесь к нашим отличникам, магистрам науки.
Итак,
делаем ставки, господа!
Ставки
сделаны.
ФОНЕТИКА
1. Расставьте ударения в словах:
Арахис
Баловать
Досуг
Звонит
каталог
|
Квартал
Облегчить
Столяр
Щавель
Эксперт
|
2. Фонетический разбор слов
Язык, Пение, Юлия, Класс
ЛЕКСИКА
Один древний философ на уставал
твердить: «Всё, что приходит на ум, обдумывай дважды и трижды… Только я боюсь,
что выбирать ответ вам сегодня придётся очень быстро, иначе вы можете
расстаться со своим «умом» в смысле - с денежкой.
1. Назовите фразеологический оборот,
зашифрованный в картинке.
2.
какую роль я исполняю сегодня в нашем казино?
БАНКОМАТ, АРБИТР, КРУПЬЕ
Вы все знаете баснюИ.А. Крылова «Квартет». Как бы
называлась эта басня, если бы музыкантов в ней было 3, 5, 6?
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
1.
Постройте словообразовательное дерево, используя корень ЗЕМЛ.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
3. На
карточке слова записаны в четыре строки. В каждой строчке есть «лишнее» слово.
Найти его, выписать, объяснить причину.
·
Стульчик, паркетчик,
ракетчик, наладчик.
·
Запеть, зашипеть, заучить,
заговорить.
·
Преувеличить,
преспокойный, презабавный, прервать.
·
Подводник, дворник,
сборник, печник.
Конфуций
в свое время сказал: «Учиться и время от времени повторять изученное, разве
это не приятно»
Итак,
кто силен в грамматике и не боится повторения - спешите сделать ставки. Ставки
сделаны! . . .
МОРФОЛОГИЯ
Вы наверное
слышали, что «риск - благородное дело?» Кто сделает ставку, рискует лишиться одного «ума», но
рискует и тот, кто не сделает ставку - он потеряет возможности! увеличить
состояние. И так, вопрос
1. Образуйте форму Родительного
падежа, множественного числа
Апельсины
Яблоки
Места
Грузины
Носки
|
Чулки
Помидоры
Сапоги
Облака
Валенки
|
2. Морфологический марафон
Определите морфологические
признаки следующих слов СМЕЛЫЕ, СМЕЛОСТЬЮ, ОСМЕЛЕЛ.
ОРФОГРАФИЯ
Однажды у Аристотеля спросили
-Как преуспеть ученикам?
- Догонять тех, кто впереди и не
ждать тех, кто позади, - быстро ответил тот. И был конечно же прав! Итак,
смелее делайте ставки, догоняйте первых.
1. Собери рассыпавшуюся книгу
сказок.
2.
Объясните почему.
• Рощ, дач, задач, ключ
• Ноч.., реч.., грач.., печ..
• Гараж.., рож.., ёж.., нож..
• Брош.., крыш.., тиш.., мыш..
|
На встреч.., на урок.., на
лекци.., на батаре..
В умножени.., в ине.., в
изложени.., в плавани..
В радост.., в музе.., в задач..,
в диктант..
|
СИНТАКСИС
1. Выразительно
прочитайте предложения. Определите их вид по цели высказывания, по интонации.
1. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить по
рощам, по лугам. 2. Пошел по лесу треск и стук.
3. Как, милый Петушок, поешь ты громко, важно!
4. Отколь такой берется голосок?
5. А ты, Кукушечка, мой свет, так тянешь плавно и
протяжно.
6. За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха?
(Из
басен И.Крылова)
2. Расставьте
знаки препинания, чтобы было ясно, что это стихотворение.
В лесу теперь светлей и тише видна сквозь
ветви вышина его вершина словно крыша
огнем осенним сожжена среди стволов туман
пушистый как дым клубится на заре слетают листья словно
искры и догорают на земле.
Русская пословица
гласит: «учиться - всегда пригодится». А один древнейший неизвестный автор о том же писал так:
«Сын мой! От юности твоей предайся учению, и
до седин твоих найдешь мудрость!»
Но
мы до седин ждать не будем и уже сейчас подсчитаем
«умы» у каждого игрока, чтобы одного из них чествовать по всем правилам нашего интеллектуального
казино.
(Пока идет подсчет, ведущая продолжает)
Готовясь к нашей игре, я провела экспресс - опрос на тему: «Кто такие
отличники и хорошисты?» Ответы были самые
разные. Например, такие: это умники, зубрилы, везунчики. Или такие: зазнайки,
терпеливые и усидчивые, умные ... Но
я о наших отличниках и хорошистах хочу сказать:
многие из них занимаются спортом, посещают кружки и секции, увлекаются музыкой,
рисованием. Как же мы об этом забыли? Пускай же о самих себе наши отличники
скажут не сами.
(Исполняется песня «Гимн
отличнику»)
Не
любить отличника нельзя
Нам
они, признаться, симпатичны -
-Верные,
надежные друзья -
Те, что носят
звание «отличник».
Кто отлично учится всегда,
Кто помочь товарищам умеет,
Кто
с заданьем справится всегда
И сомненье наши все рассеет. . . Припев:
Отличник
- надежда моя,
Мы можем тобою гордиться,
Отличник, мы любим
тебя,
Но можем с тобою
сразиться . . .
( на музыку песни
«Надежда»).
А сейчас сюрприз!
Что значит выражение «Купить кота в
мешке»? (Получить что-то неизвестное. Итак, я объявляю аукцион. Распродажа с
молотка начинается. Проявите же мудрость, друзья, потратьтесь на «кота в
мешке», не экономьте денежки.
Рекомендую
Кот№1
В мешке то, что есть у каждого
отличника. У хорошиста же её может и не быть.
Стартовая цена – всего 1 ум.
Кто хочет приобрести ценную вещь за 1 ум
Продано!
Итак, счастливчик получайте «Кота в
мешке» - это «5» по русскому языку.
Кот № 2
Обычно с 1-ого взгляда обладателя этой
вещи все принимают за отличника. Кто хочет её купить? Она полезна для имиджа.
Стартовая цена 1 ум.
Продано! (очки)
Кот№3
Сегодня ты о них мечтал,
Их кто-то нынче потерял.
Без них тебе не обойтись,
Тогда плати и не скупись.
Стартовая цена 1 ум.
Продано! (5 умов)
Кот№4
И последний кот.
Он по мнению воспитателей просто
необходим, чтобы вдохновлять и поддерживать то, что в детях есть хорошего.
Стартовая цена 1 ум. Продано!
(шоколад «Вдохновение»)
Теперь нам остаётся подсчитать у кого
больше умов и наградить счастливчика оценкой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.