Вакланмаларны кушу һәм алу — йомгаклап кабатлау

Найдено 66 материалов по теме

5 нче сыйныфлар өчен «Вакланмаларны кушу һәм алу» темасын йомгаклап кабатлау

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 5 нче сыйныф"Вакланмаларны кушу һәм алу" 
темасын йомгаклап кабатлау

    1 слайд

    5 нче сыйныф
    "Вакланмаларны кушу һәм алу"
    темасын йомгаклап кабатлау

  • Дәреснең максаты:   Вакланмалар белән эшләүне ныгыту;  тормыштан мәсьәләләр ч...

    2 слайд

    Дәреснең максаты:
    Вакланмалар белән эшләүне ныгыту; тормыштан мәсьәләләр чишү; укучы-ларның математик сөйләм телләрен, логик фикерләү сәләтләрен, телдән исәпләү һәм мөстәкыйль эшләү күнек-мәләрен үстерү; чисталык һәм пөхтәлек тәрбияләү; математика фәненә карата кызыксыну уяту.

  • Өй эшләрен тикшерү

    3 слайд

    Өй эшләрен тикшерү

  • Гамәлләр тәртибен әйтегез:4321

    4 слайд

    Гамәлләр тәртибен әйтегез:
    4
    3
    2
    1

  • Гамәлләр тәртибен әйтегез:4123

    5 слайд

    Гамәлләр тәртибен әйтегез:
    4
    1
    2
    3

  • Гамәлләр тәртибен әйтегез:12345

    6 слайд

    Гамәлләр тәртибен әйтегез:
    1
    2
    3
    4
    5

  • Гамәлләрне башкарыгыз:11
11 10
 117
112
119
114
11      1
     11     3
   11...

    7 слайд

    Гамәлләрне башкарыгыз:
    11
    11
    10
    11
    7
    11
    2
    11
    9
    11
    4
    11
    1
    11
    3
    11
    2
    11
    5
    11
    2
    11
    I

  • Гамәлләрне башкарыгыз:II

    8 слайд

    Гамәлләрне башкарыгыз:
    II

  • Дөрес җавапны сайлап алып, чагыштырыгыз:I  һәм   >

    9 слайд

    Дөрес җавапны сайлап алып, чагыштырыгыз:
    I
    һәм
    >
    <
    =
    Не верно!
    Молодец!

  • Дөрес җавапны сайлап алып, чагыштырыгыз:II5км 10м  һәм  5000м:5км 10м &amp;gt; 5000м...

    10 слайд

    Дөрес җавапны сайлап алып, чагыштырыгыз:
    II
    5км 10м һәм 5000м:
    5км 10м > 5000м
    5км 10м < 5000м
    5км 10м = 5000м
    Подумай!
    Молодец!

  • Дөрес җавапны сайлап алып, чагыштырыгыз:II4сәг  һәм  240мин:4сәг &amp;gt; 240мин4сәг...

    11 слайд

    Дөрес җавапны сайлап алып, чагыштырыгыз:
    II
    4сәг һәм 240мин:
    4сәг > 240мин
    4сәг < 240мин
    4сәг = 240мин
    Не верно!
    Дөрес!

  • А(1) ноктасы кайсы сызымда дөрес билгеләнгән? 
0...

    12 слайд

    А(1) ноктасы кайсы сызымда дөрес билгеләнгән?

    0 х

    0 х

    0 х
    А
    А
    А
    Подумай!
    Дөрес!

  • Дөрес җавапны сайлап алыгыз. АВ һәм СD турылары:АВСDКисешмиләрКисешәләрI

    13 слайд

    Дөрес җавапны сайлап алыгыз.
    АВ һәм СD турылары:
    А
    В
    С
    D
    Кисешмиләр
    Кисешәләр
    I

  • Дөрес җавапны
 сайлап алыгызАВтурысы һәм СD кисемтәсе:АВСDКисешмиләрКисешәләрII

    14 слайд

    Дөрес җавапны
    сайлап алыгыз
    АВтурысы һәм СD кисемтәсе:
    А
    В
    С
    D
    Кисешмиләр
    Кисешәләр
    II

  • Таблицаны тутырыгыз:

    15 слайд

    Таблицаны тутырыгыз:

  • Төшеп калган санны табыгыз: 7298486?8

    16 слайд

    Төшеп калган санны табыгыз:
    72
    9
    8
    48
    6
    ?
    8

  • Төшеп калган санны табыгыз: 1918371746?29

    17 слайд

    Төшеп калган санны табыгыз:
    19
    18
    37
    17
    46
    ?
    29

  • Нинди вакланмаларны сез беләсез?Барлык вакланмалар да ялгыз вакланмалар рәтен...

    18 слайд

    Нинди вакланмаларны сез беләсез?
    Барлык вакланмалар да ялгыз вакланмалар рәтенә керәме?

  • Ял итеп алабызмы?

    19 слайд

    Ял итеп алабызмы?

  • Нәрсә күрәсез: акмы, яки кара нокталармы?

    20 слайд

    Нәрсә күрәсез: акмы, яки кара нокталармы?

  • Сез анда ак һәм кара нокталар күрергә мөмкин, әмма анда бары тик ак нокталар...

    21 слайд

    Сез анда ак һәм кара нокталар күрергә мөмкин, әмма анда бары тик ак нокталар гына

  • Рәсемдә нәрсә күрәсез: спиральме, әллә түгәрәкләрме?

    22 слайд

    Рәсемдә нәрсә күрәсез: спиральме, әллә түгәрәкләрме?

  • Барысы да түгәрәкләр...

    23 слайд

    Барысы да түгәрәкләр...

  • Тикшерү(2)Задача. Бер бригада      т, икенчесе     т га кимрәк бәрәңге алган....

    24 слайд

    Тикшерү(2)
    Задача.
    Бер бригада т, икенчесе т га кимрәк бәрәңге алган. Ике бригада бергә күпме бәрәңге алганнар?
    Чишү:
    1)
    2)

  • Мәсьәләне аңлатма төзеп чишегез Зур Сәрдек гимназиясендә биш авылдан 250 кыз...

    25 слайд

    Мәсьәләне аңлатма төзеп чишегез
    Зур Сәрдек гимназиясендә биш авылдан 250 кыз укый. Егетләр һәр кызның көнгә уртача 3 тапкыр чәчләреннән тарталар.
    Егетләр сентябрь ае дәвамында гимназиянең барлык кызларының чәчләреннән ничә тапкыр тартканнар?
    Чишү

  • - 1 көнгә 3 тапкыр    -  (3     30) сентябрь ае дәвамында250(3   30)   250 =2...

    26 слайд

    - 1 көнгә 3 тапкыр
    - (3 30) сентябрь ае дәвамында
    250
    (3 30) 250 =
    22500

  • Мәсьәләне тигезләмә төзеп чишегез . Мин бер сан уйладым.
Аны 4 тапкыр киметеп...

    27 слайд

    Мәсьәләне тигезләмә төзеп чишегез .
    Мин бер сан уйладым.
    Аны 4 тапкыр киметеп,
    аннан 2не алгач ,
    7 саны килеп чыга.
    Мин нинди сан уйладым?
    х
    : 4
    - 2
    = 7
    х : 4 = 7 + 2
    х : 4 = 9
    х = 4 9
    х = 36

  • Тест эшләүТест
1нче вариант
1.Класста 48 укучы. Шуларның      ен 
 кызлар  ал...

    28 слайд

    Тест эшләү
    Тест
    1нче вариант
    1.Класста 48 укучы. Шуларның ен
    кызлар алып тора. Класста ничә кыз бар?
    1) 128; 2) 18; 3) 24; 4) 8 .
    2. 1 сәгатьнең өченче өлешен табыгыз.
    1) 60 мин; 2) 30 мин; 3) 20 мин; 4) 180мин .
    3. Аңлатманың кыйммәтен табыгыз:
    20т - 40 ц
    1) 240 ц; 2) 42 ц; 3) 1960 ц; 4) 160ц .
    4. Бер ящикка 8 кг слива сыя. 104 кг сливаны салу өчен ничә ящик ки-рәк була?
    26; 2) 20; 3) 13; 4) 15 .
    5. Исәпләгез:

    Тест
    2 нче вариант
    Паркта 35 агач үсә. Шуларның ен
    каен алып тора. Паркта ничә каен үсә?
    1) 5; 2) 25; 3) 49; 4) 7 .
    2. 1 сәгатьнең бишенче өлешен табы-гыз .
    1) 60 мин; 2) 30 мин; 3) 20 мин;
    4) 12 мин .
    3. Аңлатманың кыймәтен табыгыз:
    4 кг - 80 г
    1) 3920 г; 2) 320 г; 3) 310 г; 4) 3810 г
    4. 72 штук төсле карандашны һәр ко-робкага 12шәр штук итеп салалар. Ничә коробка кирәк була ?
    12; 2) 36; 3) 6; 4) 24 .
    5. Исәпләгез:

  • Җавап:I вариант                              II вариант
1. - 2)...

    29 слайд

    Җавап:
    I вариант II вариант
    1. - 2) 1. - 2)
    2. - 3) 2. - 4)
    3. - 4) 3. - 1)
    4. - 3) 4. - 3)
    5. - 2) 5. - 3)

  • Өй эше:Контроль эшкә хәзерлек;
Дәреслек буенча:   №1129;  №1134

    30 слайд

    Өй эше:
    Контроль эшкә хәзерлек;
    Дәреслек буенча: №1129; №1134

  • Һәр якның суммасы 20 гә тигез булырлык итеп, тугыз цифрны урнаштырыргаМәҗбүри...

    31 слайд

    Һәр якның суммасы 20 гә тигез булырлык итеп, тугыз цифрны урнаштырырга
    Мәҗбүри булмаган бирем:

  • Дәрес өчен рәхмәт!

    32 слайд

    Дәрес өчен рәхмәт!

Краткое описание материала

Дәресләрне кызыклы итеп оештыру - укучыларда математика фәненә карата кызыксыну уята. Шуңа күрә укытучы һәр дәрескә әзерлекле булырга һәм яңа алымнар куллануга омтылырга тиеш. Бу гаять зур тырышлык сорый. Бигрәк тә укучыларга яңа информацион - коммуникатив технологияләр кулланган дәресләр ошый. Әлеге презентацияне кулланып дәрес үткәрү - вакланмалар белән эшләүне ныгыта, математик белемнәрне тирәнәйтә; тормыштан мәсьәләләр чишү - укучыларның математик сөйләм телләрен, аралашучанлыкларын, группалап эшләү алымнарын ныгыта. Укучы иптәшләренә дөрес бәя биреп, дустанә мөнәсәбәтләрне саклаган хәлдә көч сынашырга өйрәнә.

5 нче сыйныфлар өчен «Вакланмаларны кушу һәм алу» темасын йомгаклап кабатлау

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Шакирова Лилия Лябибовна

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 830
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 830
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шакирова Лилия Лябибовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: